কুয়েত প্রেস মেমরি সর্বশেষ সংবাদ
sarmad

তালিবান কুয়েতের শিক্ষার্থীরা খলিফা দেশগুলোর কবিতা, গল্প ও উপন্যাস প্রতিযোগিতায় দুটি ব্রোঞ্জ পদক জয় করে - Sarmad

তালিবান কুয়েতের শিক্ষার্থীরা খলিফা দেশগুলোর কবিতা, গল্প ও উপন্যাস প্রতিযোগিতায় দুটি ব্রোঞ্জ পদক জয় করে - Sarmad
কিয়াস সারসংক্ষেপ

শিক্ষা মন্ত্রণালয়ের শিক্ষার্থীরা ২০২৫/২০২৬ সালের খলিফা দেশগুলোর কবিতা, গল্প ও উপন্যাস প্রতিযোগিতায় দুটি ব্রোঞ্জ পদক অর্জন করে অর্জন করে, যা ফারাজ মোহাম্মদের তত্ত্বাবধানে সংঘটিত হয়।

কিয়াসের অনুবাদ, উৎস: سرمد — মূল উৎস

কুয়েতের শিক্ষা মন্ত্রণালয়ের শিক্ষার্থীরা ২০২৫/২০২৬ সালের দ্বিতীয় সংস্করণের উপসাগরীয় দেশগুলোর কবিতা, ছোটগল্প ও উপন্যাস প্রতিযোগিতায় দুটি ব্রোঞ্জ পদক অর্জন করে একটি উল্লেখযোগ্য অর্জন করেছেন, যার মূল স্লোগান ছিল ‘আরবিতে সৃজনশীলতা’।

ওয়াহা উচ্চ বিদ্যালয়ের দ্বাদশ শ্রেণির বিজ্ঞান বিভাগের শিক্ষার্থী খালিফ জাজা খালিফ কবিতা শাখায় ব্রোঞ্জ পদক অর্জন করেন, অন্যদিকে ফারওয়ানিয়া উচ্চ বিদ্যালয়ের একাদশ শ্রেণির বিজ্ঞান বিভাগের শিক্ষার্থী শাইকা ওলিদ আল-সাইফ ছোটগল্প শাখায় ব্রোঞ্জ পদক অর্জন করেন। এই অর্জনে তাদের তত্ত্বাবধান করেন শিক্ষা মন্ত্রণালয়ের শিল্প নির্দেশক অধ্যাপক মোহাম্মদ ফরাজ।

প্রতিযোগিতার দ্বিতীয় সংস্করণের কার্যক্রম ২০২৬ সালের ৬ থেকে ৮ অক্টোবর পর্যন্ত সংযুক্ত আরব আমিরাতের শারজাহ আমিরাতের উপসাগরীয় দেশগুলোর জন্য আরবি ভাষা শিক্ষা কেন্দ্রে অনুষ্ঠিত হয়, যেখানে শিক্ষার্থীরা কবিতা, ছোটগল্প ও উপন্যাস শাখায় অংশগ্রহণ করেছিল।

কুয়েতের শিক্ষা মন্ত্রণালয় এই উল্লেখযোগ্য অর্জনকারী দুই শিক্ষার্থীকে অভিনন্দন জানিয়েছে এবং তাদের সাহিত্যিক সৃজনশীলতার প্রশংসা করেছে, যা কুয়েতের শিক্ষার্থীদের প্রতিভা ও সম্ভাবনাময় ক্ষমতার প্রতিফলন। মন্ত্রণালয় প্রতিভাবান শিক্ষার্থীদের প্রতিযোগিতা ও উপসাগরীয় ও আরবি মহলে অংশগ্রহণে উৎসাহিত করার এবং তাদের কুয়েতের সম্মানজনক উপস্থিতি ও প্রতিনিধিত্বকে শক্তিশালী করার জন্য তাদের নিরন্তর সমর্থন জোরদার করেছে।

মন্ত্রণালয় শিক্ষার্থীদের যত্ন নেওয়া এবং তাদের সাহিত্যিক ক্ষমতা বিকাশে শিক্ষক ও তত্ত্বাবধায়ক কর্মকর্তাদের প্রচেষ্টার জন্য কৃতজ্ঞতা প্রকাশ করেছে, বিশেষ করে শিল্প নির্দেশক অধ্যাপক মোহাম্মদ ফরাজের তত্ত্বাবধান ও অনুসরণের ভূমিকার প্রশংসা করেছে, এবং শিক্ষাপরিবেশে আরবি ভাষা ও সাহিত্যিক সৃজনশীলতার উপস্থিতি শক্তিশালী করতে শিক্ষার্থীদের প্রতিভা আবিষ্কার ও সমর্থন চালিয়ে যাওয়ার গুরুত্ব তুলে ধরেছে।

সর্বশেষ সংবাদ মূল উৎস
লিঙ্ক কপি হয়েছে ✓