সাইবার নিরাপত্তা, কুয়েত ফাইন্যান্স হাউস, শিক্ষা মন্ত্রণালয় ও কোডড একাডেমির 'সুর' অভিযান সমাপ্ত - সারমাদ

জাতীয় সাইবার নিরাপত্তা কেন্দ্র শিক্ষা মন্ত্রণালয়, কুয়েত ফাইন্যান্স হাউস এবং কোডড একাডেমির সাথে যৌথভাবে 'সুর' অভিযান সমাপ্ত করার ঘোষণা দিয়েছে।
কিয়াসের অনুবাদ, উৎস: سرمد — মূল উৎস
আজ মঙ্গলবার, জাতীয় সাইবার নিরাপত্তা কেন্দ্র ঘোষণা করেছে যে, ২০২৬ সালের সাইবার নিরাপত্তা সচেতনতামূলক জাতীয় অভিযান ‘সুর’ সমাপ্ত হয়েছে। এই যৌথ অভিযানে জাতীয় সাইবার নিরাপত্তা কেন্দ্র, শিক্ষা মন্ত্রণালয়, কুয়েত ফাইন্যান্সিং হাউস এবং ‘কোডড’ একাডেমি অংশগ্রহণ করেছে।
একটি প্রেস বিবৃতিতে কেন্দ্রটি জানিয়েছে যে, অভিযানটি দুটি সমন্বিত অক্ষের ওপর ভিত্তি করে পরিচালিত হয়েছে; এর মধ্যে ছিল কুয়েতের সকল প্রদেশের ১২টি সরকারি উচ্চ বিদ্যালয়কে কভার করা একটি সচেতনতামূলক সফর এবং সচেতনতামূলক বিষয়বস্তু তৈরির জন্য ‘মিডিয়াথন’ নামক একটি ইভেন্ট, যেখানে ১৫ থেকে ২৫ বছর বয়সী কুয়েতি তরুণ-তরুণীদের অংশগ্রহণ আকৃষ্ট করা হয়েছিল।
কেন্দ্রটি আরও যোগ করেছে যে, অভিযানের নাম ‘সুর’ কুয়েতের ঐতিহাসিক প্রাচীর থেকে অনুপ্রাণিত, যা সুরক্ষা, দৃঢ়তা এবং সামাজিক দায়িত্বের প্রতীক। অভিযানটি ডিজিটাল বিশ্বের ঝুঁকি মোকাবিলায় একটি আধুনিক প্রতিরক্ষা লাইন হিসেবে কাজ করে, এই ধারণা থেকে যে সাইবার সচেতনতা হলো সবার জন্য প্রথম প্রতিরক্ষা লাইন।
স্পষ্ট করা হয়েছে যে, সফরটি গত ১১ অক্টোবর থেকে আজ পর্যন্ত স্থায়ী হয়েছিল এবং এতে কুয়েতের রাজধানী, হাওলি, ফারওয়ানিয়া, আহমদি, জাহরা এবং মubarak আল-কাবির অঞ্চলের প্রতিটি শিক্ষা অঞ্চলে দুটি করে মোট ১২টি সরকারি উচ্চ বিদ্যালয় অন্তর্ভুক্ত ছিল; প্রতিটি অঞ্চলে একটি ছাত্রদের জন্য এবং একটি ছাত্রীদের জন্য বিদ্যালয় ছিল।
উল্লেখ করা হয়েছে যে, শিক্ষা মন্ত্রণালয়ের সহযোগিতায় ১০ম, ১১তম এবং ১২তম শ্রেণির মোট ১,২১৫ জন ছাত্র-ছাত্রী এই সুবিধা পেয়েছে। মন্ত্রণালয়টি অংশগ্রহণকারী বিদ্যালয়গুলোর সাথে সফরটির সমন্বয় করেছিল। সাইবার নিরাপত্তা, সামাজিক প্রকৌশল, ডিজিটাল প্রতারণার পদ্ধতি, শক্তিশালী পাসওয়ার্ডের গুরুত্ব, দ্বি-ধাপ যাচাইকরণ এবং ডিজিটাল ছাপ—এই বিষয়গুলো আলোচনা করা হয়েছিল।
তিনি জানান যে, ‘সুর’ মিডিয়াথনটি গত ২৩ ও ২৪ অক্টোবর অনুষ্ঠিত হয়েছিল। ‘কোডড’ একাডেমি একটি প্রশিক্ষণমূলক দিনের আয়োজন করেছিল, অন্যদিকে জাতীয় সাইবার নিরাপত্তা কেন্দ্র প্রতিযোগিতামূলক দিনের আয়োজন করেছিল, যেখানে ৩৫টি দলের মধ্যে ১২৫ জন তরুণ-তরুণী অংশগ্রহণ করেছিল। এই অভিজ্ঞতা তরুণদেরকে সচেতনতার শুধুমাত্র গ্রহীতা থেকে স্রষ্টার ভূমিকায় নিয়ে গেছে।
