ভিডিওতে: ‘আল-ওয়তানি’ ব্যাংক ২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষের Bankee কর্মসূচিতে অংশগ্রহণকারী ১০৪টি বিদ্যালয়কে সম্মাননা প্রদান করেছে

কুয়েতের জাতীয় ব্যাংক ২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষের জন্য ‘বানকি’ (Bankee) প্রোগ্রামে অংশগ্রহণকারী বিদ্যালয়গুলোকে সম্মাননা জানিয়েছে। প্রোগ্রামের লক্ষ্য অর্জনে তাদের কেন্দ্রীয় ভূমিকা পালন, শিক্ষার্থীদের মধ্যে আর্থিক সচেতনতা বৃদ্ধি এবং প্রাথমিক শিক্ষার স্তর থেকেই সঞ্চয়, আর্থিক পরিকল্পনা, দায়িত্বশীলতা ও সততার ধারণা প্রতিষ্ঠায় তাদের অবদানের স্বীকৃতিস্বরূপ এই সম্মাননা প্রদান করা হয়।

কুয়েতের শিক্ষা মন্ত্রণালয়ের মঞ্চে আয়োজিত অনুষ্ঠানে ২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষে প্রোগ্রামে অংশগ্রহণকারী ১০৪টি সরকারি ও বেসরকারি বিদ্যালয়কে সম্মাননা প্রদান করা হয়। অনুষ্ঠানে শিক্ষামন্ত্রী ইঞ্জিনিয়ার সৈয়দ জালাল আল-তাবতাবাই, দুর্নীতি প্রতিরোধ কর্পোরেশন ‘নাজাহা’-এর চেয়ারপার্সন ড. রানা আল-ফারিস, কুয়েতের জাতীয় ব্যাংক গ্রুপের ব্যবস্থাপনা পরিচালক ও প্রধান নির্বাহী ইসাম আল-সাক্কর, এবং ব্যাংক, শিক্ষা মন্ত্রণালয় ও ‘নাজাহা’-এর শীর্ষ নেতৃবৃন্দ উপস্থিত ছিলেন।

‘বানকি’ প্রোগ্রামটি কুয়েতের জাতীয় ব্যাংক, শিক্ষা মন্ত্রণালয় এবং দুর্নীতি প্রতিরোধ কর্পোরেশন (নাজাহা)-এর মধ্যে সফল জাতীয় অংশীদারিত্বের একটি মডেল হিসেবে বিবেচিত হয়। এই অংশীদারিত্বের মাধ্যমে জ্ঞান ও দক্ষতার সমন্বয়ে একটি উদ্ভাবনী শিক্ষামূলক অভিজ্ঞতা প্রদান করা হয়েছে, যা আর্থিক সচেতনতা এবং শিক্ষার্থীদের মধ্যে ইতিবাচক মূল্যবোধ প্রতিষ্ঠাকে একত্রিত করে। এটি শিক্ষা ও সচেতনতামূলক ক্ষেত্রে কুয়েতের অন্যতম অগ্রণী জাতীয় উদ্যোগ হিসেবে তার মর্যাদা অর্জন করেছে।

এই সম্মাননা ২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষের অর্জনসমৃদ্ধ বছরের শীর্ষবিন্দু হিসেবে বিবেচিত হয়। বিদ্যালয়ের পরিচালক, সহকারী পরিচালক, শিক্ষক ও প্রশাসনিক কর্মকর্তাদের প্রোগ্রাম সমর্থনে গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালনের জন্য এই সম্মাননা প্রদান করা হয়েছে। তাদের অবিচ্ছিন্ন প্রতিশ্রুতি ও সহযোগিতা প্রোগ্রামের স্থায়িত্ব ও লক্ষ্য অর্জনে নিশ্চিত করেছে। বিশেষ করে, অনলাইন শিক্ষার সময়কালে বিদ্যালয় প্রশাসন প্রোগ্রামের ধারাবাহিকতা বজায় রাখতে গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে, যা চ্যালেঞ্জপূর্ণ সেই বিশেষ পরিস্থিতি সত্ত্বেও প্রোগ্রামকে এর কার্যক্রম চালিয়ে যেতে এবং শিক্ষার্থীদের কাছে পৌঁছাতে সক্ষম করেছে।

