مرکز «امنیت سایبری» کمپین آگاهی‌بخشی «سور» را به پایان رساند
مرکز ملی امنیت سایبری، کمپین «سور» برای آگاهی‌رسانی در زمینه امنیت سایبری را با همکاری وزارت آموزش و پرورش، بانک تأمین کویت و آکادمی «کودد» به پایان رساند که در آن ۱۲ مدرسه و ۱۲۱۵ دانش‌آموز هدف قرار گرفتند.
ترجمهٔ قیاس از الأنباء — منبع اصلی
مرکز ملی امنیت سایبری امروز سه‌شنبه اعلام کرد که کمپین ملی آگاهی‌بخشی به امنیت سایبری سال ۲۰۲۶ (سور)، که با مشارکت مشترک این مرکز، وزارت آموزش و پرورش، بانک تأمین مالی کویت و آکادمی «کودد» برگزار شد، به پایان رسید.
مرکز در بیانیه‌ای مطبوعاتی اعلام کرد که این کمپین در دو محور یکپارچه اجرا شد: یک تور آگاهی‌بخشی که شامل ۱۲ دبیرستان دولتی در تمام استان‌های کویت بود و یک «مدیاثون» (جشنواره رسانه‌ای) برای تولید محتوای آگاهی‌بخش که جوانان کویتی با سنین ۱۵ تا ۲۵ سال را به خود جذب کرد.
این مرکز افزود که نام کمپین «سور» از دیوارهای تاریخی کویت الهام گرفته شده است؛ نمادی از حفاظت، مقاومت و مسئولیت اجتماعی. این کمپین به عنوان خط دفاعی مدرن در برابر خطرات دنیای دیجیتال، بر این ایده استوار است که آگاهی سایبری نخستین خط دفاعی برای همه است.
توضیح داده شد که این تور از ۱۱ اکتبر گذشته تا امروز ادامه داشت و شامل ۱۲ دبیرستان دولتی بود؛ به طوری که در هر منطقه آموزشی، یک دبیرستان پسرانه و یک دبیرستان دخترانه در مناطق پایتخت، حوالی، فاروانیه، احمدی، جهراء و مبارک الکبیر حضور یافتند.
ذکر شد که تعداد دانش‌آموزان بهره‌مند به ۱۲۱۵ نفر از پایه‌های دهم، یازدهم و دوازدهم رسید. این برنامه با همکاری وزارت آموزش و پرورش که هماهنگی تور را با مدارس شرکت‌کننده بر عهده داشت، انجام شد و مفاهیمی همچون امنیت سایبری، مهندسی اجتماعی، روش‌های کلاهبرداری دیجیتال، اهمیت رمزهای عبور قوی، احراز هویت دو مرحله‌ای و ردپای دیجیتال مورد بحث قرار گرفت.
همچنین اعلام شد که مدیاثون «سور» در روزهای ۲۳ و ۲۴ اکتبر گذشته برگزار شد. آکادمی «کودد» میزبان یک روز آموزشی بود و مرکز ملی امنیت سایبری میزبان روز رقابت بود که ۱۲۵ جوان و دختر جوان در قالب ۳۵ تیم در آن شرکت کردند؛ تجربه‌ای که جوانان را از جایگاه دریافت‌کنندگان آگاهی به تولیدکنندگان آن تبدیل کرد.
مرکز بیان کرد که شرکت‌کنندگان در روز آموزشی، نحوه تبدیل یک موضوع امنیتی سایبری به یک پیام آگاهی‌بخش واضح را آموختند و سپس در روز دوم، در قالب تیم‌ها به توسعه ایده، نگارش متن و تولید ویدیوی آگاهی‌بخش با مدت زمان حداکثر ۶۰ ثانیه با استفاده از ابزارهای تولید محتوا و هوش مصنوعی پرداختند. وی افزود که مدیاثون منجر به تولید ۳۵ ویدیوی کوتاه آگاهی‌بخش برای انتشار شد.
مریم العنزی، مدیرکل اداره کل خدمات آموزشی پشتیبان در وزارت آموزش و پرورش، در این بیانیه بر تمایل وزارت آموزش و پرورش برای تقویت همکاری و مشارکت با نهادهای مختلف دولتی و بخش خصوصی، و همچنین حمایت از ابتکارات ملی و فعالیت‌های آگاهی‌بخشی که به توسعه آگاهی فراگیران برای همگامی با تحولات فناوری کمک می‌کنند، تأکید کرد.
