'কেটেক' 'ইনফ্লুয়েন্সার প্লাস' প্রোগ্রামে অংশ নিয়ে ছাত্রদের ব্যবহারিক অভিজ্ঞতা বৃদ্ধি করছে

কুয়েত টেকনিক্যাল কলেজ (KTECH) ঘোষণা করেছে যে, বিজনেস অ্যাডমিনিস্ট্রেশন – মার্কেটিং বিভাগের শিক্ষার্থীদের ‘ইনফ্লুয়েন্সার প্লাস’ (Influencer+) প্রোগ্রামে অংশগ্রহণের সুযোগ দেওয়া হবে, যা ল্যাপা লোয়াইয়াক একাডেমি পরিচালনা করছে। এই প্রোগ্রামের মূল উদ্দেশ্য হলো শিক্ষার্থীদের ডিজিটাল কন্টেন্ট তৈরি ও মিডিয়া বিষয়ক দক্ষতা উন্নয়ন করা, ক্যামেরার সামনে যোগাযোগ ও উপস্থাপনের ক্ষমতা বৃদ্ধি করা, এবং একটি প্রভাবশালী ডিজিটাল উপস্থিতি গড়ে তোলা। এটি একটি শিক্ষামূলক অভিজ্ঞতার মাধ্যমে অর্জিত হবে, যা একাডেমিক জ্ঞান ও ব্যবহারিক প্রয়োগকে একত্রিত করে।

এই উদ্যোগ কুয়েত টেকনিক্যাল কলেজের শিক্ষার্থীদের শিক্ষামূলক অভিজ্ঞতা সমৃদ্ধ করার এবং একাডেমিক জ্ঞানকে কর্মসংস্থান বাজারের প্রয়োজনীয়তার সাথে যুক্ত করার প্রতি তার অঙ্গীকারের অংশ। কলেজ শিক্ষার্থীদের ক্ষেত্রের বিশেষজ্ঞ ও অভিজ্ঞ পেশাদারদের কাছ থেকে শেখার সুযোগ প্রদান করছে, যাতে তারা তাদের পেশাদার অভিজ্ঞতা সরাসরি উপভোগ করতে পারে। কলেজ কয়েকজন শ্রেষ্ঠ শিক্ষার্থীর প্রোগ্রামে অংশগ্রহণের সম্পূর্ণ ব্যয় বহন করছে, যা তাদের ক্ষমতা বিনিয়োগে কলেজের আগ্রহ এবং তাদের একাডেমিক ও পেশাদার বিকাশে সহায়ক গুণগত সুযোগ প্রদানের প্রতি তার প্রতিশ্রুতির প্রমাণ।

‘ইনফ্লুয়েন্সার প্লাস’ প্রোগ্রামটি কন্টেন্ট তৈরির বিভিন্ন ধাপে শিক্ষার্থীদের দক্ষতা উন্নয়নে ফোকাস করে, যা ধারণা উদ্ভাবন, গল্প লেখা, সিনারিও ও দৃশ্য প্রস্তুতকরণ থেকে শুরু করে ছবি তোলা, পরিচালনা, উৎপাদন এবং ডিজিটাল প্ল্যাটফর্মগুলিতে প্রকাশ পর্যন্ত বিস্তৃত। এটি দর্শকদের সামনে কথা বলা, ক্যামেরার সামনে উপস্থিত হওয়া, শারীরিক ভাষা, ডিজিটাল মার্কেটিং এবং কন্টেন্ট তৈরিতে কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা (AI) অ্যাপ্লিকেশনগুলির সাথে পরিচিত হওয়ার মতো দক্ষতাগুলিকেও অন্তর্ভুক্ত করে।

এছাড়াও, এই প্রোগ্রামটি পডকাস্ট প্রস্তুতকরণ ও উৎপাদনের মৌলিক বিষয়গুলির সাথে পরিচিত করায় এবং ধারণা উন্নয়ন ও মিডিয়া পরিচয় গঠনে সহায়তা করে, যাতে শিক্ষার্থীরা তাদের ধারণাগুলিকে একটি পেশাদার, উদ্দেশ্যমূলক কন্টেন্টে রূপান্তর করতে পারে, যা সৃজনশীলতা, বিশ্বাসযোগ্যতা এবং মিডিয়া দায়িত্ববোধের সমন্বয় ঘটায়।

