সংবাদ: ‘আমাদের ঐতিহ্য কত সুন্দর’

এখানে তিনটি সংক্ষিপ্ত ঘটনার কথা বলা হচ্ছে, যা গত কয়েক দিনের মধ্যে সংঘটিত হয়েছে। প্রথমটি একটি স্কুলে, দ্বিতীয়টি একটি ব্যাংকে এবং তৃতীয়টি ইসলামিক প্রত্নতত্ত্ব ভবনে। এদের অবস্থান ভিন্ন হলেও, সবগুলো একই স্রোতে মিলিত হয়েছে—কুয়েতি ব্যক্তিত্ব গঠনে অবদান রাখা, এমন ঐতিহ্যবাহী ও শিক্ষামূলক পদ্ধতির মাধ্যমে, যা চিন্তার জন্ম দেয়। আমার শেষ প্রবন্ধে ‘আমাদের স্কুলে শিকারদি’ শিরোনামে, আমি আমাদের সমৃদ্ধ শিক্ষাঐতিহ্যে ‘শিকারদি’ শব্দটি খুঁজে বের করার জন্য একটি সংক্ষিপ্ত জ্ঞানভিত্তিক খননকার্য পরিচালনা করেছি। প্রবন্ধটি শুরু করেছি আমর ইবনে আল-আস (ছেলেদের) স্কুলের প্রশংসা দিয়ে, কারণ তারা এই শব্দটিকে একটি আধুনিক পদ্ধতিতে সক্রিয় করেছে, যার মাধ্যমে নতুন প্রজন্ম তাদের পূর্বপুরুষদের সাথে যুক্ত হয়, তাদের মহান চরিত্রের অনুসরণ করে এবং তাদের ঐতিহ্যবাহী সম্পদে যোগ করে ভালো কাজের প্রচেষ্টা, প্রতিটি ব্যক্তি তার সামর্থ্য ও সুযোগ অনুযায়ী। আমি যখন স্কুল থেকে প্রশংসাপত্র পেয়েছিলাম, যা ছিল কুয়েতের ‘আল-কুবস’ পত্রিকায় আমার প্রশংসামূলক উল্লেখ এবং কুয়েতি মূলভাষার শব্দভাণ্ডার সংরক্ষণে আমার ব্যাপক সমর্থনের জন্য, তখন আমি অত্যন্ত আনন্দিত হয়েছিলাম। প্রশংসাপত্রটি ছিল কুয়েতি মূল ঐতিহ্য ধারণকারী শিক্ষার্থীদের সহযোগিতা, ভালো কাজ এবং অন্যদের সাহায্য করার অভ্যাস গড়ে তোলার জন্য। এই ঐতিহ্যবাহী ও জাতীয় প্রেক্ষাপটে, সামাজিক দায়িত্বের অংশ হিসেবে, কুয়েতি বাণিজ্যিক ব্যাংক তাদের বার্ষিক ‘ইয়া জাইন তুরাসনা’ (আমাদের ঐতিহ্য কত সুন্দর) অভিযানটি পঞ্চদশ সংস্করণে ‘আল-কুত থেকে কুয়েত’ শ্লোগানে সমাপ্ত করেছে। এই কার্যক্রমগুলো, তাদের আকর্ষণীয় আয়োজনের মাধ্যমে, স্কুল ও বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষার্থী এবং দিওয়ানিয়াগুলোর নবীন প্রজন্মকে আকৃষ্ট করেছে, যা অত্যন্ত সফলতার সাথে সম্পন্ন হয়েছে।

