«کی‌تک»: متعهد به سرمایه‌گذاری در جوانان و نوآوری
کالج فنی کویت در راه‌اندازی ابتکار بازیافت پسماندهای الکترونیکی با همکاری حاضنه اکو و سازمان عمومی محیط زیست مشارکت کرد که هدف آن توانمندسازی جوانان است.
ترجمهٔ قیاس از الجريدة — منبع اصلی
در راستای حمایت از تلاش‌های ملی برای تقویت پایداری زیست‌محیطی و توانمندسازی جوانان برای نوآوری در ارائه راهکارهای چالش‌های زیست‌محیطی، دانشکده فنی کویت (KTECH) در کنفرانس مطبوعاتی راه‌اندازی ابتکار «چالش دانشگاه‌های خصوصی برای بازیافت پسماندهای الکترونیکی» شرکت کرد. این ابتکار توسط شتاب‌دهنده اکو برای محیط زیست و انرژی‌های تجدیدپذیر، با همکاری سازمان عمومی محیط زیست، روز چهارشنبه گذشته در تالار سازمان عمومی محیط زیست برگزار شد و تعدادی از شرکای استراتژیک و نمایندگان دانشگاه‌ها و دانشکده‌های مشارکت‌کننده در آن حضور داشتند.
هدف این ابتکار، افزایش آگاهی زیست‌محیطی میان دانشجویان دانشگاه‌ها و دانشکده‌ها و تشویق آن‌ها به مشارکت فعال در بازیافت پسماندهای الکترونیکی است. این امر از طریق به‌کارگیری فناوری و نوآوری و اتخاذ رویه‌های مسئولانه‌ای که به حفاظت از محیط زیست و حفظ منابع کمک می‌کنند، محقق می‌شود. همچنین، این ابتکار به دنبال تثبیت نقش نهادهای آموزشی در توانمندسازی جوانان برای تبدیل دانش و مهارت‌های فنی خود به ایده‌ها و ابتکارهایی با اثرگذاری مثبت و پایدار در جامعه است.
مشارکت دانشکده فنی کویت تأکیدی بر تعهد این نهاد به حمایت از ابتکارهایی است که آموزش را با کاربرد عملی پیوند می‌دهند و فرصت‌هایی را برای دانشجویان فراهم می‌کنند تا مهارت‌های فنی خود را در مواجهه با چالش‌های زیست‌محیطی به کار گیرند؛ امری که با جهت‌گیری‌های دولت کویت برای دستیابی به توسعه پایدار و اهداف چشم‌انداز کویت ۲۰۳۵ همسو است.
در سخنرانی خود در جریان کنفرانس مطبوعاتی، مشاری ایمن بودی، رئیس هیئت امنای دانشکده فنی کویت، اظهار داشت: «ما در دانشکده فنی کویت معتقدیم که آموزش، فناوری و نوآوری ستون‌های اساسی برای دستیابی به توسعه پایدار هستند و نقش نهادهای آموزشی فراتر از انتقال دانش است؛ بلکه به تربیت نسلی می‌پردازد که دارای مهارت‌ها و توانایی‌های لازم برای مقابله با چالش‌های آینده و مشارکت در ارائه راهکارهای عملی برای آن‌ها باشد.»
وی افزود: «مشارکت ما در ابتکار شتاب‌دهنده اکو نشان‌دهنده اهمیت توانمندسازی جوانان و تشویق آن‌ها به به‌کارگیری دانش و مهارت‌های فنی خود در خدمت محیط زیست و جامعه است و همچنین تقویت آگاهی آن‌ها به این نکته که هر ایده نوآورانه‌ای قابلیت ایجاد اثرگذاری مثبت را دارد.»
بودی ادامه داد: «ما تنها به دنبال تربیت دانشجویانی نیستیم که بتوانند با آینده همگام شوند، بلکه هدفمان تربیت نسلی است که قادر به ساختن آینده باشد.»
در راستای گسترش مشارکت دانشجویی، قرار است کارگاه‌های معرفی این ابتکار در طول ماه نوامبر آینده در تعدادی از دانشگاه‌ها و کالج‌های خصوصی در کشور کویت برگزار شود. هدف از این کارگاه‌ها، آشنایی با اهداف چالش، اهمیت بازیافت پسماندهای الکترونیکی، توضیح مکانیسم‌های مشارکت و نقش دانشجویان در موفقیت این ابتکار است.
قرار است دانشکده در روز سوم نوامبر آینده میزبان کارگاه معرفی خود باشد تا دانشجویان را با محورهای ابتکار و الزامات آن آشنا کند و آن‌ها را به ارائه ایده‌ها و ابتکارات نوآورانه‌ای که از بازیافت الکترونیک حمایت کرده و اجرای رویه‌های زیست‌محیطی مسئولانه را در محیط دانشگاه و خارج از آن تقویت می‌کنند، تشویق نماید.
شرکت «کویت تکنولوژی» (Kuwait Tech) با تکیه بر چشم‌انداز خود مبنی بر تربیت نسلی مسلط به فناوری و توانمند در نوآوری، بر ادامه حمایت از ابتکاراتی تأکید دارد که آموزش، فناوری و پایداری را با هم پیوند می‌زنند و به دانشجویان امکان می‌دهند دانش خود را به راه‌حل‌های عملیاتی تبدیل کنند که در حفاظت از محیط زیست و خدمت به جامعه مؤثر بوده و به ساختن آینده‌ای پایدارتر برای کشور کویت کمک می‌نمایند.
از راه‌اندازی این ابتکار، شرکت ktech امیدوار است که این مشارکت به تقویت آگاهی زیست‌محیطی میان دانشجویان و انگیزه‌بخشی به آن‌ها برای اتخاذ رویه‌های پایدار و مشارکت در کاهش پسماندهای الکترونیکی منجر شود؛ چرا که این شرکت معتقد است سرمایه‌گذاری بر جوانان و نوآوری، گامی اساسی به سوی آینده‌ای آگاهانه‌تر و پایدارتر برای نسل‌های آینده است.
