সহকারী সমিতিগুলো: পরীক্ষায় প্রতারণা

সহযোগিতামূলক সমিতিগুলোর তত্ত্বাবধায়ক পদগুলোর জন্য অনুষ্ঠিত পরীক্ষার ফলাফল ১,৭৪৬ জন প্রার্থীর মধ্যে ৩৯৭ জনের সফলতা (প্রায় ২২.৭%) নিয়ে অভিযোগ, সমালোচনা এবং ন্যায়বিচারের প্রতি সন্দেহের ঝড় তুলে দিয়েছে। সামাজিক বিষয়ক মন্ত্রী ড. আমসাল আল-হুওয়াইলা হস্তক্ষেপ করে অভিযোগ ও মন্তব্যের তদন্তের জন্য একটি কমিটি গঠন করেন, যা প্রযুক্তিগত সমস্যা শনাক্ত করার পর ন্যায়বিচার ও সমান সুযোগ নিশ্চিত করতে পুনরায় পরীক্ষা নেওয়ার সুপারিশ করে। তবে বিস্ময়কর ও দুঃখজনক ঘটনাটি ঘটেছে পুনরায় পরীক্ষার সময়, যখন স্থানীয় গণমাধ্যমের প্রতিবেদন অনুযায়ী কঠোর তদন্তের মাধ্যমে অসংখ্য অতি ক্ষুদ্র ইলেকট্রনিক ইয়ারফোন জব্দ করা হয়, যা কিছু প্রার্থী পরীক্ষার কক্ষে প্রতারণার উদ্দেশ্যে ঢোকানোর চেষ্টা করেছিল। এটি কতটা দুঃখজনক বিপর্যয়! অন্যদিকে প্রার্থীদের মধ্যে ন্যায়বিচার নিশ্চিত করার কথা বলা হচ্ছে, তখনই কেউ কেউ এই ন্যায়বিচার লঙ্ঘন করে এবং তাদের সহপাঠীদের অধিকারে আঘাত হানার চেষ্টা করছে! প্রতারণা হলো যোগ্য প্রার্থীদের অধিকারে আঘাত। কল্পনা করুন, যদি কেউ প্রতারণা করে সফল হয় এবং একজন প্রার্থীর উপর ভর করে তত্ত্বাবধায়ক পদ লাভ করে, যে নিজের প্রচেষ্টা ও দক্ষতায় পরীক্ষায় উত্তীর্ণ হয়েছে। এ কি অন্যদের অধিকারে স্পষ্ট আঘাত নয়? আরও ভয়ংকর বিষয় হলো, আমরা এমন পদগুলোর কথা বলছি যেগুলো সহযোগিতামূলক সমিতিগুলো পরিচালনা করে, যা হাজার হাজার নাগরিক ও অংশীদারদের জীবনকে প্রভাবিত করে এমন অর্থ, সুযোগ-সুবিধা ও সেবা পরিচালনা করে। প্রকাশিত তথ্য অনুযায়ী, ৩৯৭ জন সফল প্রার্থী ৫৯টি সহযোগিতামূলক সমিতিতে মাত্র ৭০টি পদের জন্য প্রতিযোগিতা করছে। কীভাবে আমরা এমন একজনকে বিশ্বাস করব যে প্রতারণার মাধ্যমে পদ লাভের চেষ্টা করছে, যে অর্থ, কর্মী ও সিদ্ধান্ত গ্রহণ পরিচালনা করবে? আর কীভাবে আমরা তার কাছ থেকে নিয়ম মেনে চলা, শাসন ও জবাবদিহিতার আশা করব, যে তার সততার প্রথম পরীক্ষায় প্রতারণা করার জন্য প্রস্তুত? তত্ত্বাবধায়ক পদে প্রতারণা করার চেষ্টা কেবল একটি সাময়িক লঙ্ঘন নয়, বরং এটি বিশ্বস্ততা ও দায়িত্বশীলতা নিয়ে গভীর প্রশ্ন তুলে এবং নিয়োগ প্রক্রিয়ার ভিত্তি হিসেবে ধারণা করা সমান সুযোগের নীতিকে দুর্বল করে।

সাফল্যের হার ন্যায়বিচারের পরিমাপক নয়; সাফল্যের হার কমে যাওয়া অবশ্যই পরীক্ষায় কোনো ত্রুটি বা প্রার্থীদের প্রতি অন্যায় বোঝায় না। তত্ত্বাবধানমূলক পদগুলোর জন্য নির্দিষ্ট জ্ঞান, দক্ষতা এবং ক্ষমতা প্রয়োজন, শুধুমাত্র বিশ্ববিদ্যালয়ের সনদ নয়। তুলনামূলকভাবে, তত্ত্বাবধানমূলক পদে কুয়েতিকরণ প্রকল্পের দ্বিতীয় ধাপে ৪৮টি পদের জন্য প্রতিযোগিতায় ৮০৯ জন প্রার্থীর মধ্যে ১৪৭ জন সফল হয়েছিল, যা ১৮.২% হার। এই সংখ্যাগুলো পরীক্ষাকে নিখুঁত প্রমাণ করে না, তবে এটি নিশ্চিত করে যে সাফল্যের হার কমে যাওয়া কেবল শেষ পরীক্ষার একটি ঘটনা নয়। ন্যায়বিচারের অর্থ সবাইকে সফল করা নয়, বরং সমান সুযোগ এবং স্পষ্ট ও ন্যায়সঙ্গত মানদণ্ড অনুযায়ী যোগ্যদের সফলতা।

