তাবতাবাই: শিক্ষার্থীদের মধ্যে আর্থিক সচেতনতা কার্যকর করা

শিক্ষামন্ত্রী সৈয়দ জালাল আল-তাবতাবাই শিক্ষার্থীদের মধ্যে আর্থিক সচেতনতা বৃদ্ধি এবং সততা ও দায়িত্বশীলতার মূল্যবোধ প্রতিষ্ঠার গুরুত্ব তুলে ধরেন। তিনি জোর দিয়ে বলেন যে, শিক্ষা কেবল জ্ঞান প্রদানের মধ্যে সীমাবদ্ধ নয়, বরং তা শিক্ষার্থীর ব্যক্তিত্ব গঠন, সচেতনতা বিকাশ এবং এমন মূল্যবোধ প্রতিষ্ঠার দিকেও পরিচালিত হয়, যা তাদের নিজের, সমাজের ও দেশের প্রতি সঠিক সিদ্ধান্ত গ্রহণ ও দায়িত্বশীল আচরণে সহায়তা করে। এ কথা তিনি ২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষের জন্য ‘বেনকি’ (Banky) কর্মসূচিতে অংশগ্রহণকারী ১০৩টি বিদ্যালয়ের সম্মাননা অনুষ্ঠানে তাঁর ভাষণে উল্লেখ করেন, যা শিক্ষা মন্ত্রণালয়ের মঞ্চ আয়োজনে অনুষ্ঠিত হয়। তিনি মন্ত্রণালয়ের সেইসব কর্মসূচিকে সমর্থন করার দৃঢ় প্রতিশ্রুতির কথাও তুলে ধরেন, যা শিক্ষাকে ব্যবহারিক অভিজ্ঞতার সাথে যুক্ত করে এবং শিক্ষার্থীদের জীবনের প্রয়োজনীয়তার জন্য প্রস্তুত করে।

তিনি আরও ব্যাখ্যা করেন যে, প্রাথমিক পর্যায় থেকে উচ্চ মাধ্যমিক পর্যন্ত পাঠ্যক্রমে সম্পত্তির সংরক্ষণ, ভোগের সঠিক ব্যবহার, সঞ্চয় এবং আর্থিক সততার ধারণাগুলো অন্তর্ভুক্ত করা হয়েছে। এই ধারণাগুলো শিক্ষামূলক পর্যায় অনুযায়ী শিক্ষার্থীদের বয়সের সাথে সামঞ্জস্য রেখে এবং বিভিন্ন শিক্ষাগত স্তরে বিকশিত করে উপস্থাপন করা হয়েছে। তিনি কর্মসূচিতে অংশগ্রহণকারী শিক্ষার্থীদের প্রচেষ্টার প্রশংসা করে বলেন যে, অর্জিত ফলাফল তাদের আগ্রহ ও কর্মসূচির লক্ষ্যের সাথে তাদের সক্রিয় অংশগ্রহণের প্রতিফলন। একই সাথে তিনি শিক্ষক ও শিক্ষিকাদের ভূমিকারও প্রশংসা করেন, যারা শিক্ষার্থীদের পথনির্দেশনা দিয়েছেন, তাদের অংশগ্রহণকে উৎসাহিত করেছেন এবং কর্মসূচি প্রদত্ত কার্যক্রম ও অভিজ্ঞতা থেকে উপকৃত হতে সাহায্য করেছেন, যা এই ধারণাগুলো তাদের মধ্যে আরও দৃঢ়ভাবে প্রতিষ্ঠিত করেছে।