প্রশিক্ষণমূলক সেশনগুলো শুরু হয় কনটেন্ট ক্রিয়েটর ও উদ্যোক্তা রোয়ান আল-আতীরের সাথে, যিনি ‘অক্টোপাস এআই’ (Octopus AI) প্রতিষ্ঠাতা ও প্রধান নির্বাহী কর্মকর্তা। তিনি প্রোগ্রামের প্রথম দুই সপ্তাহে শিক্ষার্থীদের প্রশিক্ষণ দেন। এই সেশনের মাধ্যমে শিক্ষার্থীদের ডিজিটাল মিডিয়ার জগত, কনটেন্ট তৈরির মৌলিক বিষয়াবলী এবং ধারণা উন্নয়ন ও তা উপস্থাপনের গুরুত্ব সম্পর্কে জানানো হয়, যাতে তারা সৃজনশীল পদ্ধতিতে দর্শকদের কাছে পৌঁছাতে পারে এবং ইতিবাচক ও অর্থবহ প্রভাব ফেলতে পারে।

এছাড়াও, প্রোগ্রামে মিডিয়া দায়িত্ব ও প্রকাশনার নৈতিকতা বিষয়ক একটি বিশেষ সেশন অনুষ্ঠিত হয়, যা পরিচালনা করেন আইনজীবী ড. হুসাইন আল-আবদুল্লাহ, যিনি ‘আরকান লিগ্যাল কনসালটেন্সি’-এর প্রতিষ্ঠাতা ও প্রধান অংশীদার। এই সেশনে কনটেন্ট তৈরিতে বিশ্বাসযোগ্যতার গুরুত্ব, ডিজিটাল প্ল্যাটফর্মের মাধ্যমে প্রকাশনা ও শেয়ারিংয়ের সাথে জড়িত দায়িত্ব, এবং মিডিয়া বার্তা ও তার ব্যক্তি ও সমাজের ওপর প্রভাবের সাথে সম্পর্কিত আইনি ও নৈতিক দিকগুলোকে কেন্দ্র করে আলোচনা করা হয়।

এই সেশনগুলো সৃজনশীল ও প্রযুক্তিগত দক্ষতা এবং পেশাগত ও নৈতিক সচেতনতার সমন্বয়ের গুরুত্ব তুলে ধরে। কারণ, কনটেন্টের প্রভাব কেবল তার ছড়িয়ে পড়ার পরিধিতেই সীমাবদ্ধ নয়, বরং এর বিষয়বস্তুর গুণমান, বিশ্বাসযোগ্যতা এবং দর্শকদের জন্য প্রকৃত মূল্য প্রদানের ক্ষমতায়ও বিস্তৃত হয়।

কুয়েত টেকনিক্যাল কলেজের ব্যবস্থাপনা কলেজের সহকারী ডিন ড. আনওয়ার আল-কানদরী প্রোগ্রামে কলেজের শিক্ষার্থীদের অংশগ্রহণ নিয়ে মন্তব্য করে বলেন, “আমরা কুয়েত টেকনিক্যাল কলেজ বিশ্বাস করি যে শিক্ষা কেবল ক্লাসরুমের মধ্যে সীমাবদ্ধ নয়, বরং তা ব্যবহারিক অভিজ্ঞতা এবং বিশেষজ্ঞ ও অভিজ্ঞ ব্যক্তিদের সাথে সরাসরি যোগাযোগের মাধ্যমে বিস্তৃত হয়, যা শিক্ষার্থীদের তাদের অধ্যয়নের ক্ষেত্র এবং কর্মসংস্থানের বাজারের প্রয়োজনীয়তা সম্পর্কে গভীর বোঝাপড়া প্রদান করে। ‘ইনফ্লুয়েন্সার প্লাস’ প্রোগ্রাম এই দৃষ্টিভঙ্গির একটি ব্যবহারিক প্রয়োগ, যা আমাদের শিক্ষার্থীদের অভিজ্ঞতাবান ব্যক্তিদের কাছ থেকে শেখার, প্রশিক্ষণ ও সরাসরি মিথস্ক্রিয়ার মাধ্যমে তাদের দক্ষতা উন্নয়নের এবং তাদের একাডেমিক পাঠ্যক্রমকে মিডিয়া ও কনটেন্ট তৈরির ক্ষেত্রে বাস্তব প্রয়োগের সাথে যুক্ত করার সুযোগ প্রদান করে।”

তিনি আরও যোগ করেন, “আমরা আমাদের শিক্ষার্থীদের ‘লাবা লোয়াইয়াক’ একাডেমি প্রদত্ত একটি প্রোগ্রামে অংশগ্রহণের এই সুযোগকে গৌরবের সাথে স্বীকৃতি দিই এবং আশা করি তাদের অভিজ্ঞতা একটি গুণগত যোগ হবে, যা তাদের সম্ভাবনা আবিষ্কার ও দক্ষতা বিকাশে সহায়তা করবে এবং সমাজে তাদের উপস্থিতি শক্তিশালী করবে, পাশাপাশি তাদের কার্যকরী অংশগ্রহণের গুরুত্বকে প্রতিষ্ঠিত করবে। আমরা আমাদের সকল শিক্ষার্থীর জন্য কামনা করি সফলতা এবং তাদের একাডেমিক ও পেশাগত যাত্রায় এই অভিজ্ঞতা থেকে সর্বোচ্চ উপকৃত হওয়া।”

