‘শিক্ষা মন্ত্রণালয়’: ‘২০২৬ পিআইআরএলএস’ (PIRLS) গবেষণা বাস্তবায়নের প্রস্তুতি
শিক্ষা মন্ত্রণালয় ২০২৬ সালের পিআইআরএলএস গবেষণা বাস্তবায়নের প্রশিক্ষণ কার্যক্রম পরিচালনা করছে।
কিয়াসের অনুবাদ, উৎস: الجريدة — মূল উৎস
পড়ার আন্তর্জাতিক অগ্রগতি মূল্যায়ন (PIRLS ২০২৬) প্রয়োগের জন্য শিক্ষা মন্ত্রণালয়ের প্রস্তুতির অংশ হিসেবে, মন্ত্রণালয়ের অধীন ছাত্র মূল্যায়ন ও মাপন বিভাগ পড়াশোনাতে অংশগ্রহণকারী বিদ্যালয়গুলোর জন্য নির্ধারিত সচেতনতামূলক সভা ও প্রশিক্ষণ কর্মসূচিগুলো বাস্তবায়ন চালিয়ে যাচ্ছে। এর লক্ষ্য হলো শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের কর্মীদের প্রস্তুতি নিশ্চিত করা এবং আন্তর্জাতিক মানদণ্ড ও প্রচলিত পদ্ধতি অনুসরণ করে পরীক্ষাটি সঠিকভাবে পরিচালনা করা।
আন্তর্জাতিক গবেষণা তত্ত্বাবধায়ক হোরা আল-কাতান এক সংবাদ সম্মেলনে জানান, প্রস্তুতির দ্বিতীয় পর্যায়টি গতকাল থেকে শুরু হয়েছে, যা অংশগ্রহণকারী বিদ্যালয়গুলোর সমন্বয়কারী ও পরীক্ষা পরিচালনাকারী কর্মীদের জন্য প্রশিক্ষণ কর্মসূচির ওপর কেন্দ্রীভূত। এই কর্মসূচিটি উন্নয়ন ও উন্নয়ন বিভাগের অধীনে পরিচালিত হচ্ছে এবং চলতি মাসের ১২ তারিখ পর্যন্ত চলবে।
আল-কাতান আরও জানান যে, প্রথম দিনটি তাত্ত্বিক প্রশিক্ষণের জন্য বরাদ্দ করা হয়েছিল, যা দুটি পাল্টে অনুষ্ঠিত হয়। প্রথম পালটি সরকারি ও বেসরকারি উভয় ধরনের স্থানীয় বিদ্যালয়গুলোর জন্য এবং দ্বিতীয় পালটি পড়াশোনাতে অংশগ্রহণকারী বিদেশি বিদ্যালয়গুলোর জন্য নির্ধারিত।
তিনি ব্যাখ্যা করেন যে, তাত্ত্বিক প্রশিক্ষণে ইলেকট্রনিক পরীক্ষা পরিচালনার পদ্ধতি, প্রচলিত সংগঠনগত ও প্রযুক্তিগত পদ্ধতি, সমন্বয়কারী ও পরীক্ষা পরিচালনাকারীর দায়িত্ব, পরীক্ষা চলাকালীন সম্ভাব্য বিভিন্ন পরিস্থিতির সাথে মোকাবিলা করার পদ্ধতি, এবং পরীক্ষার অগ্রগতি পর্যবেক্ষণ ও ছাত্রদের তথ্য নথিভুক্ত করার জন্য ব্যবহৃত নমুনা ও সরঞ্জামগুলোর পরিচয় অন্তর্ভুক্ত রয়েছে।
আল-কাতান জানান যে, চলতি মাসের ৩ তারিখ থেকে ১২ তারিখ পর্যন্ত কর্মসূচিটি কম্পিউটার ল্যাবে বাস্তবিক প্রশিক্ষণের পর্যায়ে প্রবেশ করবে, যেখানে সমন্বয়কারী ও পরীক্ষা পরিচালনাকারী অংশগ্রহণকারীরা পরীক্ষার ইলেকট্রনিক প্ল্যাটফর্ম ব্যবহার, ছাত্রদের প্রবেশের পদ্ধতি, পরিচালনা প্রক্রিয়া সম্পন্ন করা, প্রযুক্তিগত সমস্যা ও অস্বাভাবিক পরিস্থিতির সাথে মোকাবিলা এবং প্রচলিত নমুনা পূরণের প্রশিক্ষণ পাবেন।
তিনি উল্লেখ করেন যে, গবেষণা তত্ত্বাবধানকারী জাতীয় দল ব্যবহারিক প্রশিক্ষণ ছোট দলে পরিচালনা করতে গুরুত্ব দিয়েছে, যেখানে প্রতিদিন দুইটি সেশন থাকবে এবং প্রতিটি সেশনে ২০ থেকে ২৪ জন প্রশিক্ষণার্থী থাকবেন।
