আন্তর্জাতিক আমেরিকান বিশ্ববিদ্যালয় 'কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা নাকি নয়?' শিরোনামে একটি কার্যক্রম ও কারিগরি কর্মশালার আয়োজন করেছে
&cropxunits=450&cropyunits=300&w=770)
আন্তর্জাতিক আমেরিকান বিশ্ববিদ্যালয় আন্তর্জাতিক ও স্থানীয় বিশেষজ্ঞদের অংশগ্রহণে উচ্চ শিক্ষায় দায়িত্বশীল কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা নিয়ে একটি কার্যক্রম ও কর্মশালার আয়োজন করেছে।
কিয়াসের অনুবাদ, উৎস: الأنباء — মূল উৎস
আন্তর্জাতিক আমেরিকান বিশ্ববিদ্যালয় (AIU) ৭ ও ৮ অক্টোবর চলতি মাসে ‘কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা কি না? – উচ্চশিক্ষায় দায়িত্বশীল কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা’ শিরোনামে একটি কার্যক্রম ও বহু কর্মশালার আয়োজন করে, যেখানে শিক্ষার্থী ও একাডেমিক সদস্যদের পাশাপাশি সরকারি ও বেসরকারি খাতের প্রতিনিধি, একাডেমিক বিশেষজ্ঞ, কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার প্রয়োগে আগ্রহী ব্যক্তিরা অংশগ্রহণ করেন। এই কার্যক্রমটি কুয়েত সায়েন্টিফিক প্রোগ্রেস ফাউন্ডেশন (KFAS)-এর পৃষ্ঠপোষকতায় অনুষ্ঠিত হয়।
এই কার্যক্রমটি উচ্চশিক্ষায় কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার দায়িত্বশীল ও স্বচ্ছ ব্যবহার নিয়ে একাডেমিক আলোচনা বৃদ্ধি, বিজ্ঞানগত গবেষণা ও উদ্ভাবনে এর সম্ভাবনা অন্বেষণ এবং শিক্ষা ও শিক্ষণ পদ্ধতি উন্নয়নে এর ভূমিকা পর্যালোচনার লক্ষ্যে আয়োজন করা হয়, একাডেমিক অখণ্ডতা বজায় রাখা এবং সমালোচনামূলক চিন্তা ও সৃজনশীলতা বৃদ্ধিতে এই প্রযুক্তিগুলোকে ব্যবহারের গুরুত্ব তুলে ধরে।
৭ অক্টোবর, প্রথম দিনে, শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানে কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার ব্যবহারের ব্যবহারিক ও একাডেমিক দিকগুলো নিয়ে কর্মশালা ও বিশেষজ্ঞ সেশনগুলো অনুষ্ঠিত হয়। হুয়াওয়ে টেকনোলজিজ কোম্পানির ব্যবসায়িক চ্যানেল ও অংশীদার বিক্রয় পরিচালক ইয়াসমিন বুর্জাক ‘শিক্ষায় দায়িত্বশীল কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা – চিন্তাকে দৃশ্যমান করা’ শিরোনামে একটি কর্মশালা পরিচালনা করেন। অন্যদিকে, আন্তর্জাতিক আমেরিকান বিশ্ববিদ্যালয়ের কম্পিউটার বিজ্ঞান বিভাগের অধ্যাপক ড. মোহাম্মদ আল-মাল্লা ‘উচ্চশিক্ষায় কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা – উচ্চশিক্ষায় কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা ব্যবহারের পিরামিড’ শিরোনামে একটি কর্মশালা পরিচালনা করেন, যেখানে উচ্চশিক্ষার পরিবেশে কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা ব্যবহারের কাঠামো নিয়ে আলোচনা করা হয়।
এছাড়া, ফ্লোরিডা স্টেট ইউনিভার্সিটির (FSU) সাথে যৌথভাবে আয়োজিত ‘শিক্ষায় দায়িত্বশীল কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা’ শিরোনামের একটি আন্তর্জাতিক অনলাইন আলোচনা সেশনে একাডেমিক বিশেষজ্ঞ ও অভিজ্ঞদের একটি শীর্ষ দল অংশগ্রহণ করেন, যাদের মধ্যে ফ্লোরিডা স্টেট ইউনিভার্সিটির ভাইস চ্যান্সেলরের অফিসের লার্নিং সিস্টেম ইনস্টিটিউটের পরিচালক রবি রজুক এবং ড.
