দুবাইয়ে আরবি পড়ার প্রতিযোগিতায় কুয়েত ৪টি শীর্ষ স্থান অর্জন করেছে

- প্রতিযোগিতার সকল বিভাগসহ একটি মৌসুমে প্রথম অংশগ্রহণে অতীতবিহীন অর্জন

দুবাইয়ে আয়োজিত আরবিক রিডিং চ্যালেঞ্জের দশম মৌসুমে কুয়েত চারটি শীর্ষ স্থান অর্জন করেছে, যা দেশটির জন্য প্রথম ধরনের একটি অর্জন। এটি কুয়েতের প্রথমবারের মতো একটি একক মৌসুমে প্রতিযোগিতার সকল বিভাগে অংশগ্রহণের অংশ হিসেবে ঘটেছে।

কুয়েতের আরবিক রিডিং চ্যালেঞ্জের সাধারণ সমন্বয়কারী আবদুল্লাহ আল-বুরাক কুয়েতীয় সংবাদ এজেন্সি (কুনা)-কে দেওয়া একটি বিবৃতিতে জানান যে, কুয়েত ১,৬২,০০০-ও বেশি তত্ত্বাবধায়কদের মধ্যে দ্বিতীয় স্থান অর্জন করেছে, যেখানে এই পদক্ষেপটি শিক্ষিকা বদর আল-আসিকার প্রতিনিধিত্বে করা হয়েছিল। অন্যদিকে, ইয়ামুক মেয়েদের উচ্চ বিদ্যালয় তৃতীয় স্থান অর্জন করেছে উৎকৃষ্ট বিদ্যালয়ের বিভাগে।

তিনি আরও যোগ করেন যে, ছাত্র আবদুল্লাহ আল-মুতাইরি প্রতিভাবান ছাত্রদের বিভাগে চতুর্থ স্থান অর্জন করেছে, যখন ছাত্রী নুর আল-কানদরি উৎকৃষ্ট ছাত্র বিভাগে শীর্ষ দশের মধ্যে স্থান করে নিয়েছে।

আল-বুরাক নিশ্চিত করেছেন যে, এই অর্জনটি শিক্ষামন্ত্রী সৈয়দ জালাল আল-তাবাতাবাইয়ের সমর্থন ও উৎসাহের মাধ্যমে অর্জিত হয়েছে, যিনি কুয়েতের নাম উন্নীত করতে এবং আরব মঞ্চের ক্ষেত্রে এর মর্যাদা ও উপস্থিতি প্রতিফলিত করে একটি উল্লেখযোগ্য অংশগ্রহণ নিশ্চিত করতে আগ্রহী ছিলেন।

তিনি ইঙ্গিত দিয়েছেন যে, শিক্ষামন্ত্রী তত্ত্বাবধায়ক বদর আল-আসিকার সাথে যোগাযোগ করে তাকে এই অর্জনের জন্য অভিনন্দন জানিয়েছেন, এবং ইয়ামুক মেয়েদের উচ্চ বিদ্যালয়কেও শুভেচ্ছা জানিয়েছেন, তাদের কুয়েতের ছাত্রছাত্রীদের সেবা চালিয়ে যাওয়ার জন্য উৎসাহিত করেছেন। তিনি ছাত্রী নুর আল-কানদরি এবং ছাত্র আবদুল্লাহ আল-মুতাইরিকেও প্রতিযোগিতায় তাদের উৎকর্ষতার জন্য অভিনন্দন জানিয়েছেন।

তিনি ব্যাখ্যা করেছেন যে, এই ফলাফল অর্জন করা কুয়েতের প্রথমবারের মতো একটি একক মৌসুমে প্রতিযোগিতার সকল বিভাগে অংশগ্রহণের মাধ্যমে ঘটেছে, যা দেশে পাঠচর্চার গতিবিধির উন্নয়ন এবং শিক্ষা মন্ত্রণালয়ের প্রতিভাবান ও উৎকৃষ্ট শিক্ষার্থীদের পৃষ্ঠপোষকতার প্রতি আগ্রহের প্রতিফলন ঘটায়।

আরবিক রিডিং চ্যালেঞ্জটি "মুহাম্মদ বিন রশিদ আল মাকতুম গ্লোবাল ইনিশিয়েটিভস" কর্তৃক পরিচালিত বৃহত্তম আরব প্রকল্প, যা আরব বিশ্বে পাঠচর্চার গতিবিধি সক্রিয় করতে এবং শিক্ষার্থীদের মধ্যে পাঠচর্চার প্রতি ভালোবাসা প্রতিষ্ঠিত করতে লক্ষ্য রাখে।

দশম সংস্করণটি ২০২৫/২০২৬ শিক্ষাবর্ষে শুরু হয়েছে, যাতে শ্রেষ্ঠ শিক্ষার্থী, শ্রেষ্ঠ তত্ত্বাবধায়ক, শ্রেষ্ঠ বিদ্যালয়, বিশেষ চাহিদাসম্পন্ন শিক্ষার্থী এবং “চ্যালেঞ্জের নায়ক” বিভাগ অন্তর্ভুক্ত রয়েছে। বর্তমান সংস্করণটি বিশেষ গুরুত্বপূর্ণ, কারণ এটি প্রতিযোগিতাটির দশম বার্ষিকীর সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ, যেখানে আরব দেশগুলোর দশটি দেশ এবং লাখ লাখ শিক্ষার্থী অংশগ্রহণ করছে।