হাসির পাখির ছবি... 'শিক্ষা' পাঠ্যক্রমে

গঠনমূলক শিল্পী ইবতিসাম আল-আসফুর কুয়েতের শৈল্পিক ও শিক্ষাঙ্গনে তার উপস্থিতি বজায় রেখেছেন, শিক্ষা মন্ত্রণালয় ২০২৬-২০২৭ শিক্ষাবর্ষের মাধ্যমিক পর্যায়ের পাঠ্যক্রমের ‘শিক্ষকদের জন্য নির্দেশিকা’তে তার কাজ ও শৈল্পিক অভিজ্ঞতাকে দ্বিতীয়বারের মতো অন্তর্ভুক্ত করার পর। এই পদক্ষেপটি গঠনমূলক শিল্পকে ব্যবহার করে শিক্ষার্থীদের তাদের জাতীয় ঐতিহ্য ও সাংস্কৃতিক পরিচয়ের সাথে সংযুক্ত করার গুরুত্ব, এবং কুয়েতি শিল্পীদের শীর্ষস্থানীয় শিল্পীদের অভিজ্ঞতার সাথে পরিচিত হয়ে তাদের সৌন্দর্যবোধ বিকাশের দিকটি তুলে ধরে।

আল-আসফুর ‘আর-রাই’ পত্রিকাকে জানান যে, এই উপস্থিতির জন্য তিনি গর্ব ও আনন্দিত বলেছেন। তিনি বলেন, “দ্বিতীয়বারের মতো আমার কাজ ও শৈল্পিক অভিজ্ঞতা শিক্ষা মন্ত্রণালয়ের পাঠ্যক্রমের ‘শিক্ষকদের জন্য নির্দেশিকা’তে অন্তর্ভুক্ত হওয়ায় আমি গর্বিত ও আনন্দিত। এই উপস্থিতি কুয়েতির মূল ঐতিহ্য ও পরিবেশের নথিভুক্তকরণে এবং নতুন প্রজন্মকে এর সৌন্দর্য ও স্মৃতির সাথে পরিচিত করানোর ক্ষেত্রে একটি গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে।”

তিনি আরও যোগ করেন, “আমার শিল্পী ও শিক্ষক সহকর্মীদের কাছ থেকে এমন বার্তা পাওয়ায় আমি আনন্দিত যে, তারা কুয়েতির রীতিনীতি, প্রথা, হস্তশিল্প ও পেশা নিয়ে আলোচনা করা বিষয়গুলো শিক্ষার্থীদের শেখানোর জন্য আমার চিত্রকর্মগুলো ব্যবহার করছেন। এছাড়াও, আমার কিছু চিত্রকর্ম কয়েকটি স্কুলে দেয়ালচিত্র হিসেবে তৈরি হয়েছে, যা আমার জন্য অত্যন্ত গর্ব ও আনন্দের বিষয়।”

তিনি নিশ্চিত করেছেন যে, তার কাজগুলো শিক্ষা ব্যবস্থার অংশ হওয়া একটি শৈল্পিক ও সাংস্কৃতিক দায়িত্ব বহন করে। তিনি ব্যাখ্যা করেন, “কুয়েতের শিক্ষা ব্যবস্থার অংশ হওয়া এবং আমার শৈল্পিক কাজগুলো আমাদের জাতীয় ঐতিহ্য ও পরিবেশের একটি ছবি আমাদের সন্তানদের কাছে পৌঁছে দেওয়ায় এবং নতুন প্রজন্মের মনে কুয়েতি পরিচয়ের গর্বকে দৃঢ় করতে সহায়তা করা—এই বিষয়গুলো আমি অত্যন্ত গর্বের সাথে গ্রহণ করি। আমি এটিকে গঠনমূলক শিল্পের সেই বার্তার একটি অংশ হিসেবে বিবেচনা করি, যা জাতীয় স্মৃতির নথিভুক্তকরণের জন্য কাজ করে।”

আল-আসফুরের এই অভিজ্ঞতাটি কুয়েতির শৈল্পিক অভিজ্ঞতাগুলোর একটি অংশ, যা শিক্ষা মন্ত্রণালয় ‘শিক্ষকদের জন্য নির্দেশিকা’তে নথিভুক্ত করেছে। এর মধ্যে রয়েছে কুয়েতির গঠনমূলক শিল্পের অগ্রণী শিল্পীদের কাজ ও অভিজ্ঞতা, যাদের মধ্যে আছেন শিল্পী মুআজজ আল-দোসরি, যিনি কুয়েতির গঠনমূলক শিল্পের অগ্রণী এবং চিত্রকলা ও শৈল্পিক শিক্ষা বিষয়ে বিশেষজ্ঞ প্রথম কুয়েতি শিক্ষক। এছাড়া আছেন শিল্পী ও শিক্ষক আইয়ুব হুসাইন, যিনি পুরানো কুয়েতি এলাকা ‘আল-ফারজান’ এবং সেখানকার দৈনন্দিন জীবনের বিবরণ নথিভুক্ত করেছেন। শিল্পী মাহমুদ আল-রুওয়ান, যিনি কুয়েতি পরিবেশ নথিভুক্ত করা এবং প্রাচীন হস্তশিল্প ও জনপ্রিয় পেশার ছবি পুনরুজ্জীবিত করতে আগ্রহী ছিলেন, এবং শিল্পী আবদুল আজিজ আর্টি, যার কাজগুলো পুরানো বাজার, মানুষের সমাবেশ এবং তার নিজস্ব শৈল্পিক পদ্ধতিতে রঙের ব্যবহারের দ্বারা চিহ্নিত।