وزیر آموزش عالی: مرحله آینده مستلزم ابتکارات و برنامههای یکپارچهتر و مؤثرتر است
وزیر آموزش عالی و پژوهش علمی، دکتر نادر عبدالله الجلال، امروز چهارشنبه، ۱۶ سپتامبر ۲۰۲۶، در بیست و ششمین نشست کمیته وزیران آموزش عالی و پژوهش علمی کشورهای عضو شورای همکاری خلیج عربی شرکت کرد که در پایتخت بحرین، منامه برگزار شد.
این نشست به بررسی تعدادی از پروندههای اولویتدار در مسیر آموزش عالی و پژوهش علمی خلیجی پرداخت و تصمیمات و توصیههایی را در این زمینه اتخاذ کرد که هدف آن توسعه چارچوبهای همکاری میان کشورهای عضو شورای همکاری است. از جمله مهمترین این موارد میتوان به آییننامههای اجرایی کرسیهای پژوهشی در دانشگاهها و مؤسسات آموزش عالی کشور کویت، تدوین چارچوب منطقهای یکپارچه برای طبقهبندی پایگاههای انتشار به زبان عربی، ابتکار عمل تقویت مشارکتها میان مؤسسات آموزش عالی و بخش خصوصی کشورهای عضو، و همچنین معیارهای راهنمای خلیجی برای اعتبارسنجی آکادمیک اشاره کرد.
دکتر نادر الجلال تأکید کرد که مرحله بعدی کار مشترک خلیجی در حوزه آموزش عالی و پژوهش علمی، نیازمند حرکت به سمت ابتکارات و برنامههای یکپارچهتر و مؤثرتر است و باید از ظرفیتها و تجربیات موجود در کشورهای عضو، بهویژه در زمینههای پژوهش علمی، تضمین کیفیت، انتشارات آکادمیک و مشارکت با بخش خصوصی بهره برد؛ اقداماتی که به ارتقای کیفیت خروجیهای مؤسسات آموزش عالی، همگامی با تحولات آینده و پاسخگویی به نیازهای توسعهای و اقتصادی کشورهای عضو کمک خواهد کرد.
جلال بر تمایل کشور کویت برای گام برداشتن در جهت حمایت بیشتر از مسیر همکاریهای خلیجی در این حوزهها تأکید کرد و خواستار ارتقای این همکاریها از سطح تبادل تجربیات به سمت ساختن ابتکارات مشترکی شد که ارزش افزودهای برای دانشجویان، پژوهشگران و نهادهای آکادمیک ایجاد کند و در توسعه نظامهای آموزشی و پژوهشی، و همچنین تقویت حضور دانشگاهها و مؤسسات پژوهشی خلیجی در حوزههای دانش و نوآوری مؤثر باشد.
در پایان بیانیه خود، الجلال از پادشاهی بحرین، به عنوان کشور رئیسجمهوری شورای همکاری، بابت میزبانی و سازماندهی شایسته تشکر و قدردانی کرد و از تلاشهای دبیرکل شورای همکاری خلیجی در حمایت از مسیر کار مشترک خلیجی و تقویت هماهنگی میان کشورهای عضو در زمینههای آموزش عالی و پژوهش علمی تقدیر نمود.