**ভবিষ্যৎ প্রজন্মের বিনিয়োগ**

এই উপলক্ষে ইসাম আল-সাক্কর বলেন, “আমরা ‘বানকি’ প্রোগ্রামের সফলতার প্রকৃত অংশীদারদের সাথে একত্রিত হয়েছি। অর্জিত ফলাফল ও সাফল্যগুলো ব্যাংক, শিক্ষা মন্ত্রণালয়, বিদ্যালয় পরিচালক ও প্রশাসন, শিক্ষকমণ্ডলী এবং দুর্নীতি প্রতিরোধ কর্পোরেশন (নাজাহা)-এর সহযোগিতার ফল। তাদের সক্রিয় ভূমিকা প্রোগ্রামের লক্ষ্যগুলোকে শিক্ষার্থীদের জীবনে স্পষ্ট প্রভাব হিসেবে রূপান্তরিত করেছে।”

তিনি আরও যোগ করেন, “প্রোগ্রামটি চালু হওয়ার পর থেকে আমাদের লক্ষ্য ছিল শুধুমাত্র শিক্ষার্থীদের মৌলিক আর্থিক ধারণা পরিচয় করিয়ে দেওয়া নয়, বরং ভবিষ্যতের জন্য সচেতন ও প্রস্তুত, দায়িত্বশীল সিদ্ধান্ত গ্রহণে সক্ষম একটি প্রজন্ম গড়ে তোলা। আজ আমরা দেখছি অংশগ্রহণের পরিধি বছরের পর বছর প্রসারিত হচ্ছে, এবং আমরা অনুভব করছি যে প্রোগ্রামটি বিদ্যালয়, শিক্ষার্থী এবং তাদের পরিবারের জীবনে কতটা ইতিবাচক প্রভাব ফেলছে।”

তিনি বলেন, “কুয়েতের জাতীয় ব্যাংকের টেকসই উন্নয়ন ও ভবিষ্যৎ প্রজন্মের বিনিয়োগে দৃঢ় প্রতিশ্রুতির পরিপ্রেক্ষিতে, আমরা আমাদের অংশীদারদের সাথে হাত মিলিয়ে ‘বানকি’ প্রোগ্রাম উন্নয়ন ও এর প্রভাব বৃদ্ধির কাজ চালিয়ে যাব। এটি আমাদের সেই দৃষ্টিভঙ্গির সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ, যা শিক্ষা সমর্থন, আর্থিক অন্তর্ভুক্তি প্রচার এবং যুবসমাজকে ভবিষ্যতের জন্য প্রয়োজনীয় জ্ঞান ও দক্ষতা প্রদানে নিবেদিত।”

আল-সাক্কর নিশ্চিত করেন যে ব্যাংক সরকারি ও বেসরকারি বিদ্যালয়ে নিয়মিত পরিদর্শনের মাধ্যমে প্রোগ্রামের বাস্তবায়ন পর্যবেক্ষণে গুরুত্বারোপ করে, যাতে এর লক্ষ্য অর্জন ও প্রভাব সর্বোচ্চ নিশ্চিত করা যায়। তিনি উল্লেখ করেন যে প্রোগ্রামটি শিক্ষার্থীদের মধ্যে উল্লেখযোগ্য আগ্রহ ও অভিভাবকদের ব্যাপক প্রশংসা অর্জন করেছে, যারা তাদের সন্তানদের আচরণ ও আর্থিক সচেতনতায় ইতিবাচক পরিবর্তন লক্ষ্য করেছেন।

