বাংলাদেশের শিক্ষা ও শিক্ষা মন্ত্রীর মন্তব্য: কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা শিক্ষার মান উন্নত করে এবং শিক্ষার্থীদের ভবিষ্যতের জন্য প্রস্তুত করে তোলে
বাহরাইন - ১৬ - ৯ (কুয়েত সংবাদ সংস্থা) - - বৃহস্পতিবার, বাহরাইনের শিক্ষামন্ত্রী ড. মোহাম্মদ বিন মুবারক জামায়া আধুনিক প্রযুক্তি এবং কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার ব্যবহার, এবং নবতন্ত্র ও সমস্যা-সমাধানের ভিত্তিতে শিক্ষা ব্যবস্থার উন্নয়নের ওপর গুরুত্বারোপ করেছেন, যা শিক্ষার মান উন্নত করবে এবং শিক্ষার্থীদের ভবিষ্যতের চাহিদার জন্য প্রস্তুত করবে।
মিনিস্টার জামায়া জিটিসি (গulf Cooperation Council) দেশগুলোর শিক্ষামন্ত্রীদের কমিটির দশম সভার অধিবেশন নেওয়ার সময় এই মন্তব্য করেন। এই সভায় জিটিসি দেশগুলোর শিক্ষামন্ত্রীরা, যাদের মধ্যে কুয়েতের শিক্ষামন্ত্রী ইঞ্জিনিয়ার সিদ জালাল আল-তাবতাবাইও অন্তর্ভুক্ত, এবং জিটিসি সচিবালয়ের অর্থনৈতিক ও উন্নয়ন বিষয়ক সহকারী সচিব খালিদ আল-সানিদি উপস্থিত ছিলেন।
মিনিস্টার জামায়া জিটিসি দেশগুলোর মধ্যে শিক্ষা ক্ষেত্রে সমন্বয় ও সহযোগিতা অব্যাহত রাখার, অভিজ্ঞতা ও সফল অভিজ্ঞতা বিনিময়ের, শিক্ষা খাতে পরিবর্তন ও নতুন উদ্ভাবন অনুসরণের, এবং আধুনিক প্রযুক্তি ও কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার ব্যবহারের গুরুত্বের ওপর গুরুত্বারোপ করেছেন।
অন্যদিকে, আল-সানিদি সভায় তার বক্তৃতায় বলেছেন যে, শিক্ষা জিটিসি দেশগুলোর গভীরতম ও দীর্ঘমেয়াদি প্রভাবশালী সমন্বয়ের ক্ষেত্রগুলোর একটি, কারণ এটি মানুষের গঠন, পরিচয়ের মজবুতকরণ, দক্ষতা উন্নয়ন, প্রতিযোগিতা ও নবতন্ত্রের ক্ষমতা বৃদ্ধিতে গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে।
তিনি উল্লেখ করেছেন যে, জিটিসি দেশগুলোর শিক্ষা ব্যবস্থায় প্রায় ১০.৯ মিলিয়ন শিক্ষার্থী, ৯৪০,০০০-এরও বেশি শিক্ষক ও শিক্ষিকা, এবং প্রায় ৪৪,৫০০টি শিক্ষা প্রতিষ্ঠান রয়েছে।
সভার কর্মসূচিতে মন্ত্রীদের একটি পরামর্শ সভা অনুষ্ঠিত হয়, যেখানে জিটিসি দেশগুলোর শিক্ষা ব্যবস্থায় দেখা দিচ্ছে এমন প্রধান সমস্যা, চ্যালেঞ্জ এবং ভবিষ্যতের সুযোগ সম্পর্কে মতামত বিনিময় এবং দৃষ্টিভঙ্গি সমন্বয় করা হয়, যা শিক্ষা ক্ষেত্রে সহযোগিতা ও সমন্বয়ের পথকে শক্তিশালী করবে।
এছাড়াও, কর্মসূচিতে অন্তর্ভুক্ত বিভিন্ন বিষয় নিয়ে আলোচনা করা হয়, পাশাপাশি আগের নবম অধিবেশনে গৃহীত সিদ্ধান্ত ও সুপারিশগুলোর বাস্তবায়ন পর্যবেক্ষণ করা হয় এবং শিক্ষা খাতে দ্রুতগতির উন্নয়ন অনুসরণ করে জিটিসি দেশগুলোর শিক্ষা ব্যবস্থা উন্নয়নে সহায়তা করার লক্ষ্যে জিটিসি দেশগুলোর মধ্যে যৌথ কাজ শক্তিশালী করার উপায় নিয়ে আলোচনা করা হয়।
এই সভা থেকে এমন কিছু সুপারিশ ও সিদ্ধান্ত গৃহীত হয়েছে যা জিটিসি দেশগুলোর শিক্ষা নীতি শক্তিশালী করবে এবং উল্লেখযোগ্য অভিজ্ঞতা বিনিময়, ডিজিটাল যুগ ও কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার চাহিদা অনুসরণ, এবং শিক্ষা কার্যক্রমে সমন্বয়ের পথ শক্তিশালী করে সার্বিক শিক্ষা উন্নয়নকে সমর্থন করবে।
এছাড়াও, জিটিসি দেশগুলোর জন্য আরব শিক্ষা অফিসের ভূমিকা শক্তিশালী করার ওপর গুরুত্বারোপ করা হয়েছে, যাতে এটি জিটিসি দেশগুলোর শিক্ষা কার্যক্রমকে সক্রিয়ভাবে সমর্থন করতে পারে, পাশাপাশি ২০২৬-২০৩০ সালের জন্য জিটিসি দেশগুলোর শিক্ষা কৌশল গঠন এবং কারিগরি শিক্ষা ও পেশাগত প্রশিক্ষণ উন্নয়নের কাজ অব্যাহত রাখার ওপর গুরুত্বারোপ করা হয়েছে।
(সমাপ্তি) খ ন এ / টি এম এ
