وزارت محیط زیست، «چالش دانشگاه‌های خصوصی برای بازیافت پسماند الکترونیکی» را راه‌اندازی کرد
&cropxunits=450&cropyunits=280&w=770)
سازمان عمومی محیط زیست، ابتکاری برای بازیافت پسماند الکترونیکی در ۶ دانشگاه خصوصی با حمایت شرکت‌ها و بانک‌ها و با هدف افزایش آگاهی زیست‌محیطی جوانان راه‌اندازی کرد.
ترجمهٔ قیاس از الأنباء — منبع اصلی
دارین العلی: صبح دیروز، سازمان عمومی محیط زیست کویت، ابتکار عمل «چالش دانشگاه‌های خصوصی برای بازیافت پسماندهای الکترونیکی» را که توسط گلخانه کسب‌وکارهای زیست‌محیطی ایکو (Eco) سازماندهی شده است، راه‌اندازی کرد. این ابتکار ویژه دانشجویان دانشگاه‌های خصوصی است و شش دانشگاه در آن شرکت می‌کنند تا در جمع‌آوری پسماندهای الکترونیکی جهت بازیافت با یکدیگر رقابت کنند.
شیخه ابراهیم، سخنگوی رسمی سازمان عمومی محیط زیست، به نمایندگی از نوف بهبهانی، مدیرعامل موقت سازمان، در جریان کنفرانس خبری که صبح دیروز برای این منظور برگزار شد، بیان کرد که این ابتکار عمل نشان‌دهنده اهمیت مشارکت جوانان و دانشجویان در مسائل زیست‌محیطی و تقویت نقش آنان در پذیرش و ترویج شیوه‌های پایدار در محیط دانشگاهی و اجتماعی است.
وی تأکید کرد که سازمان عمومی محیط زیست اهمیت ویژه‌ای به پرونده مدیریت پسماندها از انواع مختلف، از جمله پسماندهای الکترونیکی، قائل است؛ چرا که این پسماندها چالش‌های زیست‌محیطی خاصی را ایجاد می‌کنند که نیازمند برخورد علمی و نظارتی صحیح با آن‌هاست تا به کاهش آثار مخربشان بر محیط زیست و سلامت عمومی کمک شود و از سوی دیگر، بهره‌برداری از مواد قابل استفاده مجدد و بازیافت افزایش یابد.
وی افزود که این ابتکار عمل همسو با جهت‌گیری‌های استراتژی ملی مدیریت یکپارچه پسماند است که هدف آن توسعه نظامی کارآمدتر و پایدارتر برای مدیریت پسماند در کشور کویت از طریق کاهش تولید پسماند، تقویت استفاده مجدد و بازیافت، افزایش بهره‌وری در استفاده از منابع و کاهش حجم پسماندهای ارسالی به محل‌های دفن زباله است.
وی تأکید کرد که هدف قرار دادن دانشجویان دانشگاه‌ها از طریق چنین ابتکاراتی، سرمایه‌گذاری واقعی در ساخت آگاهی زیست‌محیطی نسلی است که توانایی ایجاد تغییر را دارد و می‌تواند مفاهیم پایداری را از اصول نظری به شیوه‌های روزمره و پروژه‌ها و ایده‌های نوآورانه قابل اجرا تبدیل کند. وی بر عزم سازمان عمومی محیط زیست در تشویق ابتکاراتی که مشارکت با نهادهای آموزشی را تقویت می‌کنند، سطح آگاهی زیست‌محیطی دانشجویان را ارتقا می‌بخشند و آن‌ها را به نوآوری و مشارکت فعال در یافتن راه‌حل‌های عملی و پایدار برای چالش‌های زیست‌محیطی ترغیب می‌نمایند، تأکید کرد و مشارکت جوانان را به عنوان شریکی اساسی در ایجاد تغییر و ساختن آینده‌ای پایدارتر فعال‌تر دانست.
از سوی دیگر، جاسم العبوه، بنیان‌گذار گلخانه کسب‌وکارهای زیست‌محیطی ایکو، جزئیات این چالش را تشریح کرد و اشاره نمود که این ابتکار عمل به مدت سه ماه ادامه خواهد یافت و محفظه‌های جمع‌آوری در تمامی دانشگاه‌های شرکت‌کننده توزیع می‌شود تا پسماندهای الکترونیکی در آن‌ها جمع‌آوری گردد.
وی همچنین خاطرنشان کرد که این ابتکار عمل شامل برگزاری کارگاه‌های آموزشی مشترک با سازمان عمومی محیط زیست برای آگاه‌سازی درباره اهمیت جداسازی و مدیریت صحیح پسماندهای الکترونیکی نیز خواهد بود.