কেন্দ্রটি জানিয়েছে যে, প্রশিক্ষণের প্রথম দিনে অংশগ্রহণকারীরা সাইবার নিরাপত্তা বিষয়ক একটি বিষয়বস্তুকে স্পষ্ট সচেতনতামূলক বার্তায় রূপান্তর করার পদ্ধতি অর্জন করেন। এরপর দ্বিতীয় দিনে তারা দলে দলে কাজ করে ধারণাটি উন্নত করেন, পাঠ্য লেখেন এবং কন্টেন্ট তৈরির সরঞ্জাম ও কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা ব্যবহার করে ৬০ সেকেন্ডের কম সময়ের একটি সচেতনতামূলক ভিডিও তৈরি করেন। কেন্দ্রটি উল্লেখ করে যে, মিডিয়াথন থেকে প্রকাশের জন্য ৩৫টি ছোট সচেতনতামূলক ভিডিও তৈরি হয়েছে।
শিক্ষা মন্ত্রণালয়ের সাধারণ পরিচালনা অধিদপ্তর, শিক্ষা সেবা বিভাগের মহাপরিচালক মারিয়াম আল-আনজি বিবৃতিতে মন্ত্রণালয়ের বিভিন্ন রাষ্ট্রীয় প্রতিষ্ঠান ও বেসরকারি খাতের সাথে সহযোগিতা ও অংশীদারিত্ব বৃদ্ধি, এবং শিক্ষার্থীদের সচেতনতা বৃদ্ধি ও প্রযুক্তিগত পরিবর্তনের সাথে তাল মিলিয়ে চলতে সহায়ক জাতীয় উদ্যোগ ও সচেতনতামূলক কার্যক্রমকে সমর্থন দেওয়ার প্রতি মন্ত্রণালয়ের আন্তরিকতার বিষয়টি তুলে ধরেন।
আল-আনজি জানান যে, এই কার্যক্রমগুলো শিক্ষাদান প্রক্রিয়ার একটি পরিপূরক অংশ হিসেবে কাজ করে এবং পাঠ্যক্রমে অন্তর্ভুক্ত ধারণা ও মূল্যবোধকে শক্তিশালী করে, যা শিক্ষার্থীদের প্রযুক্তির নিরাপদ ও দায়িত্বশীল ব্যবহার সম্পর্কে সচেতনতা বৃদ্ধি, তাদের গোপনীয়তা ও ব্যক্তিগত তথ্যকে ডিজিটাল ঝুঁকি থেকে রক্ষা করতে সহায়ক জীবনদক্ষতা ও দৈনন্দিন অভ্যাসে রূপান্তরিত হয়।
তিনি আরও যোগ করেন যে, ‘সুর’ (Sur) অভিযান শিক্ষাপ্রতিষ্ঠান ও জাতীয় বিশেষজ্ঞ সংস্থাগুলোর মধ্যে প্রচলিত কার্যক্রমের সমন্বয়ের গুরুত্ব তুলে ধরে, যা শিক্ষার্থীদের ক্লাসরুমে অর্জিত জ্ঞানের পরিপূরক হিসেবে সচেতনতামূলক ও ব্যবহারিক কর্মসূচি প্রদান করে এবং তাদের ডিজিটাল চ্যালেঞ্জগুলোর সাথে সচেতনভাবে মোকাবিলা করার ক্ষমতা বৃদ্ধিতে ভূমিকা রাখে।
অপরদিকে, জাতীয় সাইবার নিরাপত্তা কেন্দ্রের সাইবার ক্ষমতা উন্নয়ন ও বৈশিষ্ট্যায়ন পরিচালনা বিভাগের পরিচালক বদর আল-আসিমি জানান যে, ‘সুর’ অভিযান শিক্ষার্থী ও তরুণদের মধ্যে সাইবার সচেতনতা বৃদ্ধি, প্রতারণার চেষ্টা শনাক্তকরণ, তাদের অ্যাকাউন্ট ও তথ্য সুরক্ষা এবং প্রযুক্তি ব্যবহারের সময় আরও নিরাপদ সিদ্ধান্ত গ্রহণে সহায়ক জ্ঞান ও ব্যবহারিক দক্ষতা প্রদানে ভূমিকা রেখেছে।
