শিক্ষামন্ত্রী 'গুগল ক্লাউড'-এর সাথে ডিজিটাল প্রকল্পের সাম্প্রতিক বিকাশ ও শিক্ষায় কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার সমাধান উন্নয়ন নিয়ে আলোচনা করেছেন

শিক্ষা মন্ত্রণালয়ের ডিজিটাল রূপান্তর ত্বরান্বিত করা এবং শিক্ষা ব্যবস্থা উন্নয়নের প্রচেষ্টার অংশ হিসেবে, শিক্ষামন্ত্রী ইঞ্জিনিয়ার জালাল আল-আবতাবাবি ‘গুগল ক্লাউড’ কোম্পানির একটি প্রতিনিধিদলের সাথে যৌথ ডিজিটাল শিক্ষা প্রকল্পগুলোর সাম্প্রতিক বিকাশ, শিক্ষা প্রক্রিয়ায় আধুনিক প্রযুক্তি ও কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা ব্যবহার বৃদ্ধির উপায়, শিক্ষকদের দক্ষতা উন্নয়ন এবং শিক্ষার ফলাফল উন্নয়নের বিষয়ে আলোচনা করেন। এই আলোচনাটি শিক্ষামন্ত্রী আল-আবতাবাবির সভাপতিত্বে, শিক্ষা মন্ত্রণালয়ের উপমন্ত্রী ড. খালিদ আল-রশিদ এবং মন্ত্রণালয়ের অন্যান্য উচ্চপদস্থ কর্মকর্তাদের উপস্থিতিতে অনুষ্ঠিত হয়। এতে মধ্যপ্রাচ্য, উত্তর আফ্রিকা ও দক্ষিণ এশিয়া অঞ্চলে শিক্ষা খাতের পরিচালক এবং কোয়েতের ‘গুগল ক্লাউড’ কোম্পানির আঞ্চলিক পরিচালক মাজেন আবদুল্লাহ, কোয়েতের ‘গুগল ক্লাউড’-এর প্রকৌশলী শিমা আল-তুরকি এবং কোম্পানির অন্যান্য প্রতিনিধিরা অংশ নেন। এই বৈঠকে চলমান প্রকল্পগুলোর পর্যবেক্ষণ, তাদের বাস্তবায়নের ধাপসমূহ পর্যালোচনা এবং সেগুলো উন্নয়ন ও শিক্ষা ক্ষেত্রে সর্বোত্তম ব্যবহার নিশ্চিত করার জন্য প্রস্তাবিত প্রযুক্তিগত সমাধান নিয়ে আলোচনা করা হয়। বৈঠকে ‘স্মার্ট স্কুল অ্যালবাস’ প্রকল্পের সাম্প্রতিক বিকাশও তুলে ধরা হয়, যার পরীক্ষামূলক পর্যায়টি জামানা বিন্ত আবু তালিব উচ্চ বিদ্যালয়ে শুরু হয়েছে। উভয় পক্ষ প্রকল্পের বাস্তবায়নের ধাপ, এর মোকাবিলা করা প্রযুক্তিগত ও পরিচালনামূলক চ্যালেঞ্জগুলো, সেগুলো সমাধানের জন্য প্রস্তাবিত ডিজিটাল সমাধান, শিক্ষকদের পদ্ধতি ও দক্ষতা, শিক্ষার্থীদের অংশগ্রহণের মাত্রা এবং শিক্ষা প্রক্রিয়ায় এর প্রভাব মূল্যায়নের পদ্ধতি নিয়ে আলোচনা করেন, যা পরীক্ষামূলক ফলাফল মূল্যায়ন এবং ভবিষ্যতে এর প্রসারের সুযোগ নির্ধারণে সহায়ক হবে।

আলোচনায় শিক্ষক ও শিক্ষিকাদের জন্য ‘গুগল ফর এডুকেশন’-এর প্রদত্ত কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা (AI) সরঞ্জাম ব্যবহারের বিষয়ে প্রশিক্ষণ প্রকল্পের বিকাশ, যা ৪০,০০০-এরও বেশি শিক্ষক ও শিক্ষিকাকে লক্ষ্য করে, তার বাস্তবায়নের ধাপগুলি পর্যবেক্ষণ এবং এর সুবিধা বৃদ্ধির বিষয়টিও আলোচিত হয়, যা শিক্ষাক্ষেত্রের ডিজিটাল দক্ষতা বৃদ্ধি করে এবং আধুনিক প্রযুক্তি ব্যবহার করে শিক্ষণ পদ্ধতি উন্নতকরণ, শিক্ষামূলক বিষয়বস্তু প্রস্তুতকরণ এবং ক্লাসরুম কার্যক্রম নকশা করার ক্ষেত্রে সহায়তা করে। বৈঠকে শিক্ষাক্ষেত্রের প্রয়োজনীয়তা পূরণকারী উদ্ভাবনী ডিজিটাল সমাধান উন্নয়নের সুযোগ, শিক্ষামূলক ব্যবস্থা ও প্ল্যাটফর্মগুলির মধ্যে সমন্বয় বৃদ্ধি, কর্মদক্ষতা উন্নয়ন, কার্যপ্রণালী সরলীকরণ এবং শিক্ষাক্ষেত্রের প্রয়োজনীয়তা পূরণ ও শিক্ষাগত উন্নয়ন প্রক্রিয়া সমর্থনকারী ব্যবহারিক ও টেকসই প্রযুক্তি প্রয়োগের বিষয়েও আলোচনা করা হয়। শিক্ষামন্ত্রী ইঞ্জিনিয়ার সৈয়দ জালাল আল-আতাবাই ডিজিটাল প্রকল্পগুলি স্পষ্ট কর্মদক্ষতা সূচকের ভিত্তিতে পর্যবেক্ষণ চালিয়ে যাওয়ার গুরুত্ব তুলে ধরেন এবং শিক্ষার গুণগত মানের ওপর এর প্রকৃত প্রভাব মূল্যায়নের ওপর জোর দেন। তিনি আরও মনে করিয়ে দেন যে ডিজিটাল রূপান্তর শিক্ষা ব্যবস্থা সংস্কারের পরিকল্পনার একটি প্রধান অক্ষ, এবং প্রযুক্তিগত উদ্যোগগুলির সাফল্য শিক্ষক সক্ষমকরণ, শিক্ষাক্ষেত্র উন্নয়ন এবং শিক্ষণ ফলাফল উন্নয়নে তাদের অবদানের ওপর নির্ভর করে।