«وزارت آموزش»: فعالسازی سامانه «بلغ» در مدارس برای تسریع در رسیدگی به یادداشتها و تکمیل آمادگی سال تحصیلی
در چارچوب تلاشهای مستمر برای آمادهسازی آغاز سال تحصیلی ۲۰۲۶-۲۰۲۷ و با هدف تکمیل اقدامات لازم جهت آمادهسازی مدارس و تأسیسات آموزشی و فراهمسازی محیط مناسب برای استقبال از دانشآموزان و اعضای هیئتهای آموزشی و اداری، و پیرو دستورالعملهای وزیر آموزش و پرورش، مهندس سید جلال الطبطبایی، معاون وزیر برای امور آموزشی، مهندس حمد الحمد، به مدیریت کل مناطق آموزشی، مدیریت کل آموزش دینی و مدیریت کل آموزش ویژه نامهای ارسال کرد و بر تداوم آمادگیها برای سال تحصیلی ۲۰۲۶-۲۰۲۷ و فعالسازی سامانه الکترونیکی «بلغ» تأکید نمود.
الحمد بر اهمیت تداوم تلاشهای انجامشده توسط نهادهای ذیربط مختلف جهت تکمیل تجهیز تأسیسات آموزشی تأکید کرد و به مدیریتهای مدارس و نهادهای تابعه دستور داد تا در دوره کنونی نسبت به فعالسازی سامانه «بلغ» اقدام نموده و هرگونه نکته یا نیاز مرتبط با آمادگی را فوراً رصد و گزارش کنند؛ این امر به منظور اطمینان از انتقال سریع اطلاعات به مراجع ذیصلاح، اتخاذ سریع اقدامات لازم و انجام کامل وظایف محوله است.
وی بر لزوم برخورد فوری با نکات و نیازهای مطرحشده در این مرحله، و همچنین تقویت هماهنگی و یکپارچگی با مدیریتهای نگهداری و خدمات و نهادهای ذیربط در مناطق آموزشی مختلف تأکید کرد تا این امر موجب تسریع در پاسخگویی به نیازهای میدانی و تکمیل کارهای باقیمانده بر اساس اولویتهای واقعی هر مدرسه پیش از بازگشایی و استقبال از دانشآموزان گردد.
وزارت آموزش و پرورش توضیح داد که فعالسازی سامانه «بلغ» در این دوره، در راستای تقویت نظارت میدانی و سازماندهی مکانیزم رصد نیازهای مدارس صورت میگیرد؛ بهطوری که این برنامه با ایجاد یک سیستم الکترونیکی یکپارچه، مدارس، مناطق آموزشی، تیمهای آمادگی و بخشهای ذیربط را به هم متصل کرده است. این فرآیند از ثبت نکته یا نیاز در مدرسه آغاز شده و آن را مستقیماً به مرجع ذیصلاح ارجاع میدهد و تا پیگیری اقدامات انجامشده، تکمیل کارهای مورد نیاز و بستن پرونده گزارش ادامه مییابد.
وزارتخانه بیان کرد که این مکانیزم با کاهش دورههای اداری و کاهش نیاز به مکاتبات کاغذی و تعدد مراحل بین نهادهای مختلف، موجب تسریع در انتقال نیازهای مدارس به تیمهای تخصصی شده و هماهنگی بین تیمهای مهندسی، فنی، خدماتی، تدارکات، انبارها و نهادهای ذیربط را تقویت میکند. همچنین، این سامانه با ارائه دادهها و شاخصهای بهروز درباره گزارشها، نرخهای پیشرفت و نکات موجود، به تعیین اولویتها و تصمیمگیری سریعتر کمک میکند.
در همین راستا، وزارت آموزش و پرورش از تلاشهای انجامشده توسط امور مهندسی، تیمهای آمادگی و نهادهای فنی و خدماتی ذیربط قدردانی کرد و به اقدامات انجامشده در طول تعطیلات تابستانی در زمینه تجهیز مدارس و رفع نکات گزارششده از طریق سامانه الکترونیکی «بلغ» اشاره نمود. وزارتخانه تأکید کرد که این بخشنامه تکمیلی بر این تلاشها بوده و همزمان با بازگشت مدیریتهای مدارس صورت میگیرد تا امکان رصد و برخورد مستقیم با هرگونه نیاز یا نکته باقیمانده فراهم شود.
وزارتخانه خاطرنشان کرد که تیمهای آمادگی و نهادهای ذیربط در طول تعطیلات تابستانی، از طریق سامانه الکترونیکی «بلغ»، بیش از ۱۳ هزار گزارش مرتبط با کارهای نگهداری عمرانی و برق، دستگاههای تهویه مطبوع، یخچالهای آب، نظافت مدارس، و همچنین تحویل کتابهای درسی، مبلمان مدارس و اداری و سایر نیازهای آمادگی را پیگیری کردند. از مجموع گزارشهای دریافتی، ۸۶۰۲ مورد (معادل ۶۵.۲ درصد) تکمیل و حل شدهاند، حدود ۲۰.۵ درصد در حال پیگیری هستند و ۱۴.۳ درصد مربوط به گزارشهای جدیدی است که فرآیند رسیدگی به آنها در حال تکمیل است.
وزارت آموزش و پرورش تأکید کرد که پیگیریهای فشرده در دوره پیشرو ادامه خواهد یافت و تلاشهای بخشها، تیمهای آمادگی و نهادهای ذیربط برای تکمیل گزارشها و اقدامات جاری تشدید میشود. این وزارتخانه بر این نکته تأکید کرد که فعالسازی سامانه «بلغ» در مدارس در این مرحله، به شناسایی سریعتر نیازها و رسیدگی به آنها کمک میکند و یکپارچگی میان میدان عمل و بخشهای مرتبط را تقویت مینماید؛ امری که به ارتقای سطح آمادگی و تکمیل مقدمات لازم برای استقبال از دانشآموزان ما با آغاز سال تحصیلی ۲۰۲۶-۲۰۲۷ منجر خواهد شد.
