مرکز عربی پژوهش‌های تربیتی کشورهای خلیج فارس، همایشی آموزشی در خصوص ادغام افراد دارای معلولیت در نظام آموزشی برگزار می‌کند
افتتاح گردهمایی آموزشی برای ادغام افراد دارای معلولیت در آموزش
ترجمهٔ قیاس از الأنباء — منبع اصلی
محمد الشریکه، مدیر مرکز پژوهش‌های تربیتی عربی کشورهای خلیج فارس، تأکید کرد که همایش آموزشی برای ادغام دانش‌آموزان دارای معلولیت در نظام آموزشی، نشان‌دهندهٔ اهتمام مرکز به حمایت از توسعهٔ سیاست‌ها و رویه‌های آموزشی است که ادغام دانش‌آموزان دارای معلولیت در نظام آموزشی را تقویت می‌کند.
الشریکه در گفت‌وگویی با «کونا» پس از افتتاح همایش، از حمایت وزیر آموزش و پرورش، مهندس سید جلال طباطبایی، قدردانی کرد و گفت که این حمایت بازتاب‌دهندهٔ توجه به توسعهٔ نظام آموزشی و تقویت مفهوم برابری فرصت‌های آموزشی است، به‌گونه‌ای که محیط مدرسه‌ای فراگیر فراهم می‌شود که نیازهای دانش‌آموزان دارای معلولیت را در نظر می‌گیرد و مشارکت مؤثر آن‌ها را در مراحل مختلف فرایند آموزشی حمایت می‌کند.
او افزود که همایشی که فردا دوشنبه به پایان می‌رسد، با همکاری دانشکدهٔ علوم تربیتی دانشگاه کویت و با حضور اعضای هیئت علمی از امارات متحدهٔ عربی و پادشاهی عربی سعودی برگزار می‌شود و اشاره کرد که این همکاری دانشگاهی و تربیتی در تبادل تجربیات و دانش و تقویت همکاری خلیجی در زمینهٔ ادغام افراد دارای معلولیت در آموزش نقش دارد و به توسعهٔ رویه‌های آموزشی و فراهم‌سازی محیط آموزشی فراگیر و پایدار کمک می‌کند.
از سوی دیگر، حمد الحمد، معاون وزیر آموزش و پرورش در امور آموزشی، بر اهمیت همایش آموزشی برای ادغام دانش‌آموزان دارای معلولیت در نظام آموزشی به‌عنوان یک بستر تربیتی و دانشگاهی تأکید کرد که در تقویت تبادل تجربیات و دانش خلیجی و توسعهٔ رویه‌های آموزشی حمایتی از دانش‌آموزان دارای معلولیت نقش دارد. او همچنین به اهتمام وزارتخانه در تثبیت اصول آموزش فراگیر و فراهم‌سازی محیط آموزشی فراگیر اشاره کرد که برابری فرصت‌ها را برای همهٔ یادگیرندگان تضمین می‌کند، توانایی‌های آن‌ها را تقویت و نیازهای تربیتی و آموزشی آن‌ها را برآورده می‌سازد.
الحمد بر اهمیت همایش تأکید کرد و توضیح داد که توجه به آموزش فراگیر از تعهد به فراهم‌سازی فرصت‌های آموزشی برابر برای همهٔ دانش‌آموزان و تقویت رویه‌های تربیتی که تفاوت‌های فردی را در نظر می‌گیرند و توانایی‌های یادگیرندگان را حمایت می‌کنند، سرچشمه می‌گیرد. او تأکید کرد که همکاری بین نهادهای تربیتی و دانشگاهی خلیجی در تبادل تجربیات و توسعهٔ راه‌حل‌های آموزشی که ادغام مؤثر و پایدار را محقق می‌سازند، نقش دارد.
