শিক্ষা মন্ত্রণালয় ২০২৬-২০২৭ সালের জন্য কর্মীদের স্নাতক ডিগ্রি সম্পন্ন করার জন্য বৃত্তি ও ছুটির আবেদনের দরজা খুলে দিল

শিক্ষা মন্ত্রণালয় ঘোষণা করেছে যে, ২০২৬/২০২৭ শিক্ষাবর্ষের জন্য ৫টি পরিকল্পনা এবং ১১টি বিষয়ে, মন্ত্রণালয়ের শর্ত পূরণকারী কর্মকর্তাদের জন্য বৃত্তিসহ পাঠদানো বিদ্যালয়ে পাঠদানো এবং অ-বৃত্তিসহ পাঠদানো ছুটির জন্য আবেদনের দরজা খুলে দেওয়া হয়েছে। এটি অনুমোদিত বিষয় এবং পরিকল্পনা অনুযায়ী, কুয়েতের ভিতরে এবং বাইরে উভয় স্থানেই প্রযোজ্য।

মন্ত্রণালয় একটি সাংবাদিক বিবৃতিতে উল্লেখ করেছে যে, মন্ত্রণালয়ের উপ-সচিব ২০২৬/২০২৭ আর্থিক বছরের জন্য মন্ত্রণালয়ের কর্মকর্তাদের পাঠদানো বিদ্যালয়ে পাঠদানো বা পাঠদানো ছুটির জন্য আবেদনের বিষয়ে একটি সাধারণ নোটিশ জারি করেছেন, যার মাধ্যমে সকল কর্মকর্তাদের, যারা ব্যাচেলর ডিগ্রি সম্পন্ন করতে চান এবং পাঠদানো বিদ্যালয়ে পাঠদানো বা পাঠদানো ছুটির শর্তাবলী পূরণ করেন, তাদের মন্ত্রণালয়ের আনুষ্ঠানিক ওয়েবসাইট 'www.moe.edu.kw'-এর মাধ্যমে 'তা' প্ল্যাটফর্মের মাধ্যমে ইলেকট্রনিকভাবে তাদের আবেদন জমা দিতে বলা হয়েছে। এটি নোটিশ জারির তারিখ থেকে দুই সপ্তাহের মধ্যে এবং সর্বোচ্চ আগামী ৭ নভেম্বর শনিবার পর্যন্ত শেষ দিনের মধ্যে সম্পন্ন করতে হবে।

মন্ত্রণালয় আরও উল্লেখ করেছে যে, আবেদনকারী তার আবেদনের খসড়া পরিবর্তন করতে পারেন, এবং আবেদন বাতিল করে আবার আবেদন করতে পারেন, তবে আবেদনকারীরা আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকারী হিসেবে আবেদনকার

অবকাঠামোগত প্রতিবন্ধী শিক্ষার্থীদের জন্য নির্ধারিত বিদ্যালয় পরিকল্পনার বিষয়ে, মন্ত্রণালয় স্পষ্ট করে দিয়েছে যে, ২০২৬/২০২৭ শিক্ষাবর্ষের জন্য ব্যাচেলর ডিগ্রি সম্পন্ন করার জন্য স্টুডেন্ট এক্সচেঞ্জ বা বৃত্তির আবেদনের সুযোগ প্রদান করা হচ্ছে। এই ক্ষেত্রে, প্রতিবন্ধী আবেদনকারীদের সেবা ও বিষয়বস্তুর শর্তাবলী থেকে ছাড় দেওয়া হয়েছে, তবে বৃত্তি ও ছুটির বিধিমালা মেনে চলতে হবে এবং এই পরিকল্পনার আবেদনের জন্য সাধারণ প্রতিবন্ধী বিষয়ক কর্তৃপক্ষ কর্তৃক জারিকৃত সাম্প্রতিক সনদ জমা দিতে হবে। মন্ত্রণালয় আরও যোগ করেছে যে, কুয়েত বিশ্ববিদ্যালয় থেকে ব্যাচেলর ডিগ্রির জন্য ছুটির পরিকল্পনার ক্ষেত্রে, সাধারণ শর্তাবলী ও বিধিমালা ছাড়াও, আবেদনকারীর উচ্চ মাধ্যমিক বা সমমানের সনদ থাকতে হবে এবং সনদ ইস্যুর তারিখ থেকে দুই বছরের বেশি সময় পার হওয়া যাবে না।

মন্ত্রণালয় উল্লেখ করেছে যে, প্রয়োজনীয় বিষয়বস্তু না থাকলে বা বিশ্ববিদ্যালয়ে ভর্তি ও নিবন্ধনের শর্তাবলী পূরণ না হলে আবেদন বাতিল করা হবে। মন্ত্রণালয় কুয়েত বিশ্ববিদ্যালয়ের ছুটির পরিকল্পনার অধীনে উপলব্ধ বিষয়বস্তু হিসেবে গণিত, পদার্থবিজ্ঞান, ভূতত্ত্ব, জীববিজ্ঞান, ইংরেজি ভাষা, আরবি ভাষা, দর্শন এবং কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা উল্লেখ করেছে। এছাড়াও, প্রয়োগিক শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ সাধারণ কর্তৃপক্ষের অধীনস্থ মৌলিক শিক্ষা কলেজ থেকে ব্যাচেলর ডিগ্রির জন্য ছুটির পরিকল্পনার ক্ষেত্রে গণিত, ইংরেজি ভাষা, আরবি ভাষা এবং সঙ্গীত শিক্ষা বিষয়বস্তু অন্তর্ভুক্ত রয়েছে বলে স্পষ্ট করা হয়েছে।

