নিয়মাবলির সিস্টেম... আবারও
ক্রেডিট সিস্টেম হলো একটি মার্কিন শিক্ষাব্যবস্থা, যা নমনীয়তার জন্য পরিচিত এবং শিক্ষার্থীদেরকে তাদের সুবিধাজনক সময়ে পাঠ্যক্রম নির্বাচনের স্বাধীনতা প্রদান করে, পাশাপাশি শিক্ষক নির্বাচনের সুযোগও দেয়। এই ভিত্তিতে বলা যায়, প্রতিটি শিক্ষার্থীর নিজস্ব পাঠ্যসূচি থাকে, যা ঐতিহ্যবাহী শিক্ষাব্যবস্থার থেকে ভিন্ন, যেখানে নমনীয়তার অভাব থাকে এবং একটি স্থির, সাধারণ পাঠ্যসূচি অনুসরণ করা হয়।
এছাড়াও, মার্কিন ক্রেডিট সিস্টেমের আর্থিক খরচ বেশি, কিন্তু এতে প্রশাসনিক ও একাডেমিক সম্পদ, প্রশিক্ষিত শিক্ষকমণ্ডলী, এবং সিস্টেমের গভীর বোঝাপড়া ও সফলতার লক্ষ্যে নির্ধারিত মানদণ্ড অনুযায়ী এর কার্যকর বাস্তবায়নের উচ্চ ক্ষমতা রয়েছে।
পরবর্তীতে, মার্কিন রাষ্ট্রপতি রোনাল্ড রেগানের আমলে ক্রেডিট সিস্টেম সংশোধন করা হয়, যেখানে মাধ্যমিক শিক্ষার পাঠ্যক্রমে প্রয়োগিক পাঠ্যক্রম ও ব্যবহারিক অভিজ্ঞতা অন্তর্ভুক্ত করা হয়, অর্থাৎ একাধিক শিক্ষাগত পথ বা ট্র্যাক চালু করা হয়। এটি কর্মসংস্থানের বাজারে ঘটমান পরিবর্তন, মার্কিন সমাজের চাহিদা এবং প্রয়োগিক ও পেশাগত শিক্ষায় উল্লেখযোগ্য অগ্রগতি অর্জনকারী শিল্পোন্নত দেশগুলোর সাথে তাল মিলিয়ে চলার লক্ষ্যে করা হয়েছিল।
শিক্ষা মন্ত্রণালয়ের কর্মকর্তারা মার্কিন ক্রেডিট সিস্টেমে মুগ্ধ হয়েছিলেন এবং এটি মাধ্যমিক বিদ্যালয়গুলোতে প্রবর্তন ও বাস্তবায়ন করা হয়েছিল। তবে বাস্তবায়নে বড় চ্যালেঞ্জের সম্মুখীন হতে হয়, যা পরীক্ষাটি ব্যর্থতার দিকে নিয়ে যায়। দেখা গিয়েছিল যে, বিশ্ববিদ্যালয়ে বা প্রয়োগিক শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ কর্পোরেশনে ভর্তি হওয়া শিক্ষার্থীদের শিক্ষাগত অর্জনের মানে হ্রাস পেয়েছে। ফলে, শিক্ষা মন্ত্রণালয় ক্রেডিট সিস্টেম বন্ধ করে বর্তমান দুই-সেমিস্টারের সিস্টেমে ফিরে আসতে বাধ্য হয়।
আজ, ক্রেডিট সিস্টেম বন্ধ হওয়ার ২০ বছর পর, শিক্ষা মন্ত্রণালয়ের কর্মকর্তারা আবারও এই পরীক্ষাটি চালু করতে যাচ্ছেন, তবে সতর্কতা ও সাবধানতার সাথে, যাতে পূর্বের ভুলগুলো পুনরাবৃত্তি না হয়। এই পরীক্ষাটি প্রতিটি শিক্ষা অঞ্চলে ছাত্র ও ছাত্রীদের জন্য দুটি করে বিদ্যালয়ে সীমিতভাবে প্রয়োগ করা হবে, এবং বিস্তারিতভাবে অন্যান্য বিদ্যালয়ে প্রবর্তনের আগে এর সাফল্য মূল্যায়ন করা হবে। বর্তমান মার্কিন ক্রেডিট সিস্টেম থেকে এটি অনুপ্রাণিত বলে মনে হয়, যেখানে বিভিন্ন বিশেষায়িত ক্ষেত্র বা ট্র্যাক রয়েছে, যা শিক্ষার্থীদেরকে তাদের পছন্দ ও সীমাবদ্ধতা আবিষ্কারের সুযোগ দেয়। এই শিক্ষাব্যবস্থার ক্ষেত্রে মার্কিন অভিজ্ঞতা থেকে শেখা কোনো আপত্তি নেই।
কুয়েতে ক্রেডিট সিস্টেম বা ট্র্যাক সফল হওয়ার সম্ভাবনা থাকলে, আমরা তা আশা করি, তবুও সিস্টেমটি সাধারণভাবে প্রবর্তনের চেয়ে সীমিত প্রসারণে সীমাবদ্ধ থাকা এবং যে মাধ্যমিক বিদ্যালয়গুলোতে এই সিস্টেম প্রয়োগ করা হবে, সেগুলোকে সরকারি আদর্শ বিদ্যালয় হিসেবে ঘোষণা করা উচিত, যেখানে নির্দিষ্ট শিক্ষাগত শর্ত পূরণকারী ছাত্র ও ছাত্রীদের একটি শ্রেণিকে ভর্তি করা হবে, যাতে তারা এই আদর্শ বিদ্যালয়গুলোতে তাদের শিক্ষাগত অর্জন অব্যাহত রাখতে পারে।
