وزارت آموزش و پرورش معیارهای انتخاب مربیان برنامه «معلم کارآموز» را یکپارچه کرد
وزارت آموزش و پرورش معیارهای یکپارچه‌ای را برای انتخاب مربیان برنامه معلم کارآموز برای تضمین شفافیت و کارایی اعلام کرد.
ترجمهٔ قیاس از الأنباء — منبع اصلی
آلاء خلیفه
وزارت تعلیم و آموزش کویت تلاش‌های خود را برای اجرای برنامه ملی آماده‌سازی و صلاحیت‌بخشی به معلمان جدید با عنوان «معلم کارآموز» از طریق تعیین اصول حرفه‌ای شفاف برای انتخاب شایستگی‌های آموزشی و تربیتی که در ارائه این برنامه‌ها مشارکت دارند، ادامه می‌دهد؛ اقدامی که کیفیت آموزش را تقویت کرده و اصول حاکمیت سازمانی، شفافیت و برابری فرصت‌ها را در مراحل مختلف انتخاب و تأیید نهادینه می‌کند.
در همین راستا، وزارت تعلیم و آموزش اعلام کرد که مدیریت عمومی توسعه و نوسازی، معیارهای یکپارچه‌ای را برای انتخاب مربیان تأییدشده جهت ارائه دوره‌های آموزشی در چارچوب این برنامه، تصویب کرده است. این معیارها بر اساس مکانیزمی شفاف و عادلانه برای ارزیابی متقاضیان طراحی شده‌اند و تضمین می‌کنند که انتخاب شایستگی‌های آموزشی و تربیتی بر پایه اصول حرفه‌ای مشخص و اعلام‌شده صورت گیرد.
وزارت تعلیم و آموزش تأکید کرد که تصویب معیارهای یکپارچه و امکان ثبت‌نام برای متقاضیان واجد شرایط، با هدف ترویج اصل برابری فرصت‌ها میان متقاضیان و اعمال رویه‌ها و معیارهای یکسان بر تمامی درخواست‌ها، بدون انتخاب مستقیم، اتخاذ شده است. این رویکرد باعث می‌شود تجربه، شایستگی و شایستگی حرفه‌ای مبنای اصلی رقابت و تأیید نهایی باشد.
وزارت تعلیم و آموزش توضیح داد که مدیریت عمومی توسعه و نوسازی، آماده‌سازی‌های فنی و سازمانی لازم برای دریافت درخواست‌های ثبت‌نام از طریق وب‌سایت وزارت تعلیم و آموزش، از طریق «پلتفرم دال» را تکمیل کرده است. خدمات ثبت‌نام از روز پنجشنبه جاری تا روز سه‌شنبه ۲۹ سپتامبر باز خواهد بود. کلیه درخواست‌ها تحت فرآیندهای غربالگری، بررسی و تأیید صحت مدارک و انطباق با شرایط اعلام‌شده قرار خواهند گرفت.
وزارت تعلیم و آموزش بیان کرد که معیارهای ثبت‌نام شامل موارد زیر است: متقاضی باید تابعیت کویتی داشته باشد، حداقل ۲۰ سال سابقه کاری در حوزه آموزشی داشته باشد، حداقل ۱۰ سال تجربه عملی در تدریس داشته باشد و همچنین دارای تجربه آموزشی مستند در ارائه حداقل ۲۰ دوره آموزشی باشد.
این وزارتخانه افزود که معیارها همچنین الزام می‌کنند متقاضی در گزارش‌های شایستگی مربوط به دو سال اخیر، نمره «عالی» کسب کرده باشد و سوابق شغلی او در سه سال گذشته فاقد هرگونه حکم یا تنبیهات انضباطی باشد، مگر اینکه مطابق با مقررات و قوانین خدمات مدنی پاک شده یا به حکم قطعی قضایی لغو شده باشند. علاوه بر این، ارائه گواهی عدم سوءپیشینه از طریق اپلیکیشن یکپارچه خدمات الکترونیک دولتی «سهل» الزامی است.
وزارت آموزش و پرورش اعلام کرد که متقاضیان باید رزومه‌ای به‌روز شامل مدارک علمی و دوره‌های آموزشی گذرانده، گواهینامه‌های کسب‌شده، برنامه‌های آموزشی ارائه‌شده پیشین، به‌همراه مهارت‌های فنی و تجربیاتشان در روش‌های نوین آموزش و پرورش را تقدیم کنند تا بتوان تجربیات آنان را به‌طور جامع و بر اساس معیارهای مصوب ارزیابی نمود.
وزارت آموزش و پرورش تأکید کرد که احراز شرایط اولیه برای درخواست، به‌معنای تأیید خودکار نیست؛ زیرا درخواست‌های واجد شرایط، فرآیند ارزیابی را بر اساس رویه‌های یکسان طی خواهند کرد و پس از آن، مصاحبه‌های حضوری با نامزدها در حضور کمیته‌ای متشکل از افراد باتجربه و متخصص و بی‌طرف برگزار می‌شود. این امر موجب تقویت صداقت و عینیت در فرآیند انتخاب و تضمین فرصت‌های برابر برای تمامی متقاضیان واجد شرایط جهت اثبات شایستگی‌هایشان خواهد شد.
وزارت آموزش و پرورش اشاره کرد که پس از تکمیل مراحل غربالگری، بررسی‌ها و مصاحبه‌های حضوری، افرادی که فرآیند ارزیابی را بر اساس معیارهای تعیین‌شده با موفقیت پشت سر بگذارند، تأیید صلاحیت شده و از طریق پلتفرم «دال - راهنمای معلم مربی‌گر» ثبت‌نام خواهند شد تا پایگاهی از کادر مجرب و واجد شرایط برای مشارکت در آموزش معلمان جدید تشکیل گردد.
وزارت آموزش و پرورش تأکید کرد که این مکانیسم در راستای تمایل این وزارتخانه به تقویت حکمرانی خوب و شفافیت در فرآیندهای انتخاب، یکسان‌سازی معیارهای رقابت و نهادینه‌سازی اصل برابری فرصت‌ها اجرا می‌شود؛ امری که تضمین می‌کند مسئولیت آماده‌سازی و تربیت معلمان جدید به کادر آموزشی با تجربه عملی و آموزشی لازم سپرده شود و به ارتقای کیفیت برنامه و دستیابی به اهداف آن در تربیت معلمان شایسته و توانمند در پاسخگویی به نیازهای محیط آموزشی کمک نماید.