অপরদিকে, দুর্নীতি প্রতিরোধ কর্পোরেশন ‘নাজাহা’-র চেয়ারপার্সন ড. রানা আল-ফারিস কর্মসূচিতে কর্পোরেশনের অংশীদারিত্বের বিষয়টি তুলে ধরেন। তিনি বলেন, একটি সততাপূর্ণ সমাজ গঠনের ভিত্তি শুরু হয় শৈশব থেকেই, মূল্যবোধ প্রতিষ্ঠা, ইতিবাচক নৈতিক আচরণকে দৃঢ় করা এবং সামাজিক দায়িত্ববোধকে শক্তিশালী করার মাধ্যমে। আল-ফারিস বলেন, “সততা হলো দুর্নীতির বিরুদ্ধে প্রথম প্রতিরক্ষা রেখা এবং এর প্রভাব কমানোর ক্ষেত্রে এটি অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ।” তিনি কর্মসূচিতে অংশগ্রহণকারী শিক্ষার্থী, শিক্ষক ও শিক্ষিকাদের ভূমিকার প্রশংসা করে বলেন যে, তারা প্রভাব সৃষ্টি ও প্রজন্ম গঠনে গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করছেন। তিনি আরও ব্যাখ্যা করেন যে, এই কর্মসূচি সরকারি ও বেসরকারি খাতের মধ্যে অংশীদারিত্বের একটি আদর্শ উদাহরণ এবং সমাজের সেবা ও ক্ষমতা বৃদ্ধির লক্ষ্যে প্রচেষ্টার সমন্বয় দেখায়। এতে শিক্ষার্থীদের বিনিয়োগ করা হয়েছে, যারা দেশের প্রকৃত সম্পদ এবং ভবিষ্যতের ভিত্তি। তিনি উল্লেখ করেন যে, কর্মসূচির সাফল্যের কারণে আগামী পাঁচ বছরের জন্য অংশীদারিত্ব নবায়ন করা হয়েছে, যা এর স্থায়িত্ব নিশ্চিত করবে এবং প্রাথমিক পর্যায়ের শিক্ষার্থীদের মধ্যে সততার মূল্যবোধ ও আর্থিক সচেতনতা বিকাশে এর ভূমিকা শক্তিশালী করবে। তিনি শিক্ষা, মূল্যবোধ ও ব্যবহারিক প্রয়োগকে একত্রিত করে এমন কর্মসূচিতে বিনিয়োগ চালিয়ে যাওয়ার গুরুত্বও তুলে ধরেন।

এদিকে, কুয়েত ন্যাশনাল ব্যাংক গ্রুপের ভাইস চেয়ারম্যান ও সিইও ইসা আল-সাক্কর বলেন, সন্তানদের সঠিক আর্থিক ব্যবস্থাপনার দক্ষতা শেখানোর বিনিয়োগ কেবল জ্ঞান বিকাশের মধ্যে সীমাবদ্ধ নয়, বরং তা এমন একটি প্রজন্ম গঠনের দিকে পরিচালিত করে যারা সচেতন, দায়িত্বশীল সিদ্ধান্ত গ্রহণে সক্ষম এবং তাদের সম্পদ সচেতনভাবে ব্যবহার করতে পারে। ভবিষ্যতে কুয়েতের অর্থনৈতিক ও সামাজিক উন্নয়ন যাত্রায় তারা অবদান রাখতে সক্ষম হবে। ‘বেনকি’ কর্মসূচি কুয়েত ন্যাশনাল ব্যাংক এবং শিক্ষা মন্ত্রণালয়ের অংশীদারিত্বে পরিচালিত অন্যতম উল্লেখযোগ্য কর্মসূচি, যা আর্থিক সচেতনার ধারণাগুলোকে তাত্ত্বিক কাঠামো থেকে সরিয়ে শিক্ষার্থীদের কাছে নিকটবর্তী, মিথস্ক্রিয়াশীল শিক্ষামূলক অভিজ্ঞতায় রূপান্তরিত করেছে। এই কর্মসূচি জ্ঞান ও প্রয়োগকে একত্রিত করে এবং শিক্ষার্থীদেরকে ব্যবহারিক অভিজ্ঞতার মাধ্যমে শেখার সুযোগ দেয়, যা তাদের সঞ্চয় করার ক্ষমতা, সম্পদ সঠিকভাবে ব্যবস্থাপনা এবং সঠিক আর্থিক সিদ্ধান্ত গ্রহণে সক্ষমতাকে শক্তিশালী করে।