শিক্ষা মন্ত্রণালয় জানিয়েছে যে, কলেজ অফ বেসিক এডুকেশনে ছুটির পর পড়াশোনার পরিকল্পনায় আবেদন করার জন্য উচ্চ মাধ্যমিক বা সমমানের সনদপত্র প্রয়োজন, যেখানে নতুন সনদপত্রের ক্ষেত্রে ন্যূনতম ৭০ শতাংশ এবং পুরনো সনদপত্রের ক্ষেত্রে পুরুষদের জন্য ন্যূনতম ৮০ শতাংশ প্রয়োজন। অন্যদিকে, নারীদের ক্ষেত্রে নতুন সনদপত্রের জন্য ন্যূনতম ৭৫ শতাংশ এবং পুরনো সনদপত্রের জন্য ন্যূনতম ৮০ শতাংশ প্রয়োজন। মন্ত্রণালয় নিশ্চিত করেছে যে, ভর্তির ন্যূনতম সীমা এবং উচ্চতর শতাংশ কলেজ কর্তৃক অনুমোদিত আসনের সংখ্যা এবং কর্তৃপক্ষের ভর্তি ও রেজিস্ট্রেশন অফিস থেকে জারি করা নতুন নির্দেশিকার ওপর নির্ভর করে, এবং উল্লেখ করা হয়েছে যে, যদি প্রয়োজনীয় বিষয় না থাকে অথবা ভর্তি ও রেজিস্ট্রেশনের শর্তাবলী পূরণ না হয়, তবে আবেদন বাতিল করা হবে।

এছাড়া, বিদেশে বা দেশের ভেতরের বেসরকারি বিশ্ববিদ্যালয় থেকে ব্যাচেলর ডিগ্রির জন্য সরকারি বৃত্তিপ্রাপ্ত ছাত্রবৃত্তির বিষয়ে, মন্ত্রণালয় জানিয়েছে যে, উপলব্ধ বিষয়গুলোর মধ্যে রয়েছে গণিত, পদার্থবিজ্ঞান, ভূতত্ত্ব, জীববিজ্ঞান, ইংরেজি ভাষা, আরবি ভাষা, দর্শন, সঙ্গীত শিক্ষা, হিসাববিজ্ঞান, কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা এবং কম্পিউটার তথ্য ব্যবস্থা। এছাড়াও জানানো হয়েছে যে, এই পরিকল্পনাটি সাধারণ শর্তাবলী এবং ছাত্রবৃত্তি ও ছুটির পর পড়াশোনার বিধিমালা অনুযায়ী পরিচালিত হবে, পাশাপাশি অধ্যয়নের প্রতিষ্ঠানের শর্তাবলীও প্রযোজ্য হবে, এবং যদি প্রয়োজনীয় বিষয় না থাকে অথবা ভর্তি ও রেজিস্ট্রেশনের শর্তাবলী পূরণ না হয়, তবে আবেদন বাতিল করা হবে।

এছাড়াও, মন্ত্রণালয় ঘোষণা করেছে যে, কুয়েতের বাইরে বা দেশের অভ্যন্তরে বেসরকারি বিশ্ববিদ্যালয় থেকে একই বিষয়ে স্নাতক ডিগ্রি সম্পন্ন করার জন্য অপ্রদত্ত ছুটির পরিকল্পনা প্রযোজ্য করা হয়েছে; বিষয়গুলো হলো: গণিত, পদার্থবিজ্ঞান, ভূতত্ত্ব, জীববিজ্ঞান, ইংরেজি ভাষা, আরবি ভাষা, দর্শন, সঙ্গীত শিক্ষা, হিসাববিজ্ঞান, কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা এবং কম্পিউটার তথ্য ব্যবস্থা। এতে সাধারণ শর্তাবলী এবং বিধির বিধান মেনে চলতে হবে, অধ্যয়নের প্রতিষ্ঠানে ভর্তি ও নিবন্ধনের প্রয়োজনীয়তা পূরণ করতে হবে, এবং বিষয়টি না থাকলে বা প্রয়োজনীয় শর্তাবলী পূরণ না হলে আবেদন বাতিল করা হবে।

শিক্ষা মন্ত্রণালয় আরও যোগ করেছে যে, তারা উচ্চশিক্ষা সম্পন্ন করতে ইচ্ছুক কর্মকর্তাদের জন্য আবেদনের প্রক্রিয়া সহজলভ্য করতে এবং প্রয়োজনীয় সহায়তা প্রদানে অঙ্গীকারবদ্ধ রয়েছে। তারা জানিয়েছে যে, যারা প্রশ্ন করতে চান বা নিবন্ধনের সময় কোনো প্রযুক্তিগত সমস্যার সম্মুখীন হন, তারা নিবন্ধনের সময়কালে জাবেরিয়া এলাকার ২ নম্বর প্লট, ১০৫ নম্বর রাস্তা, ফাহাদ আল-দাইরি উচ্চ বিদ্যালয়ের বিপরীতে অবস্থিত উন্নয়ন ও উন্নয়ন বিভাগের প্রধান কার্যালয়ে সরাসরি যোগাযোগ করতে পারেন।