আল-আসিমী আরও যোগ করেন যে, সচেতনতা ও জ্ঞান ডিজিটাল বিশ্বে আরও নিরাপদ একটি সমাজ গঠনের ভিত্তি। ‘সুর’ অভিযানের মাধ্যমে অর্কিত সাফল্য তরুণদের সচেতনতা বৃদ্ধি ও দক্ষতা উন্নয়নে বিনিয়োগের গুরুত্ব তুলে ধরে, যা শুধুমাত্র তাদের সাইবার ঝুঁকি থেকে রক্ষা করার জন্যই নয়, বরং সমাজের সদস্যদের মধ্যে সাইবার সংস্কৃতি ছড়িয়ে দেওয়ার ক্ষমতা প্রদানের জন্যও প্রয়োজনীয়।
তিনি উল্লেখ করেন যে, এই অভিযান বিভিন্ন সংস্থার মধ্যে সহযোগিতার গুরুত্ব তুলে ধরেছে, যা ছাত্র ও তরুণদের দৈনন্দিন জীবনের সাথে সম্পর্কিত ইন্টারেক্টিভ পদ্ধতিতে জ্ঞান পৌঁছে দেয়। তিনি নিশ্চিত করেন যে, কেন্দ্র সাইবার নিরাপত্তা একটি যৌথ দায়িত্ব বলে বিশ্বাস করে, যা ব্যক্তির সচেতনতা দিয়ে শুরু হয় এবং শিক্ষা ও অনুশীলনের মাধ্যমে দৃঢ় হয়; এই নীতিমালা অনুসরণ করে সাইবার সংস্কৃতি প্রচার ও জাতীয় ক্ষমতা উন্নয়নে তাদের প্রচেষ্টা অব্যাহত রাখে।
অন্যদিকে, কুয়েত ফাইন্যান্স হাউসের (بيت التمويل الكويتي) নির্বাহী পরিচালক (ইনস্টিটিউশনাল রিলেশনস ও সোশ্যাল রেসপন্সিবিলিটি) ফাইসাল আস-সারি বলেন, ব্যাংক তরুণদের মধ্যে সাইবার নিরাপত্তা সচেতনতা বৃদ্ধি এবং তাদেরকে ডিজিটাল ঝুঁকি থেকে নিজেরা ও সমাজকে রক্ষা করার ক্ষমতা প্রদানে সহায়তা করা জাতীয় উদ্যোগগুলোকে সমর্থন করতে অঙ্গীকারবদ্ধ, যা ডিজিটাল রূপান্তরের প্রয়োজনীয়তা মোকাবিলায় আরও সক্ষম প্রজন্ম গঠনে সহায়তা করে।
আস-সারি আরও যোগ করেন যে, ‘সুর’ উদ্যোগটি কুয়েত ফাইন্যান্স হাউস, ‘কডড’ একাডেমি এবং জাতীয় সাইবার নিরাপত্তা কেন্দ্রের মধ্যে সফল অংশীদারিত্বের একটি আদর্শ উদাহরণ, যা নিরাপদ ডিজিটাল সংস্কৃতি প্রতিষ্ঠা এবং ছাত্রদের দ্রুতগতির প্রযুক্তিগত পরিবর্তনের সাথে তাল মিলিয়ে চলার জন্য প্রয়োজনীয় জ্ঞান ও দক্ষতা প্রদানে সহায়তা করে।
এদিকে, ‘কডড’ একাডেমির সহ-প্রতিষ্ঠাতা ও প্রধান অপারেশনস অফিসার হাশেম বাহবাহানি বলেন, আমরা ‘সুর’ অভিযান শুরু করেছি একটি দৃঢ় বিশ্বাস নিয়ে যে, সাইবার নিরাপত্তা আর কেবল একটি প্রযুক্তিগত বিশেষায়িত ক্ষেত্র নয় যা কেবল নির্দিষ্ট শ্রেণির জন্য, বরং এটি একটি জীবনযাপনের দক্ষতা যা প্রতিটি মোবাইল ফোন ব্যবহারকারীর প্রয়োজন। আজ আমরা এই অভিযান সমাপ্ত করছি, যেখানে আমরা কুয়েতের সকল প্রদেশের ১২টি স্কুলের ছাত্রদের পৌঁছেছি এবং নিজেদের চোখে দেখেছি যে, যখন ছাত্রদের ঝুঁকি সম্পর্কে তাদের নিজস্ব ভাষায় এবং দৈনন্দিন জীবনের প্রেক্ষাপটে ব্যাখ্যা করা হয়, তখন তাদের সচেতনতা কীভাবে পরিবর্তিত হয়।