লোয়াইয়াক পারফরমিং আর্টস একাডেমি (ল্যাবা)-র ডেপুটি ম্যানেজিং ডিরেক্টর ফারিহা আল-সাক্কাফ বলেন, “আমরা বিশ্বাস করি যে তরুণরাই দেশের প্রকৃত সম্পদ, এবং তাদের ক্ষমতায়ন শুরু হয় তাদের নিজেকে প্রকাশ্যে উপস্থাপন এবং তাদের সমাজে ইতিবাচক প্রভাব ফেলার জন্য প্রয়োজনীয় সরঞ্জাম ও দক্ষতা প্রদান থেকে। এই দৃষ্টিকোণ থেকেই ‘দ্য ইনফ্লুয়েন্সার’ প্রোগ্রামটি ডিজিটাল মিডিয়া জগতের দ্রুত পরিবর্তনের সাথে তাল মিলিয়ে নিয়েছে, যেখানে কনটেন্ট তৈরি আর কোনো সাধারণ শখ নয়, বরং এটি একটি পেশা এবং দায়িত্ব, যা একই সাথে সৃজনশীলতা, জ্ঞান ও সচেতনতা দাবি করে।”

তিনি আরও যোগ করেন, “আমরা কুয়েত টেকনিক্যাল কলেজের শিক্ষার্থীদের এই প্রোগ্রামের এই সংস্করণে স্বাগত জানাতে পেরে আনন্দিত; এই অংশীদারিত্ব আমাদের বিশ্বাসের প্রতিফলন যে একাডেমিক প্রতিষ্ঠান এবং নাগরিক সমাজের প্রতিষ্ঠানগুলোর মধ্যে সমন্বয় অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ, যা একটি সচেতন প্রজন্ম গড়ে তোলার লক্ষ্যে তৈরি হয়, যারা প্রভাব ফেলার সরঞ্জামগুলো হাতে রাখে এবং দায়িত্বশীলভাবে তা ব্যবহার করে। ‘ইনফ্লুয়েন্সার প্লাস’-এ আমরা নিশ্চিত করতে চাই যে অংশগ্রহণকারীরা একটি সমন্বিত অভিজ্ঞতার মধ্য দিয়ে যাবে, যেখানে শিল্পকলা ও প্রযুক্তিগত দক্ষতার সাথে মিডিয়া নির্ভরযোগ্যতা ও দায়িত্বশীলতার সমন্বয় থাকবে, যাতে তারা এমন কনটেন্ট তৈয়াকারী হয় যারা একটি সুনির্দিষ্ট বার্তা বহন করে এবং বাস্তব প্রভাব ফেলে, কেবলমাত্র দর্শক সংখ্যা বা ফলোয়ারের সংখ্যার অঙ্ক নয়। আমরা আমাদের ভবিষ্যতের পেশাগত যাত্রায় এই অভিজ্ঞতার ফলফল দেখতে আতুর।”

কুয়েতের কর্তৃপক্ষের মতে, কুয়েত টেকনিক্যাল কলেজের শিক্ষার্থীদের ‘ইনফ্লুয়েন্সার প্লাস’ প্রোগ্রামে অংশগ্রহণ কলেজের প্র্যাকটিক্যাল বা ব্যবহারিক শিক্ষার সুযোগ প্রদানে তাদের আগ্রহের প্রতিফলন, যা তাদের অভিজ্ঞতাকে সমৃদ্ধ করে এবং পেশাগত দৃষ্টিভঙ্গি বিস্তৃত করে, এবং তাদের বিশেষজ্ঞদের সাথে সরাসরি শেখা ও মিথস্ক্রিয়ার সুযোগ প্রদান করে। এছাড়াও, এই অভিজ্ঞতা ডিজিটাল মিডিয়া খাত সম্পর্কে তাদের বোঝাপড়া গভীর করে এবং মার্কেটিং, যোগাযোগ এবং কন্টেন্ট তৈরির মতো ক্ষেত্রগুলোতে ব্যবহারযোগ্য ব্যবহারিক দক্ষতা উন্নয়নে সহায়তা করে, যা কর্মপরিবেশের দ্রুত পরিবর্তনশীল প্রবণতার সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ।