وزیر آموزش و پرورش از سطح دانش‌آموزان در مدارس شلاتین تقدیر کرد و بر اهمیت توسعه نظام آموزشی و ارتقای مدارس شهر تأکید نمود
&cropxunits=450&cropyunits=249&w=770)
بازدید میدانی وزیر آموزش و پرورش و فرماندار دریای سرخ برای پیگیری وضعیت تحصیلی دانش‌آموزان در مدارس شلاتین
ترجمهٔ قیاس از الأنباء — منبع اصلی
قاهره - احمد صبری وزیر آموزش و پرورش و آموزش فنی محمد عبداللطیف، به همراه والی استان دریای سرخ، دکتر ولید البرقی و تعدادی از مسئولان، دیروز بازدیدی میدانی از تعدادی از مدارس در شهرهای شلاتین و حلایب انجام دادند. این بازدید با بازدید از چند مدرسه در شهر شلاتین آغاز شد تا از وضعیت فرآیند آموزشی دانش‌آموزان در مقاطع مختلف اطمینان حاصل شود و نیازهای واقعی مدارس بررسی گردد.
عبداللطیف و البرقی با تعدادی از ریش‌سفیدان قبایل حلایب و شلاتین در منطقه «مرسی حمیره» در شهر شلاتین دیدار کردند. آن‌ها به وزیر و والی خوشامد گفتند و وزیر به خواسته‌های آن‌ها در خصوص ارتقای نظام آموزشی مدارس گوش داد و تعدادی از پیشنهادات آن‌ها را نیز شنید.
وزیر و والی ادامه بازدید خود را با بررسی مدرسه لواء حسن کامل برای آموزش ابتدایی، که تحت مدیریت آموزش و پرورش شلاتین قرار دارد و تعداد کل دانش‌آموزان آن حدود ۵۰۰ نفر است، ادامه دادند. آن‌ها تعدادی از کلاس‌های دوره پیش‌دبستانی و ابتدایی را بازدید کردند و از سطح مهارت‌های خواندن و نوشتن دانش‌آموزان، به ویژه دانش‌آموزان پایه‌های چهارم و پنجم ابتدایی، اطمینان حاصل کردند و عملکرد آن‌ها را در خواندن بررسی نمودند. وزیر با آن‌ها گفتگویی درباره آرزوها و اهداف آینده‌شان داشت.
وزیر و والی همچنین تعدادی از کلاس‌های دوره متوسطه اول را بازدید کردند و اجرای ارزیابی‌های تحصیلی و سطح پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان را دنبال کردند.
وزیر محمد عبداللطیف از سطح تحصیلی دانش‌آموزان تقدیر کرد و بر لزوم پیگیری دوره‌ای وضعیت مدارس، آگاهی از نیازهای آموزشی آن‌ها و اطمینان از ارتقای نظام آموزشی در این مراکز تأکید نمود. همچنین، وزیر و فرماندار به بازدید از دبیرستان دوره اول و دوم لواء سعد ابوریده در شهر شلاتین پرداختند و نظم آموزشی و انضباط در کلاس‌ها را مورد بررسی قرار دادند. آن‌ها روند اجرای فرآیند آموزشی، راهکارهای حمایت از آن و بهبود کیفیت خدمات ارائه‌شده به دانش‌آموزان را مورد ارزیابی قرار دادند.
وزیر در جریان بازدید از کلاس‌های دوره اول متوسطه، سطح مهارت‌های خواندن و نوشتن دانش‌آموزان پایه اول را مورد توجه قرار داد و سپس به بازدید از کلاس‌های پایه سوم دوره اول متوسطه پرداخت و با بررسی سطح دانش‌آموزان و نظم فرآیند آموزشی، از نزدیک با وضعیت موجود آشنا شد.
سپس بازدیدها به کلاس‌های دوره دوم متوسطه گسترش یافت؛ وزیر کلاس‌های پایه اول دبیرستان را بازدید کرد و روند آموزش درس برنامه‌نویسی را دنبال نمود. وی بر اهمیت پرورش مهارت‌های دیجیتال در میان دانش‌آموزان و نگاه به برنامه‌نویسی به‌عنوان یکی از مهارت‌های پایه‌ای که توانایی همگامی با تحولات فناوری و نیازهای آینده را تقویت می‌کند، تأکید کرد.
وزیر و فرماندار همچنین کلاس‌های پایه دوم دبیرستان (دبیرستان عمومی) را بازدید کردند و روند آموزش درس فرهنگ مالی را دنبال نمودند. وزیر با دانش‌آموزان درباره اهمیت این درس در افزایش آگاهی مالی، درک اصول مدیریت منابع مالی و اتخاذ تصمیمات آگاهانه گفت‌وگو کرد و بر لزوم پیگیری دانش‌آموزان در زمینه کاربردهای برنامه‌نویسی و فرصت‌هایی که این حوزه برای پرورش مهارت‌های تفکر منطقی و حل مسئله فراهم می‌کند، تأکید نمود.
در جریان تعامل مستقیم با دانش‌آموزان، وزیر گفت‌وگویی دوستانه با دانش‌آموز احمد شرقاوی سعید انجام داد که از دیدار با وزیر ابراز خوشحالی کرد و در مورد سطح تحصیلی و چشم‌انداز آینده خود صحبت نمود.
در پایان بازدید از مدارس شهر شلاتین، وزیر محمد عبداللطیف از سطح متمایز دانش‌آموزان در مراحل مختلف تحصیلی تقدیر کرد و بر عزم وزارت آموزش و پرورش برای پیگیری مستقیم سطح تحصیلی دانش‌آموزان، شناسایی نیازهای واقعی فرآیند آموزشی و هدایت تلاش‌های توسعه‌ای بر اساس اولویت‌های واقعی هر مدرسه تأکید نمود تا نظام آموزشی ارتقا یافته و خدمات ارائه‌شده در مدارس شهر بهبود یابد.
از سوی دیگر، فرماندار استان دریای سرخ بر عزم این استان برای تداوم هماهنگی با وزارت آموزش و پرورش جهت حمایت از توسعه نظام آموزشی و فراهم‌سازی محیط آموزشی مناسب برای فرزندان استان تأکید کرد؛ اقدامی که به حمایت از مدارس، پاسخگویی به نیازهای آن‌ها، ارتقای سطح خدمات آموزشی و به‌ویژه در مناطق دورافتاده کمک خواهد کرد.
