أطفال غزة يعودون إلى فصولهم للمرة الأولى منذ 3 سنوات
عودة الدراسة الحضورية في غزة بعد 3 سنوات في ظروف صعبة
ترجمهٔ قیاس از الجريدة — منبع اصلی
روز شنبه، صدها هزار کودک در غزه برای نخستین بار پس از نزدیک به سه سال، به تحصیل حضوری بازگشتند؛ هرچند که این تحصیل در ساختمان‌های مدرسه‌ای ویران‌شده، موقت یا در چادرها و علی‌رغم هزینه‌های بالای یونیفرم، دفتر و خودکار که بسیاری از خانواده‌ها توان پرداخت آن را ندارند، انجام می‌شود.
سازمان ملل متحد برای کودک (یونیسف) اعلام کرده است که ۹۸ درصد از مدارس غزه در طول جنگ تخریب یا آسیب دیده‌اند. مقامات آموزش و پرورش در غزه می‌گویند که حدود ۶۶۰ هزار دانش‌آموز از تحصیل حضوری و مشارکت منظم در آموزش محروم مانده‌اند.
ابراهیم رمضان، مدیر آموزش و پرورش در شرق خان‌یونس، گفت که بازگشایی مدارس نقطه عطفی در غزه است، پس از آنکه درگیری‌ها جان حدود ۲۲ هزار دانش‌آموز دختر و پسر و بیش از ۷۷۰ نفر از کارکنان حوزه آموزش، از جمله ۵۳۲ معلم و معلمه را گرفته است.
مؤید ابو مصطفی در خان‌یونس گفت: «آخرین باری که به مدرسه رفتم، سه سال پیش بود. اکنون سال تحصیلی جدید آغاز شده است. سالی از شادی، سالی از سرور، سالی از موفقیت.»
او افزود: «با اینکه ما در چادر می‌خوانیم، بدون تهویه و هیچ امکاناتی و بدون نیمکت، روی فرش‌ها می‌نشینیم و در این سال دوستانمان را از دست دادیم... نه دفتری داریم و نه خودکاری... با این حال می‌خوانیم و در چادر می‌خوانیم.»
همچنین سمیر ابو سلمی، دانش‌آموز آواره ۱۵ ساله که با خانواده‌اش در یکی از چادرها زندگی می‌کند، به تحصیل حضوری بازگشته است.
او در حالی که در حیاط مدرسه موقت جدیدش ایستاده بود، گفت: «قبل از جنگ ما درس می‌خواندیم و اکنون می‌خواهیم رویایمان را محقق کنیم... ان‌شاءالله به سمت بالا پیش می‌رویم. معلم‌ها را دیدیم... قبلاً با گوشی‌های موبایل درس می‌خواندیم... اکنون از چادری به چادر دیگر بازگشته‌ایم تا رویایمان را محقق کنیم.»
سمیر افزود: «قبل از جنگ، همه چیز در دسترس ما بود؛ از دفتر و خودکار و لوازم‌التحریر و لباس و گردش‌ها تا چیزهای ارزان‌قیمتی که تهیه می‌کردیم.»
با وجود ویرانی‌های فراوان در منطقه محاصره‌شده، وزارت آموزش و پرورش سال تحصیلی ۲۰۲۶-۲۰۲۷ را با حمایت سازمان‌های بین‌المللی و محلی آغاز کرده است و ده‌ها سایت آموزشی موقت از جمله چادرها و ساختمان‌های فلزی یا چوبی را برای پذیرش دانش‌آموزان ایجاد کرده است.
برخی از این مدارس بر روی زمین‌های شنی ساخته شده‌اند، در حالی که در برخی کلاس‌های درس که دانش‌آموزان در آن‌ها شلوغ هستند، تنها فرش و تخته سیاه وجود دارد. برخی دیگر از مدارس همچنان میزبان ده‌ها خانواده آواره هستند.
وی گفت: «قبل از جنگ، ما با شادی بیدار می‌شدیم و به مدرسه می‌رفتیم... اما اکنون وقتی به مدرسه می‌آییم، از تیراندازی‌های پراکنده، موشک‌ها و گلوله‌ها می‌ترسیم.»
وی افزود: «اکنون نه برق داریم، نه ژنراتور و نه پنل‌های خورشیدی. ما در چادری زندگی می‌کنیم که هیچ چیز دیگری جز آفتاب و گرمای شدید در آن نیست.»
مسئولان آموزش و پرورش اعلام کردند که انتظار می‌رود حداقل ۵۴۰ هزار دانش‌آموز امسال در مدارس خصوصی و مراکز و مکان‌های آموزشی موقت که با حمایت یونیسف تأسیس شده‌اند، به تحصیل حضوری بپردازند و یادگیری از طریق اینترنت برای کسانی که قادر به حضور در کلاس‌ها هستند یا به دلیل جنگ غزه را ترک کرده‌اند، ادامه یابد.
نیروهای اسرائیلی همچنان بر بیش از ۶۰ درصد غزه کنترل دارند، با وجود توافق آتش‌بسی که سال گذشته حاصل شد و عملیات نظامی اصلی را متوقف کرد، اما به پایان نرساند.
مقامات فلسطینی اعلام کردند که بیش از ۷۳ هزار نفر در حمله‌های اسرائیل به غزه پس از حمله گروه‌های مسلح به رهبری جنبش مقاومت اسلامی فلسطین (حماس) که در اکتبر ۲۰۲۳ حدود ۱۲۰۰ نفر را در جنوب اسرائیل کشت، جان باخته‌اند.
خالد علیان (۳۰ ساله)، یک تاجر لوازم التحریر، گفت که محدودیت‌های اسرائیل بر واردات منجر به کمبود تأمین‌کننده و افزایش قیمت‌ها شده است.
وی گفت: «به عنوان مثال، قیمت این دفتر سه شِکِل بود، اما امروز به ۱۵ شِکِل رسیده است. تمام اقلام لوازم التحریر و آموزشی گران شده‌اند.»
واحد هماهنگی امور دولت در مناطق، که آژانس نظامی اسرائیل است و دسترسی به غزه را کنترل می‌کند، به درخواست رویترز برای اظهار نظر درباره محدودیت‌های اعمال شده بر تأمین‌کننده و حملات به مدارس پاسخی نداد. اسرائیل بارها حماس را به استفاده از مدارس برای اهداف نظامی متهم کرده است، که حماس آن را رد می‌کند.
