শিক্ষা মন্ত্রী: শিক্ষার্থীদের প্রতিভা সংরক্ষণ ও দক্ষতা বিকাশ জাতীয় দায়িত্ব, যাতে সৃজনশীল প্রজন্ম গড়ে ওঠে

- গলফ অঞ্চলের কবিতা, ছোটগল্প ও উপন্যাস প্রতিযোগিতায় ব্রোঞ্জ পদক জয়ী শিক্ষার্থীদের অভ্যর্থনা

- শিক্ষা প্রতিষ্ঠান ও অভিভাবকদের মেধা শনাক্তকরণ ও বিকাশে অবদান ও সার্বিক উৎকর্ষতা অর্জনে প্রশংসা

শিক্ষামন্ত্রী ইঞ্জিনিয়ার সিদ্দিক জালাল আল-তাবাতাবাই বৃহস্পতিবার গলফ অঞ্চলের কবিতা, ছোটগল্প ও উপন্যাস প্রতিযোগিতায় ২০২৫/২০২৬ শিক্ষাবর্ষের জন্য অর্জিত দুটি ব্রোঞ্জ পদক জয়ী একজন ছাত্র ও একজন ছাত্রীকে অভ্যর্থনা জানান। তিনি তাদের সাহিত্যিক অর্জন এবং গলফ অঞ্চলের বিভিন্ন মঞ্চে কুয়েত রাষ্ট্রের সম্মানজনক প্রতিনিধিত্বের প্রশংসা করেন।

দ্বিতীয় শ্রেণির বিজ্ঞান বিভাগের ছাত্র খালিফ জাযা খালিফ, যাওয়াহ উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থী, কবিতা বিভাগে ব্রোঞ্জ পদক অর্জন করেন। অন্যদিকে, একাদশ শ্রেণির বিজ্ঞান বিভাগের ছাত্রী শাইকা ওলিদ আল-সাইফ, ফারওয়ানিয়া উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থী, ছোটগল্প বিভাগে ব্রোঞ্জ পদক অর্জন করেন। এই প্রতিযোগিতাটি "আরবি ভাষায় সৃজনশীলতা" শ্লোগানে অনুষ্ঠিত হয়।

কুয়েতের জরুরি খবর

খবর পড়ুন

খবর

আল-তাবাতাবাই শিক্ষার্থীদ্বয় এবং তাদের তত্ত্বাবধায়কদের সাথে সাক্ষাৎকালে সাহিত্যিক মেধা রক্ষা ও শিক্ষার্থীদের সৃজনশীল ক্ষমতা বিকাশের গুরুত্ব তুলে ধরেন। তিনি এমন একটি উদ্দীপক শিক্ষা পরিবেশ নিশ্চিত করার ওপর জোর দেন যা শিক্ষার্থীদের মেধা শনাক্তকরণ ও দক্ষতা বিকাশে সহায়তা করে, যা তাদের গলফ ও আরব অঞ্চলের সাংস্কৃতিক ও সাহিত্যিক প্রতিযোগিতা ও কার্যক্রমে অংশগ্রহণকে আরও শক্তিশালী করে।

তিনি ইঙ্গিত দেন যে, রাজনৈতিক নেতৃত্বের শিক্ষা ব্যবস্থার উন্নয়ন ও মেধাবী শিক্ষার্থীদের প্রতি সমর্থন উৎকর্ষতা বৃদ্ধি ও শিক্ষা ব্যবস্থার উন্নয়নের একটি মূল ভিত্তি। তিনি জোর দিয়ে বলেন যে, শিক্ষার্থীদের মেধা শনাক্তকরণ ও বিকাশ একটি জাতীয় দায়িত্ব, যা সকলের সম্মিলিত প্রচেষ্টা ও শিক্ষার্থীদের সৃজনশীলতাকে ফুটিয়ে তোলার উপযুক্ত সুযোগ নিশ্চিত করার ওপর নির্ভরশীল।

তিনি স্পষ্ট করে বলেন যে, শিক্ষা মন্ত্রণালয় প্রতিভাবান শিক্ষার্থীদের প্রতি বিশেষ মনোযোগ দেয় এবং তাদের যত্ন নেওয়া ও সহায়তা করার জন্য একটি বিশেষ অফিস রয়েছে, যা এমন এক প্রজন্ম গড়ে তুলতে সাহায্য করে যারা তাদের জাতীয় পরিচয়ে গর্বিত এবং নিজ দেশের সেবায় নিয়োজিত, যা খলিফা, আরব ও আন্তর্জাতিক মঞ্চে কুয়েতের নাম উজ্জ্বল করে।

পাতবাতাবাই স্কুল প্রশাসন, কারিগরি নির্দেশনা বিভাগ এবং মন্ত্রণালয়ের কর্মকর্তাদের শিক্ষার্থীদের সহায়তা ও তাদের প্রতিভা যত্ন নেওয়ার প্রচেষ্টার প্রশংসা করেন, এবং প্রতিযোগিতায় শিক্ষার্থীদের অংশগ্রহণের তদারকি ও তত্ত্বাবধানের জন্য কারিগরি নির্দেশক মোহাম্মদ ফারাজের ভূমিকার প্রশংসা করেন।

তিনি অভিভাবকদের ভূমিকার গুরুত্বও তুলে ধরেন, যারা তাদের সন্তানদের উৎসাহিত করে এবং তাদের ক্ষমতা বিকাশে সহায়তা করে। তিনি মনে করেন যে, এই অর্জন স্কুল ও পরিবারের মধ্যে প্রচেষ্টার সমন্বয়ের ফল, যা শিক্ষার্থীদের প্রতিভা আবিষ্কার, যত্ন নেওয়া এবং উৎকর্ষতা অর্জনের জন্য সুযোগ সৃষ্টি করে।

এই অনুষ্ঠানে শিক্ষা বিষয়ক সহকারী উপ-মন্ত্রী ইঞ্জিনিয়ার হামাদ আল-হামাদ, প্রশাসনিক ও কারিগরি বিষয়ক সহকারী উপ-মন্ত্রী ইঞ্জিনিয়ার মোহাম্মদ আল-খালিদি, এবং আরবি ভাষার কারিগরি নির্দেশনা বিভাগের দায়িত্বপ্রাপ্ত পরিচালক ওহশ আল-দোসরি উপস্থিত ছিলেন।

উল্লেখ্য যে, এই প্রতিযোগিতা চলতি বছরের ৬ থেকে ৮ অক্টোবর পর্যন্ত সংযুক্ত আরব আমিরাতের শারজা আমিরাতের আরব ভাষা ও খলিফা দেশগুলোর শিক্ষা কেন্দ্রে অনুষ্ঠিত হয়, যেখানে খলিফা দেশগুলোর শিক্ষার্থীরা কবিতা, সংক্ষিপ্ত গল্প ও উপন্যাসের মতো ক্ষেত্রগুলোতে অংশগ্রহণ করে। প্রতিযোগিতার উদ্দেশ্য ছিল সাহিত্যিক সৃজনশীলতা বৃদ্ধি এবং আরবি ভাষায় শিক্ষার্থীদের প্রতিভা বিকাশে সহায়তা করা।