বাহরাইনের একজন মন্ত্রী উচ্চশিক্ষা ও বৈজ্ঞানিক গবেষণা ক্ষেত্রে উপসাগরীয় সহযোগিতা বৃদ্ধির গুরুত্বের ওপর জোর দেন
ম্যানামা - ১৬ - ৯ (কুয়েত সংবাদ সংস্থা) -- বাহরাইনের শিক্ষামন্ত্রী ড. মোহাম্মদ জামা বলেছেন, জিএসসি (গulf Cooperation Council) সদস্য রাষ্ট্রগুলোর মধ্যে উচ্চশিক্ষা ও গবেষণা ক্ষেত্রে সহযোগিতার যন্ত্রপাতি শক্তিশালী করা এবং বিশ্বের বর্তমান প্রবৃদ্ধির সাথে তাল মিলিয়ে সর্বশেষ প্রযুক্তি ও বৈজ্ঞানিক পদ্ধতি গ্রহণ, একাডেমিক কার্যক্রম উন্নত করা এবং একাডেমিক দক্ষতাসম্পন্ন ব্যক্তিদের আকর্ষণ করা অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ।
মন্ত্রী জামা আজ বুধবার ম্যানামায় জিএসসি সদস্য রাষ্ট্রগুলোর উচ্চশিক্ষা ও গবেষণা মন্ত্রীদের ২৬তম কমিটির সভায় অংশগ্রহণকারী বাহরাইনের উচ্চশিক্ষা ও গবেষণা মন্ত্রী ড. নাদির আল-জালালের উপস্থিতিতে সভাপতিত্বকালে বলেন, এটি মানবসম্পদ উন্নয়নে এবং জিএসসি অর্থনীতিতে যোগ্য ও দক্ষ কর্মী সরবরাহে সহায়ক হবে।
তিনি এই ক্ষেত্রে জিএসসি-র বেশ কিছু প্রকল্প ও উদ্যোগের উল্লেখ করেন, যার মধ্যে রয়েছে বৈজ্ঞানিক ডিগ্রি সমতাকরণের জন্য একটি একক নির্দেশিকা, জিএসসি ডেটাবেস, উচ্চশিক্ষায় উদ্ভাবন ও উদ্যোক্তা মনোভাবের জন্য কৌশলগত পরিকল্পনা, এবং উদ্ভাবন ও ডিজিটাল রূপান্তর শক্তিশালীকরণ।
তিনি বাহরাইন রাজ্যের পক্ষ থেকে অভিজ্ঞতা বিনিময়, যোগ্যতা ও বৈজ্ঞানিক ডিগ্রি এবং একাডেমিক কার্যক্রমের স্বীকৃতির সীমানা সম্প্রসারণ, ছাত্র বিনিময় কার্যক্রম শক্তিশালীকরণ এবং অর্থনৈতিক রূপান্তরের সাথে তাল মিলিয়ে গবেষণা ব্যবস্থা ও একাডেমিক কার্যক্রম উন্নত করার মাধ্যমে আরও বেশি সহযোগিতার আশা প্রকাশ করেন।
জিএসসি সচিবালয়ের অর্থনৈতিক ও উন্নয়ন বিষয়ক সহকারী সচিব খালিদ আল-সানিদি বলেন, উচ্চশিক্ষা ও গবেষণা অর্থনৈতিক ও উন্নয়নগত শক্তির অন্যতম গুরুত্বপূর্ণ বন্ধন। তিনি শিক্ষা ব্যবস্থার জ্ঞান উৎপাদনের ক্ষমতা উন্নত করা, বৈজ্ঞানিক গবেষণাকে অর্থনৈতিক ও উন্নয়নগত মূল্যে রূপান্তর করা এবং কর্মবাজারের চাহিদার সাথে তাল মিলিয়ে শিক্ষার্থীদের প্রয়োজনীয় দক্ষতা অর্জন করানোর গুরুত্বের ওপর জোর দেন।
তিনি উল্লেখ করেন, জিএসসি সদস্য রাষ্ট্রগুলোর উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠানে প্রায় ১৮ লক্ষ শিক্ষার্থী এবং ১৭৫ হাজারেরও বেশি শিক্ষক রয়েছে, যারা ২৮২টিরও বেশি উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠানে বিতরণিত। তিনি এই শিক্ষা ও গবেষণা ভিত্তির ওপর ভিত্তি করে সমন্বয়, মান এবং প্রতিযোগিতামূলকতা বৃদ্ধির গুরুত্বের ওপর জোর দেন।
সভা শেষে বলা হয়, বিশ্বের অর্থনৈতিক রূপান্তর, ডিজিটাল বিপ্লব এবং কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার ভূমিকা বৃদ্ধি জিএসসি-র বিশ্ববিদ্যালয় শিক্ষা উন্নত করা, এর সূচক ও শ্রেণিবিন্যাস উন্নত করার দাবি তুলছে, যাতে কর্মবাজারের চাহিদা পূরণ হয়, জাতীয় ও জিএসসি-র অগ্রাধিকার পূরণ হয় এবং শিক্ষার্থীদের আশা পূরণ হয়।
সভা শুরু হওয়ার আগে মন্ত্রীদের একটি পরামর্শ সভা অনুষ্ঠিত হয়, যেখানে উচ্চশিক্ষা ও গবেষণা সংক্রান্ত বিভিন্ন বিষয়ে মতামত বিনিময় করা হয় এবং বিশ্বের দ্রুতগতির পরিবর্তনের প্রেক্ষাপটে এই খাতে সম্মুখীন হওয়া চ্যালেঞ্জ ও সুযোগ নিয়ে আলোচনা করা হয়। (সমাপ্তি) খ ন এ / ম এ এ
