শিক্ষা মন্ত্রণালয় 'PIRLS' গবেষণায় অংশগ্রহণকারী বিদ্যালয়গুলোর জন্য আলোকপাতমূলক সভা আয়োজন করেছে

শিক্ষা মন্ত্রণালয় বৃহস্পতিবার আন্তর্জাতিক ‘PIRLS 2026’ গবেষণায় অংশগ্রহণকারী আরবি বিদ্যালয়গুলোর জন্য একটি আলোকপাতমূলক সভার আয়োজন করে, যা পাঠ্যবোধের দক্ষতা মূল্যায়নের জন্য আয়োজন করা হয়। সভাটি মন্ত্রণালয়ের সাধারণ পরিদপ্তরের মঞ্চ অনুষ্ঠিত হয়, যেখানে শিক্ষা বিষয়ক সহকারী উপ-মন্ত্রী হামাদ আল-হামাদ এবং অংশগ্রহণকারী বিদ্যালয়গুলোর প্রধান শিক্ষকরা উপস্থিত ছিলেন।
সভায় হামাদ আল-হামাদ তাঁর বক্তব্যে মন্ত্রণালয়ের আন্তর্জাতিক পরীক্ষা ও গবেষণায় সক্রিয় অংশগ্রহণের প্রতিশ্রুতি তুলে ধরেন এবং বিদ্যালয় প্রশাসন ও শিক্ষকমণ্ডলীর কুর্নিশযোগ্য প্রচেষ্টার প্রশংসা করেন, যারা কুয়েতের নাম আন্তর্জাতিক শিক্ষা মঞ্চের শীর্ষে তুলে ধরার লক্ষ্যে কাজ করছে।
তিনি উল্লেখ করেন যে, এই সভা মন্ত্রণালয়ের সাম্প্রতিককালে অর্জিত আন্তর্জাতিক সাফল্যগুলোর একটি ধারাবাহিকতা, যার মধ্যে জীববিজ্ঞান অলিম্পিয়াডে ছয়টি পদক অর্জন এবং সুইজারল্যান্ডে আয়োজিত রোবটিক্স ও কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা প্রতিযোগিতায় উচ্চ স্থান অধিকার ও একাধিক পুরস্কার অর্জন অন্যতম।
হামাদ আল-হামাদ আরও যোগ করেন, “ক্ষেত্রস্তরের নেতৃত্ব ও শিক্ষকদের মধ্যে ঐক্যবদ্ধ চেষ্টা ও দলগতভাবে কাজ করার মনোভাবের কারণেই এই অর্জনগুলো সম্ভব হয়েছে।” তিনি জোর দিয়ে বলেন, শিক্ষার্থীদের কল্যাণে পারস্পরিক সহযোগিতা ছাড়া প্রত্যাশিত লক্ষ্য অর্জন সম্ভব নয়।
তিনি বিদ্যালয় প্রশাসনকে এই পদ্ধতি অব্যাহত রাখতে এবং শিক্ষার্থীদের উৎসাহিত করতে আহ্বান জানান, বিশেষ করে ‘PIRLS 2026’ গবেষণার প্রয়োগের পরিধি বৃদ্ধি পেয়ে ১০০টিরও বেশি বিদ্যালয়ে ছড়িয়ে পড়ার প্রেক্ষাপটে।
অপরদিকে, আন্তর্জাতিক গবেষণার প্রধান হুরা আল-কাত্তান গবেষণার পরিচিতি, এর লক্ষ্য ও গুরুত্ব, শিক্ষার্থীদের পাঠ্যবোধ দক্ষতা মূল্যায়নে এর ভূমিকা, প্রয়োগের পদ্ধতি, অংশগ্রহণকারী বিদ্যালয়গুলোর ভূমিকা এবং আন্তর্জাতিক মানদণ্ড অনুযায়ী গবেষণা পরিচালনা নিশ্চিত করতে প্রয়োজনীয় প্রশাসনিক ও প্রযুক্তিগত ব্যবস্থা নিয়ে একটি উপস্থাপনা প্রদান করেন। আল-কাত্তান জানান যে, আন্তর্জাতিক পিআইআরএলএস (PIRLS) গবেষণা প্রয়োগের জন্য শিক্ষা মন্ত্রণালয়ের প্রস্তুতি ধাপে ১০৮টি সরকারি সাধারণ শিক্ষা বিদ্যালয় এবং ২৪টি বেসরকারি আরবি মাধ্যমের বিদ্যালয় অন্তর্ভুক্ত ছিল।
এই বৈঠকটি পিআইআরএলএস ২০২৬ (PIRLS 2026) গবেষণার প্রধান প্রয়োগের জন্য অংশগ্রহণকারী বিদ্যালয়গুলোর প্রস্তুতি বৃদ্ধি এবং স্কুল স্তরের দলগুলোর সাথে সমন্বয় শক্তিশালীকরণের লক্ষ্যে শিক্ষা মন্ত্রণালয় পরিচালিত বৈঠক ও প্রস্তুতিমূলক কার্যক্রমের অংশ।