«التعليم عن بعد»... في ملعب الأسرة والطلاب

بينما جهّزت وزارة التربية البنية التحتية، ووفرت التقنيات اللازمة لاستمرارية العملية التعليمية بنظام التعليم عن بعد، تبقى النتائج مرتبطة بتفاعل الطلبة ومتابعة أولياء الأمور، في ظل شكوى بعض المعلمين من غياب الحضور الفاعل للطلاب الذين يحرصون على تسجيل الحضور، ويبقون طوال الحصة بلا إبداء أي رد فعل حول ما يقدمه المعلم، حتى بات الـ«Live» مقتصراً على كلام المعلم وشرحه مع تجاوب خجول من الطلاب، وهو ما يتطلب رقابة الأسرة على متابعة الأبناء للحصص، وتوعية الأبناء لتحقيق التفاعل المطلوب بين الطالب والمعلم، وتنفيذ الخطة الدراسية وفق الجدول الزمني المحدد لها، بما يضمن جودة التحصيل الدراسي. …