দোহায় উচ্চ শিক্ষায় গুণমান নিশ্চিতকরণের আরব ফোরামে অংশ নিল 'অ্যাকাডেমিক অ্যাক্রেডিটেশন' যন্ত্রাংশ
অ্যাকাডেমিক স্বীকৃতি এবং শিক্ষার গুণমান নিশ্চিতকরণ জাতীয় সংস্থার পরিচালক জাসেম আলি (দায়িত্বপ্রাপ্ত) আজ দোহায় অনুষ্ঠিত ‘উচ্চশিক্ষায় গুণমান নিশ্চিতকরণের আরব নেটওয়ার্ক ২০২৬’ ফোরামের কার্যক্রমে অংশগ্রহণ করেন, যার মূল স্লোগান ছিল ‘কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা এবং ডিজিটাল রূপান্তরের যুগে সুযোগের ভবিষ্যদ্বাণী’।
কাতারের শিক্ষা ও উচ্চশিক্ষা মন্ত্রী লুলুওয়া আল খাতির ফোরামে তার ভাষণে জোর দিয়ে বলেন, শিক্ষায় গুণমানের ধারণা আর কেবল প্রয়োজনীয়তা পূরণের মধ্যে সীমাবদ্ধ নেই; বরং এটি শিক্ষা প্রক্রিয়ার শিক্ষার্থী, প্রতিষ্ঠান এবং সমাজের ওপর প্রভাবের সাথে জড়িত।
আল খাতির বলেন, ২০২২ সালে প্রতিষ্ঠার পর থেকে কাতার জাতীয় যোগ্যতা ও অ্যাকাডেমিক স্বীকৃতি কমিশন আঞ্চলিক ও আন্তর্জাতিক অভিজ্ঞতা ও পরীক্ষা-নিরীক্ষা থেকে সুফল লাভ করতে গুরুত্ব দিয়েছে। তিনি উল্লেখ করেন যে কাতারের উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠানের ৫০ শতাধিক কমিশনের কার্যক্রমে অংশগ্রহণ করছে, যার মধ্যে কিছু স্বীকৃত, কিছু স্বীকৃতির জন্য মনোনীত এবং কিছু স্ব-মূল্যায়ন প্রস্তুত করছে।
তিনি আরও ইঙ্গিত দেন যে আরব অঞ্চলের উচ্চশিক্ষা ব্যবস্থায় প্রায় ১,২০০টি উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠানে ১.৩ কোটিরও বেশি শিক্ষার্থী রয়েছে। তিনি মনে করেন যে এই ব্যবস্থার বিস্তৃতি এবং এর প্রতিষ্ঠান ও কর্মসূচির বৈচিত্র্য গুণমানের বিষয়টিকে আরও জরুরি ও গুরুত্বপূর্ণ করে তোলে।
অন্যদিকে, উচ্চশিক্ষায় গুণমান নিশ্চিতকরণের আরব নেটওয়ার্কের সভাপতি ড. জোখা আবদুল্লাহ জোর দিয়ে বলেন যে কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা এবং ডিজিটাল রূপান্তর শিক্ষা ও গবেষণা কার্যক্রম ও জ্ঞান উৎপাদনের একটি মৌলিক অংশে পরিণত হয়েছে।
আবদুল্লাহ ব্যাখ্যা করেন যে প্রকৃত চ্যালেঞ্জ কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তাকে গ্রহণ বা প্রত্যাখ্যান করা নয়, বরং এটি কীভাবে দায়িত্বশীল ও নৈতিকভাবে ব্যবহার করা যায়, যা শিক্ষাকে উন্নত করে, ক্ষমতা বৃদ্ধি করে এবং একই সাথে অ্যাকাডেমিক কাজের মূল্যবোধ ও ফলাফলের বিশ্বাসযোগ্যতা বজায় রাখে। তিনি মূল্যায়ন পদ্ধতি উন্নয়নের ওপর জোর দেন যাতে তা বিশ্লেষণ, সমালোচনামূলক চিন্তা, সৃজনশীলতা এবং সমস্যা সমাধানের দক্ষতা পরিমাপ করতে পারে।
ফোরামে কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা ও ডিজিটাল রূপান্তরের দ্রুত গতির বিকাশের প্রেক্ষিতে স্বীকৃতি ও গুণমান নিশ্চিতকরণ ব্যবস্থার ভবিষ্যৎ, মূল্যায়ন সরঞ্জাম উন্নয়ন, একাডেমিক সততা বৃদ্ধি এবং গুণমানের প্রয়োজনীয়তা পূরণ থেকে শিক্ষার প্রভাব ও ফলাফল শিক্ষার্থী, প্রতিষ্ঠান ও সমাজের ওপর পরিমাপের দিকে পরিবর্তনের পথচলা নিয়ে আলোচনা করা হয়।
কুয়েতের জাতীয় একাডেমিক স্বীকৃতি ও শিক্ষার গুণমান নিশ্চিতকরণ সংস্থার অংশগ্রহণ আঞ্চলিক ও আন্তর্জাতিক সংস্থা ও নেটওয়ার্কের সাথে সহযোগিতা শক্তিশালীকরণ, অভিজ্ঞতা ও সর্বোত্তম অনুশীলন বিনিময় এবং কুয়েত রাষ্ট্রে একাডেমিক স্বীকৃতি ও শিক্ষার গুণমান নিশ্চিতকরণ ব্যবস্থা উন্নয়নে সহায়তা করার লক্ষ্যে সংঘটিত হচ্ছে।