আল-সাক্কর সমাপ্তিতে বলেন, “আমি সম্মানিত সকল বিদ্যালয় পরিচালকদের অভিনন্দন জানাই এবং শিক্ষক, প্রশাসনিক কর্মকর্তা ও অভিভাবকদের সেই সাফল্যে অবদান রাখার জন্য তাদের প্রচেষ্টার প্রশংসা করি। কুয়েতের উজ্জ্বল ভবিষ্যৎ গঠনে সক্ষম প্রজন্ম তৈরিতে অবদান রাখা শিক্ষামূলক ও সচেতনতামূলক উদ্যোগগুলোতে কুয়েতের জাতীয় ব্যাংকের সমর্থন চালিয়ে যাওয়ার প্রতিশ্রুতি আমি পুনরায় ব্যক্ত করছি।”

**জাতীয় অংশীদারিত্ব শিক্ষার মান উন্নয়নে**

এদিকে, শিক্ষামন্ত্রী ইঞ্জিনিয়ার সৈয়দ জালাল আল-তাবতাবাই বলেন, শিক্ষার্থীর ব্যক্তিত্ব গঠন ও জীবনদক্ষতা বিকাশ শিক্ষা প্রক্রিয়ার দুটি মূলস্তম্ভ। তিনি মন্ত্রণালয়ের এই অঙ্গীকারের কথা তুলে ধরেন যে, শিক্ষার্থীদের তাদের ক্ষমতা আবিষ্কার, প্রতিভা বিকাশ এবং স্বপ্ন পূরণে সক্ষম একটি শিক্ষা পরিবেশ নিশ্চিত করা, যা তাদের কুয়েতের ভবিষ্যৎ গঠনে সক্রিয় ভূমিকা পালনে সহায়তা করবে।

আল-তাবতাবাই বলেন, “শিক্ষা কেবল জ্ঞান হস্তান্তরের নাম নয়; এটি শিক্ষার্থীর ব্যক্তিত্ব গঠন, সচেতনতা বৃদ্ধি এবং দায়িত্বশীল সিদ্ধান্ত গ্রহণে সহায়ক মূল্যবোধ প্রতিষ্ঠার নাম। ‘বানকি’ প্রোগ্রামটি আর্থিক সচেতনতা, সততা ও দায়িত্বশীলতার সাথে সম্পর্কিত শিক্ষামূলক ধারণাগুলোকে বিদ্যালয়ের পরিবেশে ব্যবহারিক অনুশীলন ও অভিজ্ঞতায় রূপান্তরিত করে এই দৃষ্টিভঙ্গির প্রতিফলন ঘটায়।”

তিনি ব্যাখ্যা করেন যে, সঞ্চয়, খরচ সংযম ও আর্থিক সততার ধারণাগুলো এখন শিক্ষা ব্যবস্থার অংশ হয়ে উঠেছে, যা মন্ত্রণালয় পাঠ্যক্রম ও বিদ্যালয় কার্যক্রমের মাধ্যমে প্রতিষ্ঠা করতে চায়। এটি শিক্ষার্থীদের মধ্যে টেকসই সচেতনতা গড়ে তুলতে এবং জীবনের দৈনন্দিন অনুশীলনে জ্ঞানের সংযোগ স্থাপনে সহায়তা করে।

তিনি তরুণ বয়সের শিক্ষার্থীদের প্রতি মন্ত্রণালয়ের আগ্রহের পেছনের বিশ্বাসের কথা তুলে ধরেন, যে এই বছরগুলোতে প্রতিষ্ঠিত মূল্যবোধ ও আচরণ শিক্ষার্থীর ব্যক্তিত্ব গঠন, সচেতনতা ও ভবিষ্যৎ নির্ধারণের ভিত্তি। তিনি নিশ্চিত করেন যে বিদ্যালয়কে কেবল জ্ঞান গ্রহণের স্থান হিসেবে নয়, বরং শিক্ষার্থী যেখানে অভিজ্ঞতা অর্জন করে, অংশগ্রহণ করে, দায়িত্ব গ্রহণ করে এবং ধীরে ধীরে জাতীয় ও নৈতিক সচেতনতা অর্জন করে এমন একটি শিক্ষা পরিবেশ হিসেবে গড়ে তোলা হচ্ছে।

