دانشآموزان کویتی به دستاورد علمی برجستهای دست یافتند و در نوزدهمین المپیاد بینالمللی علوم زمین در تورین، ۸ مدال کسب کردند.
دولت کویت، که توسط وزارت آموزش و پرورش نمایندگی میشود، در جریان رویدادهای نوزدهمین المپیاد بینالمللی زمینشناسی (علوم زمین) که در شهر تورین در جمهوری ایتالیا برگزار شد، به یک دستاورد علمی برجسته دست یافت. این رویداد با مشارکت ۴۲ کشور از سراسر جهان و ۱۶۶ دانشآموز، از جمله دانشآموزان کویتی، که کویت تنها کشور عربی حاضر در این محفل علمی بینالمللی بود، برگزار گردید.
تیم دانشآموزان کویتی موفق به کسب ۸ مدال متنوع شامل طلا، نقره و برنز شد؛ دستاوردی که نشاندهنده سطح علمی متمایز دانشآموزان کویتی و تأییدکننده توانایی آنها برای رقابت و کسب مقامهای برتر در محافل علمی بینالمللی است.
نتایج کسبشده توسط اعضای تیم به شرح زیر بود: غالية ناصر العنزی یک مدال طلا و یک مدال برنز کسب کرد؛ مدال طلا را در بخش تیم بینالمللی تحقیقات میدانی و مدال برنز را در بخش پروژه سیستمهای زمین به دست آورد. کوثر عمار القطان نیز دو مدال نقره کسب کرد؛ یک مدال نقره در بخش تیم بینالمللی تحقیقات میدانی و یک مدال نقره در بخش پروژه سیستمهای زمین. همچنین نرجس هانی سبتي یک مدال برنز در بخش تیم بینالمللی تحقیقات میدانی کسب کرد. طلال احمد المطیری سه مدال به دست آورد که شامل یک مدال نقره در بخش تیم بینالمللی تحقیقات میدانی، یک مدال برنز در بخش پروژه سیستمهای زمین و یک مدال برنز در سطح کلی المپیاد بود.
وزارت آموزش و پرورش این دستاورد را تحسین کرد و تأکید نمود که نتایج کسبشده توسط تیم، نشاندهنده تواناییهای علمی و مهارتهای رقابتی دانشآموزان کویتی و همچنین تلاشهای جدی آنها برای توسعه دانش خود و دستیابی به تمایز در زمینههای مختلف علمی است. وزارتخانه تأکید کرد که مشارکت در المپیادها و مسابقات بینالمللی فرصتی مهم برای پرورش استعدادهای دانشآموزان، گسترش افقهای علمی آنها و کسب تجربیات رقابتی است که به ساختن نسلی کمک میکند که بتواند با افتخار نماینده دولت کویت در محافل بینالمللی باشد.
وزارت آموزش و پرورش دانشآموزان برنده را به خاطر این دستاورد شرافتمندانه تبریک گفت و احساس افتخار و مباهات خود را از نتایج متمایز کسبشده ابراز داشت. این وزارتخانه عطای، تلاش و روحیه رقابتی آنها را که نقش مهمی در ارتقای نام کویت و کسب این مجموعه برجسته از مدالها داشته است، تحسین کرد.
همچنین، وزارت آموزش و پرورش از تلاشهای مسئولان آمادهسازی و نظارت بر تیم قدردانی کرد و از حمایت و پیگیریهای آنها از دانشآموزان در مراحل آمادهسازی و مشارکت ابراز رضایت نمود و تأکید کرد که این همکاری نقش مهمی در توانمندسازی دانشآموزان برای ارائه عملکردی متمایز در رقابتهای المپیاد داشته است.
وزارت آموزش و پرورش تعهد خود را به حمایت مستمر از دانشآموزان مستعد و ممتاز، فراهمسازی فرصتهایی برای توسعه تواناییهای علمی آنها و تشویق مشارکتهایشان در محافل بینالمللی، که حضور کویت را در رقابتهای علمی جهانی تقویت کرده و افقهای گستردهتری را پیش روی دانشآموزان برای کسب دستاوردهای بیشتر میگشاید، تجدید کرد.
