وزارت آموزش و پرورش، نظام مقررات‌محور را بازمی‌گرداند

با توجه به مباحث مطرح درباره بازگشت نظام دروس به مرحله دبیرستان در قالبی نوین، این گام شایسته استقبال و بررسی جدی است، چرا که این نظام در صورت طراحی و اجرای صحیح، انعطاف‌پذیری در انتخاب دروس، توجه به تفاوت‌های فردی و امکان مسئولیت‌پذیری بیشتر برای دانش‌آموز در تدوین برنامه درسی خود را فراهم می‌کند. با این حال، بازگشت به نظام پیشین با برخی تغییرات ممکن است برای مقابله با تحولات علمی، فناوری و شغلی که جهان امروز تجربه کرده است، کافی نباشد. …