আল-তাবতাবাই অংশগ্রহণকারী বিদ্যালয়গুলোর প্রশাসন, শিক্ষক ও শিক্ষিকাদের প্রচেষ্টার প্রশংসা করেন, যারা প্রোগ্রামের ধারণাগুলোকে বিদ্যালয়ের পরিবেশে জীবন্ত শিক্ষামূলক অনুশীলনে রূপান্তরিত করে শিক্ষার্থীদের সচেতনতা, দক্ষতা ও আত্মবিশ্বাস বৃদ্ধিতে সহায়তা করেছেন।

তিনি শেষে বলেন, “কুয়েতের জাতীয় ব্যাংক ও দুর্নীতি প্রতিরোধ কর্পোরেশন (নাজাহা)-কে এই ফলপ্রসূ অংশীদারিত্বের জন্য ধন্যবাদ জানাই। প্রোগ্রামের সাফল্যে অবদান রাখা বিদ্যালয় প্রশাসন ও শিক্ষকমণ্ডলীর প্রচেষ্টার আমরা প্রশংসা করি। আমরা আশা করি এই যৌথ প্রচেষ্টা অব্যাহত থাকবে এবং এর প্রভাব আরও বেশি শিক্ষার্থীর মধ্যে ছড়িয়ে পড়বে, কারণ আমরা বিশ্বাস করি যে নতুন প্রজন্মের মধ্যে মূল্যবোধ প্রতিষ্ঠা ও সচেতনতা গঠন হলো কুয়েতের ভবিষ্যতের প্রকৃত বিনিয়োগ, যা একটি সচেতন ও দায়িত্বশীল প্রজন্ম গড়ে তুলবে, যারা দেশের সম্পদ রক্ষা ও তার ভবিষ্যৎ গঠনে অংশগ্রহণ করতে সক্ষম হবে।”

এদিকে, দুর্নীতি প্রতিরোধ কর্পোরেশন (নাজাহা)-এর চেয়ারপার্সন ড. রানা আল-ফারিস বলেন, শিশুদের লক্ষ্য করে এমন উদ্যোগগুলো গুরুত্বপূর্ণ, যা তাদের মধ্যে ইতিবাচক মূল্যবোধ প্রতিষ্ঠায় সাহায্য করে।

আল-ফারিস বলেন, “‘বানকি’ প্রোগ্রামটি এমন উদ্যোগের একটি উৎকৃষ্ট মডেল যা আর্থিক সচেতনতা এবং শিশুদের প্রাথমিক পর্যায়ে প্রয়োজনীয় মূল্যবোধের একটি ব্যবস্থা—যার মধ্যে সততা, দায়িত্ব, স্বচ্ছতা ও জনসম্পদের প্রতি শ্রদ্ধা—একত্রিত করে। এগুলো সচেতন প্রজন্ম গঠনের মৌলিক মূল্যবোধ, যা সমাজের উন্নয়নে ইতিবাচক ভূমিকা রাখে।”

তিনি যোগ করেন, “শিশুদের মধ্যে সততা ও স্বচ্ছতার মূল্যবোধ প্রতিষ্ঠা হলো দেশের ভবিষ্যতের বিনিয়োগ। যত তাড়াতাড়ি এই নীতিগুলো প্রাথমিক বয়সে প্রতিষ্ঠিত হবে, ততই ভবিষ্যৎ প্রজন্ম দায়িত্বশীল, আইনানুগ শ্রদ্ধাশীল ও দুর্নীতিমুক্ত সমাজ গঠনে সক্ষম হবে। ‘বানকি’ প্রোগ্রামটি আর্থিক সচেতনতা ও সততার মূল্যবোধকে একটি ইন্টারেক্টিভ পদ্ধতিতে একত্রিত করে একটি ব্যবহারিক মডেল উপস্থাপন করেছে, যা শিক্ষার্থীদের মধ্যে টেকসই প্রভাব ফেলেছে।”