কুয়েতের কর্তৃপক্ষের পক্ষ থেকে এই অভিযানের লক্ষ্যগুলোর কথা উল্লেখ করে, ব্যাংকের ইনস্টিটিউশনাল কমিউনিকেশন সেক্টরের ডেপুটি জেনারেল ম্যানেজার আমানি ইউসুফ আল-ওয়ারে’ বলেন, “জাতীয় ঐতিহ্য সংরক্ষণ একটি দায়িত্ব, যা আগামী প্রজন্মের কাছে মূল্যবান রীতিনীতি ও প্রথাগুলো পৌঁছে দেওয়ার জন্য সম্মিলিত প্রচেষ্টা প্রয়োজন, এবং কুয়েতি পরিচয়ের প্রতি গর্বকে সুদৃঢ় করতে হবে, যাতে এই ঐতিহ্য সমাজের মনে সজীব ও উপস্থিত থাকে।” নিশ্চিতভাবে বলা যায়, এই ধরনের কার্যক্রম ও অনুষ্ঠানগুলো কুয়েতি পরিচয় সম্পর্কে সচেতনতা বৃদ্ধি ও তা সুদৃঢ় করতে গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে, যা লক্ষ্যভুক্ত শ্রেণিগুলোকে উপকারী কাজের জন্য অনুপ্রাণিত করে এবং পুরনো পেশা ও বাজারগুলোর সাথে যুক্ত উৎপাদনশীল মূল্যবোধের সাথে তাদের সংযুক্ত করে, পাশাপাশি ব্যাখ্যা করে যে কীভাবে এই ঐতিহ্য আমাদের বর্তমান গঠনে অবদান রেখেছে। এছাড়াও, এই আলোকিত সাংস্কৃতিক প্রেক্ষাপটে, ইসলামিক প্রত্নতত্ত্ব ভবন কয়েকদিন আগে ‘আল-বাইসা: একটি মুদ্রা যা একটি জাতির গল্প বলে’ শিরোনামে একটি বক্তব্য আয়োজন করে, যা ড. মোহাম্মদ আলি আল-বান্নাই ইয়ামুক সাংস্কৃতিক কেন্দ্রে উপস্থাপন করেন। বক্তব্যটিতে আল-বাইসাকে একটি মুদ্রা হিসেবে এবং স্থানীয় ও আন্তর্জাতিক পর্যায়ে দৈনন্দিন বাণিজ্যিক জীবনে এর ভূমিকা নিয়ে আলোচনা করা হয়, যা উনবিংশ শতাব্দীর শেষের দিকে প্রচলিত ছিল। আমাদের ভৌত ও অমৌলিক ঐতিহ্যের গভীর বিশ্লেষণমূলক এই কার্যক্রমগুলোর ফলাফল আমাদের বিদ্যালয়, বিশ্ববিদ্যালয়, মঞ্চ এবং সামাজিক যোগাযোগের মাধ্যমগুলোর মধ্যে প্রবাহিত হওয়ার যোগ্য, কারণ এগুলো সমাজের সাংস্কৃতিক স্তর সারা বছর উন্নত করতে সহায়ক উত্তম নমুনা ও মূল্যবান তথ্য প্রদান করে। ঐতিহ্যগত সম্পদ একটি অনন্য শিক্ষামূলক শক্তি, যদি আমরা এর সাথে কৌশলগতভাবে ব্যবহার করি; এটি জাতীয় আনুগত্যের বিকাশের অন্যতম ভিত্তি। সময় যতই অগ্রসর হোক না কেন, ‘আমাদের ঐতিহ্য’ আমাদের সাথে যুক্ত থাকে, যা থেকে আমরা শিখি এবং এর আলো থেকে সমাজকে আরও অগ্রগতির দিকে নিয়ে যাওয়ার ইচ্ছাশক্তি আহরণ করি। পুরনো কথায় বলা হয়েছে, ‘যার কোনো শুরু নেই, তার কোনো শেষও নেই’। কবিও সত্য বলেছেন, ‘শিশু সেইভাবেই গড়ে ওঠে যেভাবে তার বাবা ছিলেন... মূল ভিত্তির উপরই গাছ গজায়’। অধ্যাপক ড. লতিফা হুসাইন আল-কানদারী