'দুর্নীতি বিরোধী'.. স্কুল থেকেই শুরু

শিক্ষামন্ত্রী জালাল আল-তাবতাবাই আর্থিক সচেতনতা বৃদ্ধি এবং শিক্ষার্থীদের মধ্যে স্বচ্ছতা ও দায়িত্বশীলতার মূল্যবোধ প্রতিষ্ঠার গুরুত্ব তুলে ধরেন। তিনি ব্যাখ্যা করেন যে, শিক্ষা কেবল জ্ঞান প্রদানের মধ্যে সীমাবদ্ধ নয়, বরং এটি শিক্ষার্থীর ব্যক্তিত্ব গঠন, সচেতনতা বৃদ্ধি এবং এমন মূল্যবোধ প্রতিষ্ঠারও অন্তর্ভুক্ত, যা তাকে সঠিক সিদ্ধান্ত গ্রহণে এবং নিজের, সমাজের ও দেশের প্রতি দায়িত্বশীল পদক্ষেপ নেওয়ায় সহায়তা করে।

আল-তাবতাবাই ‘বানকি’ কর্মসূচিতে অংশগ্রহণকারী ১০৩টি বিদ্যালয়ের সম্মাননা অনুষ্ঠানে দেওয়া বক্তব্যে জানান যে, শিক্ষা মন্ত্রণালয় প্রাথমিক পর্যায় থেকে উচ্চ মাধ্যমিক পর্যন্ত পাঠ্যক্রমে সর্বজনীন সম্পদের সংরক্ষণ, ভোগের সঠিক ব্যবহার, সঞ্চয় এবং আর্থিক স্বচ্ছতার ধারণাগুলো অন্তর্ভুক্ত করেছে। এই ধারণাগুলো শিক্ষার্থীদের বয়স অনুযায়ী একটি শিক্ষাগত ধারাবাহিকতার মাধ্যমে উপস্থাপন করা হয়েছে এবং বিভিন্ন শিক্ষাগত পর্যায়ের সাথে সাথে এগুলো বিকশিত হয়।

অন্যদিকে, দুর্নীতি বিরোধী জাতীয় কর্তৃপক্ষ ‘নযাহা’-এর চেয়ারপার্সন ড. রানা আল-ফারিস বলেন, একটি স্বচ্ছ সমাজ গঠন শুরু হয় শৈশব থেকেই, মূল্যবোধ প্রতিষ্ঠা, ইতিবাচক নৈতিক আচরণকে শক্তিশালী করা এবং সামাজিক দায়িত্ববোধ বৃদ্ধির মাধ্যমে। তিনি উল্লেখ করেন যে, স্বচ্ছতা হলো দুর্নীতির বিরুদ্ধে লড়াই এবং এর প্রভাব কমানোর প্রথম প্রতিরক্ষা রেখা।

তিনি আরও ব্যাখ্যা করেন যে, এই কর্মসূচি সরকারি ও বেসরকারি খাতের মধ্যে একটি উৎকৃষ্ট অংশীদারিত্বের এবং সমাজের সেবা ও ক্ষমতায়নের লক্ষ্যে তাদের প্রচেষ্টার সমন্বয়ের একটি উদাহরণ, যা আমাদের ছেলেমেয়েদের বিনিয়োগের মাধ্যমে, যারা দেশের ভবিষ্যতের প্রকৃত সম্পদ ও ভিত্তি, তা নিশ্চিত করে।

আল-ফারিস তুলে ধরেন যে, এই কর্মসূচির সাফল্য আগামী পাঁচ বছরের জন্য অংশীদারিত্ব পুনর্নবীকরণে সহায়তা করেছে, যা কর্মসূচির স্থায়িত্ব নিশ্চিত করে এবং প্রাথমিক পর্যায়ের শিক্ষার্থীদের মধ্যে স্বচ্ছতার মূল্যবোধ ও আর্থিক সচেতনতা বৃদ্ধিতে এর ভূমিকা শক্তিশালী করে। এটি শিক্ষা, মূল্যবোধ এবং ব্যবহারিক অনুশীলনের সমন্বয়ে পরিচালিত কর্মসূচিতে বিনিয়োগ চালিয়ে যাওয়ার গুরুত্বকেও তুলে ধরে।