কুয়েতের কর্মকর্তারা, আমেরিকান ইউনিভার্সিটি অব কুয়েতের উদ্ভাবন ও শিক্ষায় প্রযুক্তি উন্নয়নের সহকারী ডিন ডিনা ভিওরটকিনা, ড. মোহাম্মদ আল-মাল্লা এবং ড. আলি ফানজান, আমেরিকান ইউনিভার্সিটি অব কুয়েতের এআই প্রয়োগ ও সমন্বয় পরিচালক, এই আলোচনায় অংশ নেন। আলোচনা পরিচালনা করেন আমেরিকান ইউনিভার্সিটি অব কুয়েতের কৌশলগত কার্যক্রম ও স্নাতক বিষয়ক পরিচালক আলিয়া আল-আজা। আলোচনায় কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা (এআই) ব্যবহারের দায়িত্বশীলতা ও স্বচ্ছতা, শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানসমূহের স্পষ্ট নীতিমালা প্রণয়নে ভূমিকা, যাতে এই প্রযুক্তির সচেতন ব্যবহার নিশ্চিত হয় এবং শিক্ষা প্রক্রিয়া এই ক্ষেত্রের দ্রুত পরিবর্তনের সাথে তাল মিলিয়ে চলে, তা নিয়ে গুরুত্বারোপ করা হয়। ৮ অক্টোবর আমেরিকান ইউনিভার্সিটি অব কুয়েত ‘The AI Traffic Light System – Responsible & Transparent Use of Generative AI in Higher Education’ শিরোনামে একটি কর্মশালা আয়োজন করে, যেখানে ড. আলি ফানজান, আমেরিকান ইউনিভার্সিটি অব কুয়েতের এআই প্রয়োগ ও সমন্বয় পরিচালক, উচ্চশিক্ষায় জেনারেটিভ এআই ব্যবহার নিয়ন্ত্রণের ব্যবহারিক পদ্ধতি ও শিক্ষাক্ষেত্রে স্বচ্ছতা বৃদ্ধির উপায় তুলে ধরেন। দ্বিতীয় দিনে এআই টুলস শোকেস অনুষ্ঠিত হয়, যাতে অংশগ্রহণকারীরা বিভিন্ন ব্যবহারিক অ্যাপ্লিকেশন ও সমাধান সম্পর্কে জানতে পারেন। এছাড়া ‘AIU AI Agent’ শিরোনামে একটি ইন্টারেক্টিভ কার্যক্রমের মাধ্যমে শিক্ষার্থীদের সরাসরি এআই প্রযুক্তির সাথে যুক্ত হওয়ার এবং শিক্ষামূলক ও ব্যবহারিক প্রেক্ষাপটে এর সম্ভাবনা অন্বেষণের সুযোগ দেওয়া হয়। এই কার্যক্রম শিক্ষাপ্রতিষ্ঠান, বিশেষজ্ঞ, সরকারি ও বেসরকারি খাতের মধ্যে সহযোগিতার সেতুবন্ধন গড়ে তোলার গুরুত্ব তুলে ধরে, যা জ্ঞান ও অভিজ্ঞতা বিনিময়, উচ্চশিক্ষা ও কর্মসংস্থান ক্ষেত্রে চলমান পরিবর্তনের সাথে তাল মিলিয়ে চলা এবং এআই প্রযুক্তির দ্রুত বিকাশের প্রেক্ষিতে শিক্ষার রূপান্তরকে সমর্থন করে।