النفیسی: باشگاههای فرهنگی مهارتهای اساسی فراگیران را تقویت میکند و استقبال قابلتوجهی از سوی والدین را به خود جلب کرده است
&cropxunits=450&cropyunits=287&w=770)
دکتر خالد النفیسی، مدیر مرکز فرهنگی مدرسه صالح الشهاب وابسته به منطقه آموزشی حولی، تأکید کرد که ایده تشکیل انجمنهای فرهنگی از دیدگاه مهندس سید جلال الطبطبایی، وزیر آموزش و پرورش، که هدف آن توسعه فرآیند آموزشی و تقویت پیشرفت تحصیلی فراگیران از طریق برنامههای آموزشی تخصصی با تمرکز بر پرورش مهارتهای پایه برای دانشآموزان از پایه اول ابتدایی تا پایه نهم متوسطه است، نشأت گرفته است. النفیسی افزود که این مرکز با هدف ارتقای سطح علمی دانشآموزان و آمادهسازی آنان برای سال تحصیلی آینده فعالیت میکند؛ اقدامی که به افزایش کارایی تحصیلی و تثبیت مهارتهای پایه در دروس مختلف کمک میکند. وی امیدواری خود را ابراز کرد که این برنامهها به اهداف خود در پشتیبانی از مسیر آموزشی فراگیران دست یابند. النفیسی اشاره کرد که تعداد دانشآموزان ثبتنامکننده در مرکز فرهنگی مدرسه صالح الشهاب به ۴۲۸ نفر رسیده است و تأکید کرد که استقبال گسترده والدین نشاندهنده آگاهی آنان از اهمیت استفاده از تعطیلات تابستانی برای پرورش تواناییهای فرزندان و تقویت پیشرفت تحصیلی آنان به منظور آمادگی برای سال تحصیلی جدید است. وی توضیح داد که مدیریت مرکز تمامی مقدمات لازم برای استقبال از دانشآموزان را تکمیل کرده است؛ ساختمان مدرسه و کلاسها تجهیز شده و یک محیط آموزشی جامع فراهم گردیده است. همچنین از کارایی تختههای هوشمند اطمینان حاصل شده و کتب درسی مصوب بر اساس برنامههای تدوینشده توسط راهنمایان تخصصی هر درس توزیع شدهاند. النفیسی ابتکار عمل وزارت آموزش و پرورش در راهاندازی انجمنهای فرهنگی را تحسین کرد و تأکید نمود که این انجمنها افزودنی ارزشمند به برنامههای آموزشی تابستانی هستند. وی افزود که افزایش استقبال والدین در دوره ثبتنام، نشاندهنده موفقیت این ایده و ضرورت گسترش و افتتاح مراکز فرهنگی مشابه در مناطق آموزشی مختلف است تا فرصت بهرهمندی از این برنامهها برای طیف وسیعتری از دانشآموزان فراهم شود. از سوی دیگر، عبد العزیز حسین الذهب، معلم زبان انگلیسی در این مرکز، تأکید کرد که هدف انجمن آموزشی فرهنگی، آمادهسازی آکادمیک دانشآموزان برای مرحله تحصیلی آینده از طریق مرور دانش و مهارتهای کسبشده در سال تحصیلی گذشته است تا این مفاهیم تثبیت شده و آنان برای سال جدید آمادگی بهتری داشته باشند. الذهب توضیح داد که تدریس زبان انگلیسی در این مرکز بر پایه روشهای آموزشی نوین و فعالیتهای تعاملی استوار است که دانشآموزان را به مشارکت و پرورش مهارتهای شنیداری، گفتاری، خوانداری و نوشتاری تشویق میکند؛ رویکردی که با روشهای آموزشی مصوب وزارت آموزش و پرورش همسو است. وی افزود که این برنامه بر مرور واژگان و قواعد پایه تمرکز دارد و همچنین دانشآموزان را برای خواندن و نوشتن صحیح متون آموزش میدهد؛ اقدامی که به ارتقای تسلط بر زبان انگلیسی و تقویت اعتمادبهنفس آنان پیش از آغاز سال تحصیلی جدید کمک میکند.