তিনি উল্লেখ করেন যে প্রোগ্রামের অর্জনগুলো স্থানীয় ও আন্তর্জাতিকভাবে প্রশংসিত হয়েছে, এমনকি এটি জাতিসংঘের মঞ্চগুলোতে উপস্থাপনযোগ্য একটি উৎকৃষ্ট অভিজ্ঞতা হিসেবে বিবেচিত হয়। তিনি আরও বলেন যে, আগামী পাঁচ বছরের জন্য অংশীদারিত্ব পুনর্নবীকরণ প্রোগ্রামের ধারাবাহিকতা নিশ্চিত করবে এবং কুয়েতের বিদ্যালয়গুলোতে এর প্রভাব বৃদ্ধি করবে।

আল-ফারিস সকল অংশীদারদের সাথে কাজ চালিয়ে যাওয়ার মাধ্যমে প্রোগ্রামের প্রভাবের পরিধি বৃদ্ধি এবং আরও বেশি শিক্ষার্থীর কাছে পৌঁছানোর আশা প্রকাশ করেন, যা একটি সচেতন ও দায়িত্বশীল প্রজন্ম গঠনে সহায়তা করবে, যারা তাদের দৈনন্দিন জীবনে সততার মূল্যবোধ মেনে চলবে এবং তাদের দেশের সেবা ও সম্পদ রক্ষায় আগ্রহী হবে।

**১০৪টি বিদ্যালয়ে ৫০ হাজারেরও বেশি শিক্ষার্থী**

অনুষ্ঠানে ২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষে ‘বানকি’ প্রোগ্রামের প্রধান অর্জন, অংশগ্রহণকারী বিদ্যালয়গুলোর ক্ষেত্রে অর্জিত ফলাফল, এবং শিক্ষার্থীদের মধ্যে আর্থিক সচেতনতা বৃদ্ধি ও সম্পদ ব্যবস্থাপনা ও সঠিক আর্থিক সিদ্ধান্ত গ্রহণের দক্ষতা বিকাশে প্রোগ্রামের ইতিবাচক প্রভাব প্রতিফলিতকারী সাফল্যের গল্প ও অভিজ্ঞতাগুলো তুলে ধরা হয়।

২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষে কুয়েতের বিভিন্ন অঞ্চলের ১০৪টিরও বেশি বিদ্যালয়ে ‘বানকি’ প্রোগ্রামে ৫০ হাজারেরও বেশি শিক্ষার্থী অংশ নিয়েছে। ১২ হাজারেরও বেশি শিক্ষক ও শিক্ষিকার সক্রিয় অংশগ্রহণ এবং ১ মিলিয়ন দinar-এরও বেশি বিনিয়োগের মাধ্যমে প্রোগ্রামের প্রসার ও গভীর প্রভাব প্রতিফলিত হয়েছে, যা শিক্ষাকর্মীদের সক্ষমতা বৃদ্ধি এবং আধুনিক ও ইন্টারেক্টিভ পদ্ধতিতে আর্থিক সচেতনতার ধারণা প্রচারে তাদের ভূমিকা তুলে ধরেছে।

‘বানকি’ প্রোগ্রামটি কুয়েতে আর্থিক সচেতনতা ও অন্তর্ভুক্তি বৃদ্ধিতে শিক্ষার্থীদের লক্ষ্য করে চালু হওয়া প্রথম ধরনের একটি উদ্যোগ, যা ইন্টারেক্টিভ ও ব্যবহারিক প্রয়োগভিত্তিক উদ্ভাবনী শিক্ষামূলক বিষয়বস্তুর ওপর নির্ভরশীল। এটি আর্থিক ধারণাগুলোকে সরলীকরণ ও শিক্ষার্থীদের মধ্যে তা বোঝার ক্ষমতা বৃদ্ধিতে সহায়তা করে, পাশাপাশি প্রাথমিক বয়স থেকেই সঠিক আর্থিক আচরণ প্রতিষ্ঠা করে, যা আর্থিক অন্তর্ভুক্তির দিকে ঝোঁককে সমর্থন করে এবং আরও সচেতন ও স্বাধীন চিন্তার প্রজন্ম গঠনে অবদান রাখে।

কুয়েতের জাতীয় ব্যাংক সামাজিক দায়িত্বের ক্ষেত্রে কুয়েতের অন্যতম প্রধান অবদান