شدّت پدیده چاقی کودکان در سطح جهانی
دستورالعملهای جدید سازمان بهداشت جهانی و یونیسف برای مقابله با چاقی کودکان از طریق اصلاح سبک زندگی
ترجمهٔ قیاس از الأنباء — منبع اصلی
سازمان بهداشت جهانی دستورالعملهای جدید و جامعی را برای مقابله با پدیده چاقی کودکان که بهطور جهانی در حال تشدید است، منتشر کرد. این سازمان بر اولویتبندی حداکثری اصلاح سبکهای زندگی روزمره تأکید ورزید و اعلام کرد که از داروهای پزشکی یا مداخلات جراحی تنها بهعنوان آخرین راهکار برای گروههای سنی مشخص باید استفاده شود. این توصیهها در حالی ارائه میشوند که دادههای نگرانکنندهای از سوی یونیسف منتشر شده است که نشان میدهد چاقی در حال پیشی گرفتن از کمبود وزن در کودکان و نوجوانان ۵ تا ۱۹ ساله است. نرخ ابتلا به این مشکل در سطح جهانی از ۲ درصد در سال ۱۹۹۰ به حدود ۸ درصد در حال حاضر رسیده است، بهطوری که تقریباً ۱۷۰ میلیون کودک در سراسر جهان با این چالش مزمن سلامت دستوپنج نرم میکنند.
سازمان بهداشت جهانی در توصیههای خود برای کودکان زیر ده سال بر چهار محور اصلی مبتنی بر شواهد علمی دقیق تمرکز کرده است که شامل تغذیه سالم، فعالیت بدنی، بهبود کیفیت خواب و حمایت روانی میشود. این سازمان خانوادهها را به اتخاذ رژیمهای غذایی غنی از سبزیجات، میوهها و حبوبات دعوت کرد و تأکید نمود که باید بهشدت از مصرف غذاهای فوقالعاده فرآوریشده، شکر، نمک و نوشیدنیهای شیرین پرهیز شود. همچنین توصیه شد که کودکان روزانه ۶۰ دقیقه ورزش کنند و زمانهای نشستن در مقابل صفحات نمایشگر کاهش یابد.
در مورد نوجوانان ۱۰ تا ۱۹ ساله، سازمان بهداشت جهانی توصیه کرد که مداخله با آنها ابتدا با تغییر سبک زندگی آغاز شود و در صورت عدم دستیابی به نتایج مورد انتظار، میتوان استفاده از داروهای کاهش وزن را بررسی کرد. دستورالعملها استفاده از جراحیهای چاقی را محدود به نوجوانانی کرده است که پس از حداقل شش ماه تلاش برای اصلاح سبک زندگی و درمانهای پزشکی، همچنان مبتلا به درجات شدید و پایدار چاقی مفرده هستند.
سازمان بهداشت جهانی به بعد روانی این مسئله نیز اشاره کرد و هشدار داد که خطرات ابتلای کودکان به اضطراب، افسردگی، کاهش عزتنفس و قربانی شدن در قلدری در حال افزایش است. این مشکلات روانی در کنار تهدیدات جسمانی مانند دیابت نوع ۲، بیماریهای قلبی و فشار خون بالا، کارشناسان را بر آن داشته است تا والدین را به تمرکز بر سلامت کلی، سلامت روانی و جسمانی کودک تشویق کنند، نه اینکه صرفاً به وسواس نسبت به اعداد روی ترازو بسنده کنند.