‘আল-তাকাদ্দুম আল-ইলমি’ ‘জিল আল-ইলম’ প্রোগ্রামের দশম সংস্করণের সমাপ্তি ঘোষণা করল
কুয়েত সায়েন্টিফিক প্রোগ্রেস ফাউন্ডেশন (কেফাস) ২০২৬ সালের ‘জেনারেশন সায়েন্স’ বা ‘জিল সায়েন্স’ কর্মসূচির দশম সংস্করণের কার্যক্রম সমাপ্ত করেছে। এই কর্মসূচিটি দুই ধাপে পরিচালিত হয়েছিল, যেখানে মাধ্যমিক ও উচ্চ মাধ্যমিক পর্যায়ের শিক্ষার্থীদের লক্ষ্য করা হয়েছিল। এটি বৈজ্ঞানিক বক্তৃতা, প্রয়োগিক কর্মশালা, হাতে-কলমে পরীক্ষা-নিরীক্ষা, দলগত চ্যালেঞ্জ এবং বৈজ্ঞানিক, একাডেমিক ও সাংস্কৃতিক প্রতিষ্ঠানে ক্ষেত্রভিত্তিক পরিদর্শনের সমন্বয়ে একটি মিথস্ক্রিয়ামূলক শিক্ষামূলক অভিজ্ঞতা প্রদান করেছিল।
কর্মসূচি সমাপ্তির সময় ফাউন্ডেশন জানিয়েছে যে, ‘জিল সায়েন্স’ কর্মসূচিটি বিজ্ঞান, প্রযুক্তি, প্রকৌশল ও গণিত (STEM) ক্ষেত্রে তরুণ ও যুব প্রজন্মের আগ্রহ বৃদ্ধি এবং গবেষণা ও উদ্ভাবনের সংস্কৃতি গড়ে তোলার লক্ষ্যে তাদের প্রচেষ্টার অংশ। এটি এমন একটি উদ্দীপনামূলক শিক্ষা পরিবেশ তৈরি করে, যা শিক্ষার্থীদের কেবল জ্ঞান অর্জন থেকে পরীক্ষা ও প্রয়োগে এবং একাডেমিক বিশেষজ্ঞ, গবেষক ও পেশাদারদের সাথে সরাসরি মিথস্ক্রিয়ায় নিয়ে যায়।
ফাউন্ডেশন উল্লেখ করেছে যে, কর্মসূচির বিষয়বস্তু প্রতিটি ধাপের অংশগ্রহণকারীদের বয়স ও জ্ঞানমাত্রার সাথে সামঞ্জস্য রেখে ডিজাইন করা হয়েছিল। মাধ্যমিক পর্যায়ের শিক্ষার্থীদের ক্ষেত্রে বৈজ্ঞানিক উৎসাহ বৃদ্ধি এবং পরীক্ষার মাধ্যমে চিন্তা, যোগাযোগ ও শেখার দক্ষতা উন্নয়নে জোর দেওয়া হয়েছিল। অন্যদিকে, উচ্চ মাধ্যমিক পর্যায়ের শিক্ষার্থীদের জন্য বৈজ্ঞানিক ও সৃজনশীল চিন্তা, পরিকল্পনা, ধারণা উদ্ভাবন ও সমস্যা সমাধানের ক্ষেত্রে আরও গভীর বিষয়বস্তু প্রদান করা হয়েছিল, পাশাপাশি দলগত কাজ, যোগাযোগ এবং ধারণা উপস্থাপনের দক্ষতা বিকাশে গুরুত্ব দেওয়া হয়েছিল।
ফাউন্ডেশন জানিয়েছে যে, কর্মসূচিতে কুয়েতের শীর্ষ একাডেমিক, বিজ্ঞানী ও গবেষকদের নিয়ে একটি বিশেষজ্ঞ দল কাজ করেছিল, যারা তাদের বৈজ্ঞানিক ও গবেষণামূলক অভিজ্ঞতা দিয়ে কুয়েতের প্রাধান্য ও উন্নয়নজনিত প্রয়োজনীয়তার সাথে সম্পর্কিত সমৃদ্ধ বিষয়বস্তু উপস্থাপন করেছেন। এটি শিক্ষার্থীদের জন্য অনুপ্রেরণাদায়ক একটি শিক্ষামূলক অভিজ্ঞতা তৈরি করেছে, যা তাদের বিজ্ঞানের সাথে সংযোগকে শক্তিশালী করে এবং অন্বেষণ ও উদ্ভাবনে উৎসাহিত করে।
