‘শিক্ষা মন্ত্রণালয়’: সমাজের কল্যাণ ব্যক্তিবর্গের মধ্যে এবং জাতি গঠনে মূল্যবোধের ভূমিকা

কুয়েতের শিক্ষা মন্ত্রণালয়ের শিক্ষার্থীদের জন্য ২০২৫/২০২৬ শিক্ষাবর্ষের বৃত্তি প্রতিযোগিতায় বিজয়ীদের সম্মাননা প্রদান করেছে ইব্রাহিম আল-বুঘলি পুত্রসেবক বৃত্তি প্রতিষ্ঠান। গতকাল কুয়েতের মিলেনিয়াম সেন্ট্রাল ডাউনটাউন হোটেলে অনুষ্ঠিত এই অনুষ্ঠানের প্রধান অতিথি ছিলেন শিক্ষামন্ত্রী ইঞ্জিনিয়ার সৈয়দ জালাল আল-তাবতাবাই।

প্রতিষ্ঠানের সভাপতি ইব্রাহিম আল-বুঘলি বলেন, ২০০৭ সালে যাত্রা শুরু করা এই বৃত্তি একটি সামাজিক ও শিক্ষামূলক উদ্যোগ, যা শিক্ষার্থীদের মনে কৃতজ্ঞতা ও দানশীলতার মূল্যবোধ গড়ে তুলতে এবং পরিবার, সমাজ ও জাতির প্রতি তাদের দায়িত্ব সম্পর্কে সচেতন একটি প্রজন্ম গড়ে তুলতে লক্ষ্য রাখে। তিনি আরও জানান, প্রতিষ্ঠানটি ‘শিক্ষা’ মন্ত্রণালয়ের সহযোগিতায় সামাজিক, মানবিক ও স্বেচ্ছাসেবী কাজের সমর্থন অব্যাহত রাখছে।

তিনি বলেন, ‘এই বৃত্তি শিক্ষার্থীদের উদ্দেশ্যমুখী কার্যক্রমে অংশগ্রহণে উৎসাহিত করে, তাদের দায়িত্ববোধ বিকশিত করে এবং তাদের আচরণে ইতিবাচক মূল্যবোধ প্রতিষ্ঠা করে কুয়েতে সামাজিক, মানবিক, স্বেচ্ছাসেবী ও শিক্ষামূলক কাজের সমর্থনে ভূমিকা রাখে।’

তিনি আরও ইঙ্গিত দেন যে, ‘শিক্ষা’ মন্ত্রণালয়ের সহযোগিতায় প্রতিযোগিতা আয়োজন প্রতিষ্ঠানের মন্ত্রণালয়ের শিক্ষামূলক কর্মসূচি ও দিকনির্দেশনা সমর্থনের প্রতি এর অঙ্গীকারের প্রতীক, যা শিক্ষণীয় কার্যক্রমের বৈচিত্র্য ও শেখা ও দানশীলতার জন্য অনুপ্রেরণামূলক পরিবেশ নিশ্চিত করার মাধ্যমে শিক্ষার্থীর ব্যক্তিত্বের সামঞ্জস্যপূর্ণ বিকাশে অবদান রাখে। তিনি শিক্ষামন্ত্রীর বৃত্তির পৃষ্ঠপোষকতার জন্য কৃতজ্ঞতা প্রকাশ করেন এবং মন্ত্রণালয়ের নেতৃত্ব, শিক্ষা অঞ্চলের কর্মকর্তা, মার্শাল আর্টস ও স্কাউট অ্যাসোসিয়েশনের পরিচালনা পর্ষদের সভাপতিদের প্রচেষ্টার প্রশংসা করেন।

অন্যদিকে, ‘শিক্ষা’ মন্ত্রণালয়ের সাপোর্টিভ এডুকেশনাল সার্ভিসেস জেনারেল ডিরেক্টরেটের পরিচালক মারিয়াম আল-আনজি, শিক্ষামন্ত্রী আল-তাবতাবাইয়ের পক্ষে বক্তব্যে আল-বুঘলি পুত্রসেবক বৃত্তির গুরুত্ব তুলে ধরেন, যা পিতা-মাতার প্রতি সন্তানের সেবার মূল্যবোধ, বয়স্কদের প্রতি সদয় আচরণ ও শিক্ষার্থীদের নৈতিক দায়িত্ববোধকে শক্তিশালী করে। তিনি প্রতিষ্ঠানের শিক্ষামূলক ও সামাজিক উদ্যোগ সমর্থন এবং প্রজন্মের মধ্যে মানবিক মূল্যবোধ প্রতিষ্ঠায় ভূমিকার প্রশংসা করেন।

তিনি নিশ্চিত করেছেন যে, সমাজের সংস্কার শুরু হয় তার সদস্যদের সংস্কার থেকে, এবং রাষ্ট্র নির্মাণ কেবল ভৌত অর্জনের ওপর নির্ভর করে না, বরং এটি এমন একটি মূল্যবোধের কাঠামোর ওপর প্রতিষ্ঠিত যা মানুষের মর্যাদা রক্ষা করে, পরিবারের ঐক্য বজায় রাখে এবং সমাজের স্থিতিশীলতা নিশ্চিত করে।

আল-আনজি বলেছেন যে, “সঠিক শিক্ষা কেবল জ্ঞান ও দক্ষতা অর্জনের মধ্যে সীমাবদ্ধ নয়, বরং এতে নৈতিকতা, দয়া ও বিশ্বস্ততা প্রতিষ্ঠাও অন্তর্ভুক্ত।”