আল-নাজাহ স্কুলগুলোতে ২১৪ জন সেরা উচ্চ মাধ্যমিক শিক্ষককে সম্মাননা প্রদান উদযাপন

আল-নাজাহ স্কুলগুলো উচ্চ মাধ্যমিকের শিক্ষকদের সম্মাননা প্রদান করে উদযাপন করেছে, তাদের প্রচেষ্টা ও অর্জনকে সম্মান জানিয়ে। এই অনুষ্ঠানে এক বছরের শিক্ষাবর্ষের অর্জনের ফল ফুটে উঠেছিল, যা শিক্ষাগত, বৈজ্ঞানিক, ক্রীড়া এবং স্বেচ্ছাসেবামূলক ক্ষেত্রে অসংখ্য সাফল্যে পরিপূর্ণ ছিল। গত বছর কুয়েত রাষ্ট্রের সর্বোচ্চ স্থান অধিকারী ১১ জন ছাত্র ও ছাত্রী ১০০% পয়েন্ট অর্জন করেছিল, ১৭০ জন ছাত্র ও ছাত্রী ৯৯% বা তার বেশি পয়েন্ট অর্জন করেছিল, এবং ৭৯ জন ছাত্র ও ছাত্রী ৯৮% বা তার বেশি পয়েন্ট অর্জন করেছিল, যা তাদের শিক্ষা ব্যবস্থার গুণমান ও সমন্বিততার একটি স্পষ্ট ইঙ্গিত বহন করে।

অনুষ্ঠানটি মিনকফ এলাকায় আল-নাজাহ আদর্শ বিদ্যালয়ের মঞ্চে অনুষ্ঠিত হয়েছিল, যেখানে আল-নাজাহ চ্যারিটি সোসাইটির পরিচালনা পর্ষদের সভাপতি ফাইসেল আল-জামিল, সুদানি দূতাবাসের উপ-দূত ও উপদেষ্টা আবদুল রহিম দাও আল-বাইত, আল-নাজাহ স্কুলগুলোর শিক্ষা পরিষদের উপ-সভাপতি ও প্রকৌশলী আবদুল আজিজ আল-দুয়াইজ এবং সোসাইটি ও স্কুলগুলোর অন্যান্য নেতৃত্বের সদস্যরা উপস্থিত ছিলেন। এই অনুষ্ঠানে ২১৪ জন শিক্ষক ও শিক্ষিকাকে সম্মাননা প্রদান করা হয়, তাদের এই অর্জনগুলো অর্জনে ভূমিকা রাখার জন্য, এবং শিক্ষার উন্নয়ন ও শিক্ষার্থী ও শিক্ষকদের দক্ষতা বিকাশে বিনিয়োগ চালিয়ে যাওয়ার গুরুত্বের ওপর জোর দেওয়া হয়।

আল-নাজাহ চ্যারিটি সোসাইটির পরিচালনা পর্ষদের সভাপতি ফাইসেল আল-জামিল বলেন, এই বছর আল-নাজাহ স্কুলগুলোর স্লোগান ছিল “ক্ষমতা ও দক্ষতার দ্বৈততা”, এবং তিনি নিশ্চিত করেন যে আল-নাজাহ স্কুলগুলো শুধুমাত্র শিক্ষার্থীদের জ্ঞান প্রদানে সীমাবদ্ধ নয়, বরং তাদের ব্যক্তিত্ব গঠন, দক্ষতা বিকাশ এবং উচ্চাকাঙ্ক্ষা ও উচ্চমর্যাদার বীজ রোপণে কাজ করে। তিনি আরও যোগ করেন, আমাদের স্কুলগুলোতে আমরা শিক্ষার্থীদের চিন্তা করতে উৎসাহিত করি, তাদের উচ্চাকাঙ্ক্ষা জাগ্রত করি এবং নেতৃত্ব তৈরি করি। আল-নাজাহ স্কুলগুলোর স্বপ্ন শুধুমাত্র শিক্ষাগত ফলাফল অর্জনেই সীমাবদ্ধ নয়, বরং এমন দক্ষতা ও ক্ষমতা সম্পন্ন ব্যক্তিত্ব তৈরি করা, যারা কুয়েতের ভবিষ্যৎ গঠনে অবদান রাখতে সক্ষম।