কর্মসূচিটি শিক্ষার্থীদেরকে বিভিন্ন বৈজ্ঞানিক ক্ষেত্র ও বিশেষায়িত বিষয়ে পরিচিত হওয়ার, প্রয়োগিক পরীক্ষা ও কর্মশালায় অংশগ্রহণের এবং বৈজ্ঞানিক ও একাডেমিক পরিবেশ পরিদর্শনের সুযোগ দিয়েছে, যা তাদের কাছে বিজ্ঞান গবেষণার প্রকৃতি ও প্রয়োগ সম্পর্কে সরাসরি ধারণা দিতে সাহায্য করেছে। বিশেষজ্ঞদের সাথে মিথস্ক্রিয়ার মাধ্যমে তারা তাদের আগ্রহ অন্বেষণ করতে পেরেছে এবং ভবিষ্যতের একাডেমিক ও পেশাগত পথ সম্পর্কে আরও স্পষ্ট দৃষ্টিভঙ্গি গড়ে তুলতে সক্ষম হয়েছে।
উচ্চ মাধ্যমিক পর্যায়ের কার্যক্রমটি শিক্ষার্থীদের প্রকল্প প্রদর্শনী দিয়ে সমাপ্ত হয়, যেখানে ২০টি শিক্ষার্থী দল কুয়েতের জাতীয় প্রাধান্যের ওপর ভিত্তি করে বৈজ্ঞানিক ও উদ্ভাবনী প্রকল্প উপস্থাপন করেছিল। এটি শিক্ষাকে সামাজিক ও উন্নয়নজনিত বিষয়বস্তুর সাথে যুক্ত করেছে। প্রদর্শনীটি একটি প্রয়োগিক মঞ্চ হিসেবে কাজ করেছে, যেখানে শিক্ষার্থীরা কর্মসূচি অর্জিত দক্ষতা, বিশেষ করে বৈজ্ঞানিক যোগাযোগের ক্ষেত্রে, বিভিন্ন বয়স ও জ্ঞানমাত্রার দর্শকদের কাছে ধারণা ও বৈজ্ঞানিক বিষয়বস্তু সরলীকরণ করে উপস্থাপন করেছে।
ফাউন্ডেশন উল্লেখ করেছে যে, ‘জিল সায়েন্স’ কর্মসূচি কেবল বৈজ্ঞানিক জ্ঞান প্রদানে সীমাবদ্ধ নয়, বরং অংশগ্রহণকারীদের আত্মবিশ্বাস, সমালোচনামূলক চিন্তা, সহযোগিতা এবং ধারণা প্রকাশ ও তাযোগ্য প্রকল্প ও উদ্যোগে রূপান্তরের ক্ষমতার মতো ব্যক্তিগত দক্ষতা বিকাশেও সমান গুরুত্ব দেয়।
ফাউন্ডেশন জোর দিয়েছে যে, দশম বছরেও এই কর্মসূচি চালিয়ে যাওয়া প্রতিষ্ঠানের তরুণ জাতীয় শক্তিতে বিনিয়োগ, বিজ্ঞান ও উদ্ভাবনে আগ্রহী ব্যক্তিদের সংখ্যা বৃদ্ধি এবং এমন একটি প্রজন্ম গড়ে তোলার প্রতি তাদের প্রতিশ্রুতির প্রতীক, যার জ্ঞান ও দক্ষতা কুয়েতের ভবিষ্যতে অবদান রাখতে সক্ষম। এটি কুয়েত সায়েন্টিফিক প্রোগ্রেস ফাউন্ডেশনের ২০২৫-২০২৯ কৌশলগত পরিকল্পনার সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ, যা জাতীয় ক্ষমতা বিকাশ এবং জ্ঞানভিত্তিক অর্থনীতি গঠনে বিজ্ঞান, প্রযুক্তি ও উদ্ভাবনের ভূমিকা শক্তিশালী করার লক্ষ্যে পরিচালিত।
