‘শিক্ষা মন্ত্রণালয়’ নতুন শিক্ষাবর্ষে ৪ লাখ ৮১ হাজার শিক্ষার্থীকে স্বাগত জানাতে প্রস্তুতি সম্পন্ন করছে

- প্রথম শ্রেণির প্রাথমিক বিদ্যালয়ের পাঠদান আগামী রবিবার থেকে শুরু হবে; বাকি স্তরের পাঠদান শুরু হবে সোমবার থেকে।

- সরকারি শিক্ষায় ৩,৯১,৬০৪ জন শিক্ষার্থী, আরব বেসরকারি বিদ্যালয়ে ৮৬,৭৬২ জন এবং ধর্মীয় শিক্ষায় ৩,১৪৫ জন শিক্ষার্থী।

- প্রতিভাশালী শিক্ষার্থী দপ্তর প্রথম ধাপের অধীনে ১,০০০ জন শিক্ষার্থীর জন্য সনাক্তকরণ পরীক্ষা সম্পন্ন করেছে।

- নির্দেশনা, গবেষণা এবং পাঠ্যক্রম দপ্তর বিদ্যালয়ের প্রধানদের 'পাথ সিস্টেম' (ন্যায়পথ ব্যবস্থা) নিয়ে প্রশিক্ষণ দিয়েছে।

শিক্ষা মন্ত্রণালয় নতুন শিক্ষাবর্ষ ২০২৬-২০২৭-এর জন্য শিক্ষার্থীদের স্বাগত জানাতে এবং পাঠদান শুরু করতে প্রস্তুতি অব্যাহত রেখেছে, যা বিদ্যালয়, শিক্ষক ও প্রশাসনিক কর্মীদের প্রস্তুত করা এবং শিক্ষার্থীদের জন্য উপযুক্ত শিক্ষা পরিবেশ নিশ্চিত করা এবং পাঠদান শুরু করার সাথে জড়িত বিভিন্ন প্রয়োজনীয়তা পূরণের নিশ্চয়তা দেয়। একই সাথে, তারা প্রথম দিন থেকেই একটি নিরাপদ ও স্থিতিশীল শিক্ষা পরিবেশ নিশ্চিত করতে আগ্রহী, যা শিক্ষা প্রক্রিয়ার নিয়মিততা এবং এর লক্ষ্য অর্জনে সহায়তা করে।

শিক্ষা মন্ত্রণালয় একটি বিবৃতিতে জানিয়েছে যে, নতুন শিক্ষাবর্ষ ২০২৬-২০২৭ আগামী রবিবার সকালে কেবল প্রথম শ্রেণির প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের জন্য শুরু হবে, অন্যদিকে প্রাথমিক, মাধ্যমিক এবং উচ্চ মাধ্যমিক স্তরের বাকি শ্রেণির শিক্ষার্থীদের পাঠদান সোমবার থেকে শুরু হবে, আর প্রাক-প্রাথমিক স্তরের শিশুদের পাঠদান শুরু হবে বুধবার থেকে।

মন্ত্রণালয় জানিয়েছে যে, সরকারি বিদ্যালয়, আরব বেসরকারি বিদ্যালয় এবং ধর্মীয় শিক্ষায় মোট শিক্ষার্থীর সংখ্যা ৪,৮১,৫১১ জন, যার মধ্যে বিভিন্ন স্তর এবং নতুন শিক্ষাবর্ষের শুরুতে শিক্ষার্থীদের গ্রহণকারী আরব শিক্ষা ব্যবস্থা অন্তর্ভুক্ত রয়েছে।

সরকারি বিদ্যালয়ে সরকারি শিক্ষার মোট শিক্ষার্থীর সংখ্যা ৩,৯১,৬০৪ জন, আরব বেসরকারি ('আহলিয়া') বিদ্যালয়ে মোট শিক্ষার্থীর সংখ্যা ৮৬,৭৬২ জন এবং ধর্মীয় শিক্ষায় শিক্ষার্থীর সংখ্যা ৩,১৪৫ জন, যা মোট শিক্ষার্থীর সংখ্যা ৪,৮১,৫১১ জনে পৌঁছেছে।

প্রতিভাশালী শিক্ষার্থীদের যত্ন নেওয়া এবং তাদের ক্ষমতা সনাক্ত করার মন্ত্রণালয়ের প্রচেষ্টা অব্যাহত রাখার অংশ হিসাবে, শিক্ষা মন্ত্রণালয় জানিয়েছে যে, প্রতিভাশালী শিক্ষার্থী দপ্তর প্রায় ১,০০০ জন শিক্ষার্থীর সনাক্তকরণ পরীক্ষা সম্পন্ন করেছে, আর আগামী রবিবার ৭০ জন শিক্ষার্থীর পরীক্ষা সম্পন্ন হবে, যা প্রতিভাশালী শিক্ষার্থী সনাক্তকরণের প্রথম ধাপের অংশ।

মন্ত্রণালয় আরও যোগ করেছে যে, প্রতিভাশালী শিক্ষার্থী দপ্তর শিক্ষকদের আবেদনপত্র পর্যালোচনা ও শ্রেণিবিন্যাস সম্পন্ন করেছে, এবং নির্বাচিত কর্মীদের জন্য অনুমোদিত প্রক্রিয়ার অংশ হিসাবে আগামী সপ্তাহে তাদের পরীক্ষা ও ব্যক্তিগত সাক্ষাৎকারের সময় নির্ধারণ করা হয়েছে।