সাধারণ প্রশাসনের সাহিত্যে, 'যোগ্যতার অর্থনীতি' ধারণা অনুসারে, সহযোগিতামূলক সমিতি খাতটি খাদ্য নিরাপত্তা ও ভোক্তা নিরাপত্তার জন্য একটি মৌলিক স্তম্ভ, যেখানে বিলিয়ন ডিনার মূল্যের সম্পদ পরিচালনা করা হয়। আইন লঙ্ঘন ও এড়িয়ে চলার সংস্কৃতিতে দীক্ষিত ব্যক্তিদের কাছে এই সংবেদনশীল পদগুলোর দায়িত্ব অর্পণ করা স্পষ্টতই দুর্বল প্রশাসন পুনরুৎপাদন এবং দক্ষতাবিরোধী Bürocracy-কে প্রতিষ্ঠিত করার সমান। প্রতিষ্ঠানিক উন্নয়ন সংক্রান্ত গবেষণাগুলো নির্দেশ করে যে, সেবা প্রদানকারী প্রতিষ্ঠানগুলোতে শাসনতান্ত্রিক সূচকগুলোর পতন সর্বদা নির্বাচনের মানদণ্ড ক্ষয় হওয়া থেকে শুরু হয়। যখন সনদ ও পদগুলো প্রতারণার মাধ্যমে অর্জনযোগ্য হয়ে ওঠে, তখন প্রতিষ্ঠানগুলো আর্থিক ও প্রশাসনিক অপচয়ের বিরুদ্ধে তার রোগপ্রতিরোধ ক্ষমতা হারিয়ে ফেলে।

অন্যদিকে, সিঙ্গাপুরে প্রযুক্ত বা স্ক্যান্ডিনেভীয় দেশগুলোর প্রতিষ্ঠানিক মডেলের মতো আন্তর্জাতিক সফল অভিজ্ঞতাগুলো নির্দেশ করে যে, কেন্দ্রীয় পরীক্ষার কঠোরতা এবং প্রযুক্তিগত নিরাপত্তা টেকসই উন্নয়নের প্রথম প্রতিরক্ষা রেখা। 'জালিয়াতি ও প্রতারণার উপর ভিত্তি করে দুর্বল ভিত্তির ওপর জ্ঞানভিত্তিক অর্থনীতি বা উৎপাদনশীল সমাজ গড়ে তোলা সম্ভব নয়। নির্বাচনের স্বচ্ছতা হলো রাষ্ট্রের নিজের আইনগুলোর প্রতি সম্মান কতটা গভীর তা পরিমাপকারী প্রকৃত আয়না।' আমাদের সমাজে প্রতারণা কতদিন চলবে?

এই বিষয়টি সহযোগিতামূলক সমিতির সীমানা অতিক্রম করে আমাদের সমাজের মূল্যবোধ ও পেশাগত আচরণের কাঠামোকে স্পর্শ করে। প্রতারণা শুধুমাত্র অযোগ্য ব্যক্তির পদ লাভের ক্ষতিই করে না; বরং এটি পরিশ্রমী ও মেধাবীদের সুযোগ নষ্ট করে, যোগ্যতার প্রতি আস্থা কমিয়ে দেয় এবং অযোগ্যদের দায়িত্ব গ্রহণের পথ প্রশস্ত করে। তাই এই সমস্যার মোকাবিলা কেবল তদন্ত ও পর্যবেক্ষণ সংস্থার ওপর নির্ভর করা উচিত নয়; বরং আইন অনুযায়ী জবাবদিহিতা ও প্রতিরোধমূলক শাস্তির প্রয়োজন, প্রাথমিক শিক্ষাগত পর্যায় থেকেই সততা ও যোগ্যতার সংস্কৃতি গড়ে তোলা, পরীক্ষার স্বচ্ছতা নিশ্চিত করা এবং আপিলের অধিকার রক্ষা করা জরুরি। তদন্ত ও প্রতারণার চেষ্টা উন্মোচনের কঠোর নিয়ন্ত্রণ প্রশংসনীয়, কিন্তু প্রকৃত সাফল্য তখনই আসে যখন এই নীতিটি প্রতিষ্ঠিত হয় যে, পদগুলো দায়িত্ব যা যোগ্যতা ও সততার মাধ্যমে অর্জন করা হয়, কোনো লুণ্ঠনীয় সম্পদ নয় যা প্রতারণার মাধ্যমে ছিনিয়ে নেওয়া যায়। যে সমাজ পদে অধিষ্ঠিত হওয়ার জন্য প্রতারণাকে সহ্য করে, পরবর্তীতে যখন যোগ্যতার অভাব বা দায়িত্ব পালনে সততার হ্রাস দেখা দেয়, তখন তা নিয়ে অবাক হওয়া উচিত নয়। সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ প্রশ্নটি হলো: আমরা কতদিন প্রতারণার ফলাফল মোকাবিলা করব, বরং এর কারণগুলো সমাধান না করে এবং এর সংস্কৃতিকে মূল থেকে উৎপাটিত না করে?