‘শিক্ষা মন্ত্রণালয়’ ‘গুগল ক্লাউড’-এর সাথে কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার মাধ্যমে শিক্ষা উন্নয়ন নিয়ে আলোচনা করেছে - সারমাদ

শিক্ষামন্ত্রী সৈয়দ জালাল আল-তাবাতাবাই ডিজিটাল প্রকল্পগুলো স্পষ্ট কর্মসম্পাদন সূচকের ভিত্তিতে পর্যবেক্ষণ এবং শিক্ষার গুণগত মানের ওপর এর প্রকৃত প্রভাব পরিমাপের গুরুত্ব তুলে ধরেন। তিনি জোর দিয়ে বলেন যে, ডিজিটাল রূপান্তর শিক্ষা ব্যবস্থার সংস্কার পরিকল্পনার একটি প্রধান অক্ষ এবং প্রযুক্তিগত উদ্যোগগুলোর সাফল্য নির্ভর করে শিক্ষকদের সক্ষমতা বৃদ্ধি, বিদ্যালয়ের পরিবেশ উন্নয়ন এবং শিক্ষণ ফলাফল উন্নয়নে তাদের অবদানের ওপর।

এই মন্তব্যগুলো মন্ত্রী আল-তাবাতাবাইয়ের একটি সাংবাদিক বিবৃতির মাধ্যমে জানানো হয়, যা ‘শিক্ষা মন্ত্রণালয়’ থেকে প্রকাশিত হয়। এই বিবৃতি প্রকাশিত হয় মন্ত্রী আল-তাবাতাবাই ‘গুগল ক্লাউড’ কোম্পানির একটি প্রতিনিধিদলের সাথে সাক্ষাতের পরে, যে সাক্ষাতে উপ-মন্ত্রী ড. খালিদ আল-রশিদ, মন্ত্রণালয়ের উচ্চপদস্থ কর্মকর্তারা, মধ্যপ্রাচ্য ও উত্তর আফ্রিকা ও দক্ষিণ এশিয়া অঞ্চলের শিক্ষা খাতের পরিচালক মাজেন আবদুল্লাহ, এবং কোয়েটের ‘গুগল ক্লাউড’ কোম্পানির আঞ্চলিক পরিচালিকা ইঞ্জিনিয়ার শিমা আল-তুরকিতসহ কোম্পানির অন্যান্য প্রতিনিধিরা উপস্থিত ছিলেন।

বিবৃতিতে উল্লেখ করা হয় যে, সাক্ষাতে যৌথ ডিজিটাল শিক্ষা প্রকল্পগুলোর সাম্প্রতিক বিকাশ, আধুনিক প্রযুক্তি ও কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা শিক্ষা প্রক্রিয়া সমর্থনে আরও কার্যকরভাবে ব্যবহারের উপায়, শিক্ষকদের দক্ষতা বৃদ্ধি এবং শিক্ষণ ফলাফল উন্নয়নের বিষয়গুলো নিয়ে আলোচনা করা হয়।

তিনি আরও যোগ করেন যে, সাক্ষাতে চলমান প্রকল্পগুলোর পর্যবেক্ষণ, তাদের বাস্তবায়নের ধাপসমূহের পর্যালোচনা এবং সেগুলো উন্নয়ন ও শিক্ষা ক্ষেত্রে এর সুফল বৃদ্ধির জন্য প্রস্তাবিত প্রযুক্তিগত সমাধানগুলো নিয়েও আলোচনা করা হয়।

এছাড়াও, ‘স্মার্ট স্কুল আলবুস’ প্রকল্পের সাম্প্রতিক বিকাশ তুলে ধরা হয়, যার পরীক্ষামূলক পর্যায় ‘জামানা বিন্ত আবু তালিব’ উচ্চ বিদ্যালয়ে চালু হয়েছে। উভয় পক্ষ প্রকল্পের বাস্তবায়নের ধাপ, প্রকল্পের মুখোমুখি হওয়া প্রযুক্তিগত ও পরিচালনামূলক চ্যালেঞ্জগুলো, সেগুলো সমাধানের জন্য প্রস্তাবিত ডিজিটাল সমাধান, এবং শিক্ষকদের শিক্ষাদান পদ্ধতি, শিক্ষকদের দক্ষতা এবং শিক্ষার্থীদের অংশগ্রহণের মাত্রার ওপর এর প্রভাব মূল্যায়নের পদ্ধতি নিয়ে আলোচনা করেন। এতে ভবিষ্যতে প্রকল্পটি প্রসারিত করার সুযোগ নির্ধারণে পরীক্ষার ফলাফল মূল্যায়নে সহায়তা করার বিষয়টিও অন্তর্ভুক্ত ছিল।

সভায় শিক্ষক ও শিক্ষিকাদের জন্য গুগল ফর এডুকেশন (Google for Education) প্রদত্ত কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার সরঞ্জাম ব্যবহারের প্রশিক্ষণ প্রকল্পের বিকাশ নিয়েও আলোচনা করা হয়, যা ৪০ হাজারেরও বেশি শিক্ষক ও শিক্ষিকাকে লক্ষ্য করে এবং এর বাস্তবায়নের ধাপগুলো পর্যবেক্ষণ ও এর সুফল বিস্তৃত করে শিক্ষাক্ষেত্রের ডিজিটাল দক্ষতা বৃদ্ধি, শিক্ষাদান পদ্ধতি ও শিক্ষামূলক বিষয়বস্তু প্রস্তুতকরণ এবং আধুনিক প্রযুক্তি ব্যবহার করে ক্লাসরুমের কার্যক্রম ডিজাইনে সহায়তা করার লক্ষ্যে।