তিনি ব্যাখ্যা করেন যে, ২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষের উচ্চ মাধ্যমিকের ফলাফল শিক্ষা ব্যবস্থার গুণমানের প্রতিফলন, যেখানে ১১ জন ছাত্র ও ছাত্রী ১০০% পয়েন্ট অর্জন করেছিল, ১৭০ জন ছাত্র ও ছাত্রী ৯৯% থেকে ৯৯.৯৯% পর্যন্ত পয়েন্ট অর্জন করেছিল, এবং ৭৯ জন ছাত্র ও ছাত্রী ৯৮% থেকে ৯৮.৯৯% পর্যন্ত পয়েন্ট অর্জন করেছিল।

আল-জামিল ইঙ্গিত দেন যে, আল-নাজাহ স্কুলগুলো “ক্ষমতা ও দক্ষতার দ্বৈততা” কৌশলের অংশ হিসেবে “নবীনত্ব একাডেমি” প্রতিষ্ঠার দিকে এগিয়ে যাচ্ছে, যাতে কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা, রোবটিক্স, উদ্যোক্তািত্ব, এবং ডেকোরেশন, কাঠশিল্প এবং বিদ্যুৎ সংযোগের মতো কারিগরি ও ব্যবহারিক পেশাগুলোর মতো বিভিন্ন পথ অন্তর্ভুক্ত থাকবে, যাতে শিক্ষার্থীদের জন্য ভবিষ্যতের চাহিদার সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ ব্যবহারিক দক্ষতা অর্জনের নতুন পথ উন্মোচিত হয়।

এদিকে, আল-নাজাহ স্কুলগুলোর শিক্ষা পরিষদের উপ-সভাপতি ও প্রকৌশলী আবদুল আজিজ আল-দুয়াইজ সম্মানিত শিক্ষকদের উদ্দেশ্যে বলেন, “আল্লাহর অনুগ্রহে আপনি সাফল্যের অংশীদার এবং এই অর্জনগুলোর কারণ, যার জন্য আমরা গর্ব ও আনন্দ বোধ করি।” তিনি নিশ্চিত করেন যে আল-নাজাহ স্কুলগুলো শিক্ষার মান উন্নয়নে নতুন পদ্ধতি অনুসরণ করে। আল-দুয়াইজ আরও বলেন, আল-নাজাহ স্কুলগুলো স্থানীয়, আঞ্চলিক এবং আন্তর্জাতিক পর্যায়ে অগ্রণী হওয়ার লক্ষ্য রাখে, যা আমাদের লক্ষ্য এবং আমরা আল-নাজাহ স্কুলগুলোর সকল কর্মীদের সাথে মিলে এটি অর্জনের চেষ্টা করছি। তিনি ঘোষণা করেন যে আল-নাজাহ স্কুলগুলো বেসরকারি শিক্ষা ও শিক্ষা মন্ত্রণালয়ের পুরস্কারের ১৭টি কেন্দ্রে অধিষ্ঠিত হয়েছে।

এদিকে, আল-নাজাহ স্কুলগুলোর পরিচালক ড. সালমান আল-লাফি বলেন, আল-নাজাহ স্কুলগুলো জিওলজি জাতীয় অলিম্পিয়াডের বাছাইপর্বে প্রথম স্থান অর্জন করেছে, এবং বেসরকারি শিক্ষা পরিদপ্তরের স্তরে বিজ্ঞান প্রতিযোগিতায় ১৩টি শীর্ষ স্থান অর্জন করেছে। পড়ালেখা ও আরবি ভাষার ক্ষেত্রে, সালিমিয়ার বালিকা আল-নাজাহ বেসরকারি স্কুলটি কুয়েতে আরবি পড়ার চ্যালেঞ্জ প্রতিযোগিতার ফাইনাল রাউন্ডে সেরা ৬টি স্কুলের তালিকায় স্থান পেয়েছে। এছাড়াও, স্কুলের শিক্ষার্থীরা কুরআন হিফজ প্রতিযোগিতায় ৯টি শীর্ষ স্থান অর্জন করেছে, যা কুয়েত জুড়ে স্কুল ও শিক্ষার্থীদের মধ্যে অনুষ্ঠিত প্রতিযোগিতায় উল্লেখযোগ্য উপস্থিতি ছিল।

আল-লাফি আরও বলেন, আমাদের স্কুলগুলোতে ক্রীড়া ক্ষেত্রেও উৎকর্ষতা অর্জিত হয়েছে, যেখানে আল-নাজাহ স্কুলগুলো কুয়েত সাবর (তলোয়ার চালনা) চ্যাম্পিয়নশিপে প্রথম স্থান অর্জন করেছে, এবং বিভিন্ন ক্রীড়া প্রতিযোগিতায় ১০টি প্রথম স্থান অর্জন করেছে।