العنزی اعلام کرد که این فعالیت‌ها به عنوان یک شاخه مکمل برای فرآیند آموزشی عمل کرده و در تقویت مفاهیم و ارزش‌های مندرج در برنامه‌های درسی و ترجمه آن‌ها به مهارت‌ها و رفتارهای زندگی روزمره که آگاهی فراگیران را نسبت به استفاده ایمن و مسئولانه از فناوری و حفاظت از حریم خصوصی و اطلاعات شخصی آن‌ها در برابر خطرات دیجیتال افزایش می‌دهد، نقش دارند.
وی افزود که کمپین «سور» اهمیت یکپارچه‌سازی تلاش‌ها بین مؤسسات آموزشی و نهادهای ملی متخصص در ارائه برنامه‌های آگاهی‌بخش و عملیاتی را که از آنچه فراگیران در کلاس‌های درس می‌آموزند حمایت می‌کند و در توسعه توانایی‌های آن‌ها برای برخورد آگاهانه با چالش‌های دیجیتال نقش دارند، به تصویر می‌کشد.
از سوی دیگر، بدر العصیمی، مدیر اداره تمایز و توسعه توانایی‌های سایبری در مرکز ملی امنیت سایبری، تأکید کرد که کمپین «سور» در افزایش آگاهی سایبری میان دانش‌آموزان و جوانان و تأمین دانش و مهارت‌های عملی که به آن‌ها کمک می‌کند تا تلاش‌های کلاهبرداری را شناسایی کنند، حساب‌ها و اطلاعات خود را محافظت نمایند و هنگام استفاده از فناوری تصمیمات ایمن‌تری بگیرند، نقش داشته است.
العصیمی افزود که آگاهی و دانش، پایه‌های ساخت جامعه‌ای ایمن‌تر در دنیای دیجیتال هستند و آنچه از طریق کمپین «سور» محقق شده، نشان‌دهنده اهمیت سرمایه‌گذاری بر روی آگاهی جوانان و توسعه مهارت‌های آن‌ها است، نه تنها برای حفاظت از خود در برابر خطرات سایبری، بلکه برای توانمندسازی آن‌ها در مشارکت در گسترش فرهنگ سایبری در میان اعضای جامعه.
وی همچنین بیان کرد که این کمپین اهمیت همکاری بین نهادهای مختلف در انتقال دانش به شیوه‌های تعاملی مرتبط با زندگی روزمره دانش‌آموزان و جوانان را به تصویر کشیده و تأکید کرد که مرکز تلاش‌های خود را در گسترش فرهنگ سایبری و توسعه توانایی‌های ملی ادامه می‌دهد، با این باور که امنیت سایبری مسئولیتی مشترک است که با آگاهی فردی آغاز شده و با یادگیری و تمرین تثبیت می‌شود.
از سوی دیگر، فیصل السریع، مدیر اجرایی روابط مؤسسه‌ای و مسئولیت اجتماعی در بیت التمويل الكويتی (بانک تأمین کویت)، گفت که بانک بر حمایت از ابتکارات ملی که در افزایش آگاهی امنیت سایبری میان جوانان و توانمندسازی آن‌ها برای حفاظت از خود و جامعه‌شان در برابر خطرات دیجیتال تأکید دارد، تمرکز می‌کند تا به ساخت نسلی آماده‌تر برای نیازهای تحول دیجیتال کمک کند.
السریع افزود که ابتکار «سور» نمونه‌ای موفق از شراکت بین بیت التمويل الكويتی، آکادمی کدد و مرکز ملی امنیت سایبری برای تثبیت فرهنگ دیجیتال ایمن و تأمین دانش و مهارت‌های لازم برای دانش‌آموزان جهت همگامی با تحولات سریع فناوری است.
از سوی دیگر، هاشم بهبهانی، شریک بنیان‌گذار و مدیر ارشد عملیات آکادمی «کودد»، اظهار داشت: «ما «سور» را با این باور آغاز کردیم که امنیت سایبری دیگر یک تخصص فنی متعلق به گروه خاصی نیست، بلکه به مهارتی زندگی‌ای تبدیل شده که هر کسی که تلفن همراه دارد به آن نیاز دارد. امروز این دوره را به پایان می‌رسانیم و به دانش‌آموزان ۱۲ مدرسه در تمام استان‌های کویت رسیده‌ایم و خودمان دیدیم که چگونه آگاهی دانش‌آموزان هنگامی که خطرات را به زبان خودشان و بر اساس واقعیت‌های زندگی روزمره‌شان به آن‌ها توضیح می‌دهیم، تغییر می‌کند.»
