দুটি কুয়েতি প্রতিভা 'আল আরাবিয়াহ তেদাআ' প্রতিযোগিতায় খলিজি পর্যায়ে ঝলমল করল

শিক্ষা মন্ত্রণালয় ছাত্রছাত্রীদের প্রতিভা বিকাশ এবং সাহিত্য ও সংস্কৃতির বিভিন্ন ক্ষেত্রে তাদের সৃজনশীল ক্ষমতা উন্নয়নে অঙ্গীকারবদ্ধ থাকায়, এবং তাদের খলিফাঞ্চলীয় শিক্ষামূলক মঞ্চগুলোতে অংশগ্রহণকে প্রবলভাবে উৎসাহিত করার লক্ষ্যে, শিক্ষা মন্ত্রণালয়ের ছাত্রছাত্রীরা ২০২৫/২০২৬ সালের দ্বিতীয় খলিফাঞ্চলীয় কবিতা, ছোটগল্প ও উপন্যাস প্রতিযোগিতায় দুটি ব্রোঞ্জ পদক অর্জন করে একটি উল্লেখযোগ্য অর্জন করেছেন। এই প্রতিযোগিতার বিষয়বস্তু ছিল ‘আরবি ভাষায় সৃজনশীলতা’।

ওয়াহা উচ্চ বিদ্যালয়ের দ্বাদশ শ্রেণির বিজ্ঞান বিভাগের ছাত্র খালিফ জাজা খালিফ কবিতা বিভাগে ব্রোঞ্জ পদক অর্জন করেন, অন্যদিকে ফারওয়ানিয়া উচ্চ বিদ্যালয়ের একাদশ শ্রেণির বিজ্ঞান বিভাগের ছাত্রী শাইকা ওলিদ আল-সাইফ ছোটগল্প বিভাগে ব্রোঞ্জ পদক অর্জন করেন। এই অর্জনের পেছনে শিক্ষামূলক নির্দেশক মোহাম্মদ ফারাজের তত্ত্বাবধান গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে।

প্রতিযোগিতার দ্বিতীয় সংস্করণের কার্যক্রম ২০২৬ সালের ৬ থেকে ৮ অক্টোবর পর্যন্ত সংযুক্ত আরব আমিরাতের শারজাহ আমিরাতের খলিফাঞ্চলীয় আরবি ভাষা শিক্ষা কেন্দ্রে অনুষ্ঠিত হয়। এই প্রতিযোগিতায় ছাত্রছাত্রীরা কবিতা, ছোটগল্প ও উপন্যাস বিভাগে অংশগ্রহণ করে।

শিক্ষা মন্ত্রণালয় এই উল্লেখযোগ্য অর্জনকারী দুই ছাত্রছাত্রীকে অভিনন্দন জানিয়েছে এবং তাদের সাহিত্যিক সৃজনশীলতাকে প্রশংসা করেছে, যা কুয়েতের ছাত্রছাত্রীদের প্রতিভা ও সম্ভাবনাময় ক্ষমতার প্রতিফলন। মন্ত্রণালয় প্রতিভাবান ছাত্রছাত্রীদের প্রতিযোগিতা ও খলিফাঞ্চলীয় ও আরবি মঞ্চে অংশগ্রহণে উৎসাহিত করতে তাদের নিরন্তর সমর্থন জারি রাখবে, যা তাদের প্রতিভা বিকাশে এবং কুয়েতের সম্মানজনক উপস্থিতি ও প্রতিনিধিত্বে সহায়ক হবে।

মন্ত্রণালয় শিক্ষকমণ্ডলী ও তত্ত্বাবধানকারী কর্মকর্তাদের ছাত্রছাত্রীদের যত্ন নেওয়া এবং তাদের সাহিত্যিক ক্ষমতা উন্নয়নে করা প্রচেষ্টার জন্য কৃতজ্ঞতা প্রকাশ করেছে, বিশেষ করে শিক্ষামূলক নির্দেশক মোহাম্মদ ফারাজের তত্ত্বাবধান ও অনুসরণের ভূমিকাকে প্রশংসা করেছে। এছাড়াও, শিক্ষা পরিবেশে আরবি ভাষা ও সাহিত্যিক সৃজনশীলতার উপস্থিতি ও প্রভাব বৃদ্ধিতে ছাত্রছাত্রীদের প্রতিভা আবিষ্কার ও সমর্থন চালিয়ে যাওয়ার গুরুত্ব তুলে ধরা হয়েছে।