শিক্ষামন্ত্রী: কুয়েতি শিক্ষার্থীদের অর্জন গর্বের বিষয়

আলায় খালিফা শিক্ষামন্ত্রী এম. সিদ্দিক জালাল আল-তাবতাবাই ২০২৬ সালের দশম মৌসুমের জন্য আরব পড়ার চ্যালেঞ্জে অংশগ্রহণকারী দলের প্রতিনিধিদলকে অভিবাদন জানিয়েছেন। এই সন্মানের আয়োজন করা হয়েছে সেই সব ছাত্র-ছাত্রীদের এবং শিক্ষক-শিক্ষিকাদের সম্মান জানাতে, যারা প্রতিযোগিতায় উচ্চ স্থান অধিকার করেছেন এবং যারা উল্লেখযোগ্য অর্জন করেছেন, যা কুয়েতের শিক্ষা পরিবেশের উৎকর্ষতা এবং সচেতন ও শিক্ষিত প্রজন্ম গড়ে তোলার প্রতি দেশের আগ্রহের প্রতিফলন।

মন্ত্রী দশম মৌসুমের আরব পড়ার চ্যালেঞ্জে অর্জিত উল্লেখযোগ্য অর্জনগুলোর জন্য বিজয়ীদের অভিনন্দন জানিয়েছেন। তিনি তাদের পড়ার প্রতি আবেগ, জ্ঞান অর্জনের আগ্রহ এবং সচেতনতার প্রশংসা করেছেন। তিনি জোর দিয়ে বলেছেন যে, এই ফলাফলগুলো শিক্ষা মন্ত্রণালয়ের জন্য গর্ব ও আনন্দের বিষয় এবং এটি শিক্ষার্থীদের দক্ষতা উন্নয়ন এবং তাদের বৈজ্ঞানিক ও সাংস্কৃতিক ক্ষমতা বিকাশে করা প্রচেষ্টার প্রতিফলন।

আল-তাবতাবাই আরও জোর দিয়ে বলেছেন যে, শিক্ষা মন্ত্রণালয় উদ্দেশ্যমূলক সাংস্কৃতিক ও শিক্ষামূলক উদ্যোগগুলোর, বিশেষ করে আরব পড়ার চ্যালেঞ্জের, প্রতি বিশেষ গুরুত্ব দেয়, কারণ এটি তরুণ প্রজন্মের মধ্যে পড়ার ভালোবাসা স্থায়ী করতে, তাদের দৃষ্টিভঙ্গি প্রসারিত করতে এবং চিন্তা, বিশ্লেষণ ও প্রকাশের দক্ষতা উন্নয়নে কার্যকর ভূমিকা পালন করে। তিনি উল্লেখ করেছেন যে, সচেতন ও শিক্ষিত মানুষ গড়ে তোলায় বিনিয়োগ করা শিক্ষা ব্যবস্থা উন্নয়নের মূল ভিত্তিগুলোর একটি।

মন্ত্রী আরও ইঙ্গিত দিয়েছেন যে, কুয়েতের শিক্ষার্থীদের আরব বিশ্বব্যাপী উচ্চ স্থান অর্জন তাদের উল্লেখযোগ্য ক্ষমতা ও সম্ভাবনার প্রতিফলন, পাশাপাশি শিক্ষকগণ, তত্ত্বাবধায়কগণ এবং স্কুল প্রশাসনের পক্ষ থেকে শিক্ষার্থীদের প্রতিভা লালন-পালন, অংশগ্রহণ ও প্রতিযোগিতায় উৎসাহিত করা এবং অর্জন অর্জনে তাদের প্রচেষ্টার প্রতিফলন।

তাবতাবাই বলেছেন যে মন্ত্রণালয় উৎকৃষ্ট শিক্ষার্থীদের সহায়তা চালিয়ে যাচ্ছে এবং সৃজনশীলতা ও উদ্ভাবনের জন্য উৎসাহপ্রদশন শিক্ষাগত পরিবেশ নিশ্চিত করছে; বিশেষভাবে তিনি ‘দরিদ্র’ বা বিশেষ চাহিদাসম্পন্ন শিক্ষার্থীদের অর্জিত সাফল্যের প্রশংসা করেছেন, যা তাদের উৎকর্ষতা, অবদান এবং প্রতিযোগিতার ক্ষমতার প্রতিফলন, এবং সকল শিক্ষার্থীদের জন্য সমান সুযোগ প্রদানের গুরুত্ব তুলে ধরেছে, যাতে তারা তাদের দক্ষতা প্রকাশ করতে এবং স্বপ্ন পূরণ করতে পারে। সম্মানিতদের তালিকায় ছিলেন আবদুল্লাহ হামুদ আল-মুতারি, যারা ২০২৬ সালের দশম মৌসুমের আরবি পড়ার চ্যালেঞ্জে ‘দরিদ্র’ বা বিশেষ চাহিদাসম্পন্ন শিক্ষার্থীদের বিভাগে চতুর্থ স্থান অর্জন করেছিলেন, এবং নুর আসাম আল-কানদরি, যারা প্রতিযোগিতায় শীর্ষ দশের মধ্যে স্থান পেয়েছিলেন। এছাড়াও সম্মানিতদের মধ্যে ছিল ইয়রমুক উচ্চ বিদ্যালয়, যা ‘উৎকৃষ্ট বিদ্যালয়’ পুরস্কারে দ্বিতীয় স্থান অর্জন করেছিল; বিদ্যালয়ের প্রধান শিক্ষিকা নাহা বিন সালেম এবং ‘উৎকৃষ্ট তত্ত্বাবধায়ক’ পুরস্কারে তৃতীয় স্থান অর্জনকারী বদর ফাহিল আল-লাসিকা এই সম্মাননা গ্রহণ করেন।