(ইউনেস্কো): শিক্ষায় বিনিয়োগের গুরুত্ব সত্ত্বেও এটি দীর্ঘমেয়াদী অর্থায়নের অভাবে ভুগছে

প্যারিস - ১০ - ৭ (কুনা) - জাতিসংঘের শিক্ষা, বিজ্ঞান ও সংস্কৃতি বিষয়ক সংস্থা (ইউনেস্কো)-এর মহাপরিচাল খালিদ আল-আনানি আজ শুক্রবার বলেছেন যে, শিক্ষার গুরুত্ব সত্ত্বেও এবং এটি যে দেশগুলোর জন্য সবচেয়ে শক্তিশালী বিনিয়োগ হিসেবে বিবেচিত হয়, তবুও এটি দীর্ঘমেয়াদী অর্থায়নের অভাবে ভুগছে। এ কথা তিনি প্যারিসে ইউনেস্কোর কার্যালয়ে অনুষ্ঠিত 'শিক্ষা রূপান্তর +৪' শীর্ষ সম্মেলনের উদ্বোধনী অধিবেশনে বক্তব্যের সময় উল্লেখ করেন, যে সম্মেলনে কুয়েত রাষ্ট্র শিক্ষামন্ত্রী সৈয়দ জালাল আল-তাবাতাবাই-এর নেতৃত্বে অংশগ্রহণ করছে। আল-আনানি আরও যোগ করেন যে, "আনুমানিক হিসাব অনুযায়ী, ২০২৩ থেকে ২০২৭ সালের মধ্যে শিক্ষার জন্য বরাদ্দকৃত বৈশ্বিক সহায়তা ৩০ শতাংশ পর্যন্ত হ্রাস পাবে, যা বিনিয়োগের অভাবের একটি চক্রকে দৃঢ় করবে, অসমতার ফাঁক প্রসারিত করবে এবং উন্নয়নের গতি ধীর করবে।" তিনি উল্লেখ করেন যে, শিক্ষায় বিনিয়োগের বিনিময়ে ঋণ মওকুফ করার মতো নতুন আর্থিক ব্যবস্থা রয়েছে, তবে এর প্রয়োগের পরিসর বৃদ্ধির জন্য রাজনৈতিক ইচ্ছাশক্তি প্রয়োজন। তিনি ব্যাখ্যা করেন যে, জাতিসংঘের মহাসচিব অ্যান্টনিও গুতেরেসের আহ্বানে অনুষ্ঠিত 'শিক্ষা রূপান্তর' শীর্ষ সম্মেলনের চার বছর পরে, বিশ্বের বিভিন্ন অঞ্চলের শিক্ষা নেতাদের একত্রিত করে বিশ্বব্যাপী শিক্ষা অর্থায়ন সংকটের সমাধান খোঁজা হয়েছিল। অন্যদিকে, জাতিসংঘের সহ-মহাসচিব আমিনা মোহাম্মদ বলেছেন যে, "বর্তমান শীর্ষ সম্মেলনটি ২০২২ সালে এর উদ্বোধনের পর অর্জিত অগ্রগতির ওপর ভিত্তি করে এবং দুটি প্রধান অক্ষের ওপর কেন্দ্রীভূত: টেকসই উন্নয়ন লক্ষ্যমাত্রা ৪ অর্জনের প্রচেষ্টা ত্বরান্বিত করা, যা সকলের জন্য মানসম্মত, ন্যায়সঙ্গত এবং অন্তর্ভুক্তিমূলক শিক্ষা নিশ্চিত করা, এবং ২০৩০ সালের পরবর্তী বিশ্ব শিক্ষা এজেন্ডার রূপরেখা তৈরি করা।" তিনি জোর দিয়ে বলেন যে, ২০৩০ সাল একটি গুরুত্বপূর্ণ স্তম্ভ, শেষ গন্তব্য নয়, এবং শিক্ষা টেকসই উন্নয়নের সকল লক্ষ্যমাত্রা অর্জনের ভিত্তি হিসেবেই থাকবে। ইউনেস্কো কর্তৃক প্রকাশিত নতুন 'ভবিষ্যদ্বাণী প্রতিবেদন' অনুযায়ী, ২০২৩ থেকে ২০২৭ সালের মধ্যে শিক্ষার জন্য বৈশ্বিক সহায়তা ৩০ শতাংশ পর্যন্ত হ্রাস পাবে। ইতিমধ্যেই নিম্ন আয়ের দেশগুলো এবং নিম্ন মধ্যম আয়ের দেশগুলোর একটি অংশ তাদের ২০২৩ সালের তুলনায় অর্থায়নের হারের ২১ শতাংশের বেশি হারিয়েছে, যার মধ্যে আফগানিস্তান, লাইবেরিয়া, মালি এবং নাইজারের মতো কিছু দেশে এই হ্রাস ৪০ শতাংশেরও বেশি। প্রতিবেদনটি উল্লেখ করেছে যে, উন্নয়ন সহায়তার মধ্যে শিক্ষার অগ্রাধিকার হ্রাস পেয়েছে; ২০২৪ সালে এর অংশ ৭.৫ শতাংশে নেমে এসেছে, যা দুই দশকের মধ্যে সবচেয়ে নিম্ন স্তর। এতে বলা হয়েছে যে, ২০২৫ সালে বিশ্বব্যাপী সামরিক খাতে প্রায় ৩৭ ঘণ্টার সমান ব্যয় করা হয়েছে, যা শিক্ষার জন্য বরাদ্দকৃত বার্ষিক মোট সহায়তার সমান। ইউনেস্কো অনুমান করেছে যে, নিম্ন আয়ের দেশগুলো এবং নিম্ন মধ্যম আয়ের দেশগুলোর মধ্যে শিক্ষার বার্ষিক অর্থায়নের ফাঁক প্রায় ৯৭ বিলিয়ন ডলার, এবং ঋণের বোঝা বৃদ্ধির সাথে সাথে এটি আরও প্রসারিত হওয়ার আশঙ্কা রয়েছে। ১.৬ বিলিয়ন মানুষের বসবাসকারী ১১৩টি দেশ শিক্ষার চেয়ে ঋণ সেবাতে বেশি ব্যয় করছে। প্রতিবেদন আরও যোগ করেছে যে, নিম্ন আয়ের দেশগুলোতে ঋণের পরিশোধ শিক্ষায় ব্যয়ের প্রায় চার গুণ, এবং ১৮টি অধিকতর ঋণগ্রস্ত দেশে সরকারি শিক্ষা খাতে ব্যয় ঋণের পরিশোধের চেয়ে পাঁচ গুণ বা তারও বেশি। এতে সতর্ক করে বলা হয়েছে যে, শিক্ষায় ব্যয় কমানো একটি স্বল্পমেয়াদী পদক্ষেপ, কারণ শিক্ষা দীর্ঘমেয়াদী অর্থনৈতিক বৃদ্ধি এবং রাজস্বের একটি চালক হিসেবে কাজ করে। (শেষ) এম.বি / এ.এম.এস