وی افزود که با پایان این ابتکار، گزارش زیست‌محیطی و جوایزی برای سه نفر برتر اهدا خواهد شد. از سوی دیگر، معالی الرشید، رئیس گروه منابع انسانی و خدمات عمومی در بانک وربة، اعلام کرد که «حمایت بانک وربة از این چالش، نه به‌عنوان حمایتی گذرا، بلکه ناشی از تعهد راسخ و مسئولیت ماست به‌عنوان یک بخش بانکی ملی پیشرو در پذیرش پایداری زیست‌محیطی». وی افزود: «باور داریم که سرمایه‌گذاری واقعی، سرمایه‌گذاری در آینده محیط زیست و حفاظت از آن است؛ بنابراین در بانک وربة تلاش می‌کنیم تا از توانایی‌های خود برای حمایت از پروژه‌ها و راه‌حل‌هایی که اثرات زیست‌محیطی پسماندها را کاهش می‌دهند، بهره ببریم.» وی بر اهمیت پذیرش این ابتکار تأکید کرد و افزود که این ابتکار تنها به اعداد محدود نمی‌شود، بلکه نقش اساسی در نهادینه‌سازی و تثبیت ارزش‌های پایداری در ذهن و روح دانش‌آموزان و دانشجویان ما ایفا می‌کند.
از سوی دیگر، احمد ناصر النویبت، مدیر روابط عمومی و شبکه‌های اجتماعی شرکت ارتباطات کویت (stc)، تأکید کرد که «شرکت stc در حوزه‌های فنی و دیجیتال تخصص دارد و به همین دلیل در مهم‌ترین ابتکارات و ایده‌ها حضور دارد.» وی افزود که «بازیافت پسماندهای الکترونیکی به بخشی از توسعه دیجیتال تبدیل شده است.» وی همچنین بیان کرد که بخشی از استراتژی و اهداف شرکت، این است که کارکنان آن دارای ارزش‌های ثابت و راسخی باشند که از طریق آن‌ها از جامعه حمایت شود؛ جامعه‌ای که جوانان و دانشجویان دانشگاه یکی از مهم‌ترین گروه‌های آن را تشکیل می‌دهند. وی بر اهمیت تشویق و انگیزه‌بخشی به دانشجویان برای مشارکت در این ابتکار ارزشمند تأکید کرد، زیرا این ابتکار هدفی والا دارد و بر پایه بازیافت چیزی است که قبلاً در اختیار داشتید تا به ارزش افزوده تبدیل شود.
وی افزود: «ما از طریق یک اصل ثابت در بخش پایداری، گام‌های کوچکی برای ایجاد تأثیر بزرگ برمی‌داریم. دستگاه‌هایی که ارائه می‌شوند، چه خراب و چه استفاده‌نشده، تأثیر قابل‌توجهی در توسعه فناوری و حمایت از چشم‌انداز آینده کویت دارند.»
از سوی دیگر، مشاری ایمن بودی، رئیس هیئت امنای کالج فنی کویت (Kteck)، شادی خود را از مشارکت در این ابتکار عمل، همزمان با حضور این گروه از دانشگاه‌های خصوصی ابراز کرد و گفت: «ما تنها به دنبال رساندن سطح تحصیلات علمی به دانشجویانمان نیستیم، بلکه بر این باوریم که آن‌ها با تحولات جهانی همگام باشند و همچنین با چشم‌انداز «کویت ۲۰۳۵» و توجه آن به موضوع پایداری آشنا شوند.» وی افزود: «وظیفه امروز ما نه تنها به عنوان مشارکتی برای جامعه، بلکه برای فرزندانمان است تا آن‌ها را با آنچه در آینده رخ خواهد داد پیوند دهیم تا بتوانند چشم‌انداز کویت را محقق کنند.»
از سوی دیگر، جان الاشقر، مدیر مرکز یادگیری مبتنی بر پروژه و دانشیار گروه مهندسی نفت در دانشگاه استرالیایی، گفت: «صحبت از پایداری، ما را به تفکر درباره راه‌حل‌های مناسب برای مشکلات زیست‌محیطی و بازیافت هدایت می‌کند.» وی افزود: «بزرگ‌ترین چگونگی تبدیل این دانش به رفتار و چگونه تبدیل این رفتار به تأثیر واقعی در جامعه است.» وی خاطرنشان کرد که دانشگاه استرالیایی به‌طور مداوم با دانشجویان خود بر روی این موارد کار می‌کند. وی اشاره کرد که «دانشگاه استرالیایی» با تمرکز بر مرکز مبتنی بر یادگیری پروژه‌محور، تمام موارد مرتبط با پایداری را به دانشجویان ارائه می‌دهد و افزود که دانشگاه همچنین بر روی تحقیقات مربوط به مدیریت پسماند کار می‌کند و این ابتکار عمل به دانشجویان امکان آموزش درباره نوع جدیدی از پسماند، یعنی پسماند الکترونیکی را خواهد داد.