পাঠ্যপুস্তক বিষয়ে, শিক্ষা মন্ত্রণালয় জানিয়েছে যে, প্রেস থেকে পাঠ্যপুস্তক গ্রহণ এবং বিদ্যালয়ে বিতরণের হার ৯৭ শতাংশে পৌঁছেছে, যেখানে পাঠদান শুরু হওয়ার সাথে সাথে শিক্ষার্থীদের প্রয়োজনীয় পাঠ্যপুস্তক সরবরাহের উদ্দেশ্যে নেওয়া পদক্ষেপের অংশ হিসাবে ১৪১টি পাঠ্যপুস্তকের মধ্যে ১৩৭টি পাঠ্যপুস্তক গ্রহণ করা হয়েছে।

মন্ত্রণালয় শিক্ষক ও বিদ্যালয়ের তত্ত্বাবধানকারী কর্মীদের স্থানান্তর প্রক্রিয়া সম্পন্ন হয়েছে বলে উল্লেখ করেছে, এবং চলমান সমালোচনাগুলোর সিদ্ধান্ত নেওয়ার কাজ চলছে, যা শিক্ষক ও তত্ত্বাবধানকারী কর্মীদের কর্মক্ষেত্রের স্থিতিশীলতা নিশ্চিত করে এবং বিদ্যালয়ের প্রয়োজনীয়তা পূরণে সহায়তা করে।

মন্ত্রণালয় জানিয়েছে যে, দশম শ্রেণির নতুন পাঠ্যক্রমের জন্য প্রশিক্ষণ কর্মসূচিগুলোতে কারিগরি নির্দেশক, নির্দেশক, বিভাগীয় প্রধান, শিক্ষক ও শিক্ষিকারা অন্তর্ভুক্ত ছিলেন, যা বিজ্ঞান বিভাগে প্রশিক্ষণকে স্থানীয়করণের মাধ্যমে সরাসরি সংশ্লিষ্ট শিক্ষকদের কাছে পৌঁছানো নিশ্চিত করেছে।

মন্ত্রণালয় জানিয়েছে যে, বিজ্ঞান বিভাগে প্রশিক্ষণকে স্থানীয়করণ শিক্ষা ক্ষেত্রকে সমর্থন এবং শিক্ষকদের নতুন পাঠ্যক্রম পরিচালনা করার দক্ষতা বৃদ্ধির লক্ষ্যে নেওয়া হয়েছে, যা নির্দিষ্ট শিক্ষাগত ও শিক্ষামূলক লক্ষ্য অনুযায়ী তা বাস্তবায়নের জন্য তাদের প্রস্তুতি জোরদার করে।

মাধ্যমিক স্তরে পথনির্দেশক ব্যবস্থা (Track System) প্রয়োগের প্রস্তুতির বিষয়ে, শিক্ষা মন্ত্রণালয় স্পষ্ট করেছে যে, নির্দেশনা, গবেষণা ও পাঠ্যক্রমের সাধারণ পরিদপ্তর মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের প্রধানদের লক্ষ্য করে একটি প্রশিক্ষণ কর্মসূচি সম্পন্ন করেছে, যা ২০২৬-২০২৭ শিক্ষাবর্ষে পথনির্দেশক ব্যবস্থা প্রয়োগের প্রস্তুতির অংশ হিসেবে নেওয়া হয়েছে।

মন্ত্রণালয় উল্লেখ করেছে যে, বিদ্যালয় নেতৃত্বের প্রশিক্ষণ এই ব্যবস্থা প্রয়োগের প্রস্তুতির একটি মৌলিক ধাপ, যা প্রক্রিয়া এবং পর্যবেক্ষণের যান্ত্রিকতা সম্পর্কে একীভূত বোঝাপড়া নিশ্চিত করে এবং প্রথম বছরে শিক্ষার্থী ও তাদের অভিভাবকদের সহায়তা করার ক্ষমতা বৃদ্ধি করে, যা বিদ্যালয়ের প্রস্তুতি ও শিক্ষার্থীদের গ্রহণ ও পাঠদান কার্যক্রম শুরু করার জন্য প্রস্তুত থাকার বিষয়টি নিশ্চিত করে। এছাড়াও, পথনির্দেশক ব্যবস্থার জন্য বিভাগীয় প্রধান, শিক্ষক ও পরামর্শদাতাদের জন্য একটি সমন্বিত প্রশিক্ষণ কর্মসূচি রয়েছে, যা আগামী কয়েক সপ্তাহের মধ্যে প্রয়োগ করা হবে, তাও তুলে ধরা হয়েছে।

মন্ত্রণালয় আরও জানিয়েছে যে, বর্তমানে পথনির্দেশক ব্যবস্থায় নিবন্ধিত শিক্ষার্থীদের আবেদনগুলো পর্যালোচনা করা হচ্ছে, যাতে গ্রহণপত্রের নোটিশ পাঠানো যায়। শিক্ষার্থীদের তাদের আবেদনের ফলাফল ‘মাসার’ (Masar) প্ল্যাটফর্মের মাধ্যমে জানানো হবে, অথবা ‘সাহল’ (Sahl) অ্যাপ্লিকেশনের মাধ্যমে নোটিফিকেশন পাঠানোর মাধ্যমে শিক্ষার্থীদের অনুসরণ করা হবে।

মন্ত্রণালয় নিশ্চিত করেছে যে, তারা শিক্ষার্থী ও শিক্ষাক্ষেত্রের কর্মীদের জন্য একটি নিরাপদ শিক্ষা পরিবেশ নিশ্চিত করতে প্রতিশ্রুতিবদ্ধ এবং শিক্ষাবর্ষের সাথে সম্পর্কিত প্রয়োজনীয়তা পূরণ ও বিদ্যালয়ের প্রস্তুতি পর্যবেক্ষণে তাদের প্রচেষ্টা অব্যাহত রাখবে, যা একটি স্থিতিশীল ও শিক্ষা ও অর্জনের জন্য উৎসাহদায়ক পরিবেশ নিশ্চিত করতে সহায়তা করবে।