نائب سوری از بازگشت به تنبیه دانشآموزان خواست... و وزیر آموزشوپرورش: او رام میکند، نه تربیت میکند
عضو مجلس خلق گفت: «من، طبیعتاً، با زدن موافقم، زیرا آن سنت نبوی و تربیتی است و بایست بر فرزندان دهساله اعمال شود. اما اگر وزارتخانه اصرار بر پیروی از این نظریههای غربی و لغو زدن داشته باشد، این امر، صادقانه بگویم، به نتایج بسیار منفی و به ایجاد مشکلات بین معلم از یک سو و دانشآموز و خانوادهها از سوی دیگر منجر شده است.»
او افزود: «معلم با ترس وارد کلاس میشود که بدون اینکه دانشآموزی را زده باشد یا مورد آسیب قرار گرفته باشد، از آن خارج شود. حتی برخی معلمان هنگام بازنشستگی آرزو میکنند که هرگز با یک پرونده قضایی مواجه نشده باشند.»
محمد ترکو، وزیر آموزش و پرورش سوریه، این پیشنهاد را بهطور قاطع رد کرد و تأکید کرد که زدن «فقط رام میکند و تربیت نمیکند» و بر پایبندی وزارتخانه به روشهای تربیتی که کرامت دانشآموز و معلم را حفظ کرده و خشونت را رد میکنند، اصرار ورزید.
او افزود: «مسئله زدن یا نزدن، کاملاً به فلسفه تربیتی مربوط میشود. و شاید مسئله، همانطور که در ابتدای صحبتهایتان اشاره کردید، وجود دو نظریه باشد. نکته این است که وقتی معلمه اخراج شد، بر اساس قانونی اخراج شد که باید به آن پایبند باشد.»
وزیر آموزش و پرورش گفت: «لغو زدن و موضوع زدن، صادقانه بگویم، من بهعنوان وزیر آموزش و پرورش هرگونه نوع از زدن در مدارس را رد میکنم. در مورد زدن، ما آن را از نظر علمی و اخلاقی رد میکنیم. زدن فقط رام میکند و تربیت نمیکند. و متوسل شدن به زدن، شکست معلم و شکست نظام آموزشی است.»
