২০২৬/২০২৭ শিক্ষাবর্ষ থেকে প্রতিভাবান শিক্ষার্থীদের জন্য স্কুল ব্যবস্থা কার্যকর হবে

আলায় খলিফা শিক্ষামন্ত্রী এম. সৈয়দ জালাল আল-তাবতাবাই ২০২৬/২০২৭ শিক্ষাবর্ষের শুরু থেকে শিক্ষা মন্ত্রণালয়ের অধীনে প্রতিভাবান ছাত্রছাত্রীদের জন্য বিশেষ স্কুল ব্যবস্থা কার্যকর করার বিষয়ে একটি নির্দেশনা জারি করেছেন। এই ব্যবস্থাটি প্রাথমিকভাবে মাধ্যমিক স্তরে প্রয়োগ করা হবে, এবং আগামী বছরগুলোতে মন্ত্রণালয়ের ভবিষ্যৎ পরিকল্পনা অনুযায়ী উচ্চ মাধ্যমিক স্তরে এটি সম্প্রসারিত করা হবে।

নির্দেশনার প্রথম ধারায় বলা হয়েছে যে, প্রতিভাবান ছাত্রছাত্রীদের জন্য আলাদাভাবে প্রতিষ্ঠিত স্কুলগুলো এই উদ্দেশ্যে নিবেদিত থাকবে। শিক্ষা বিভাগের সকল এলাকা থেকে মনোনীত প্রতিভাবান ছাত্রছাত্রীদের আবিষ্কার ও ভর্তির অনুমোদিত মানদণ্ডের ভিত্তিতে ভর্তি করা হবে। প্রাথমিক পর্যায়ে দুটি সরকারি স্কুলে এই ব্যবস্থা শুরু হবে, যার মধ্যে একটি ছেলেদের এবং অন্যটি মেয়েদের জন্য হবে, এবং এগুলো এই উদ্দেশ্যে নির্দিষ্ট করা হবে।

দ্বিতীয় ধারায় উল্লেখ করা হয়েছে যে, শিক্ষা মন্ত্রণালয়ের অধীনে প্রতিভাবান ছাত্রছাত্রীদের স্কুল ব্যবস্থা ২০২৬/২০২৭ শিক্ষাবর্ষের শুরু থেকে কার্যকর হবে। প্রথম পর্যায়ে এটি মাধ্যমিক স্তরে প্রয়োগ করা হবে, এবং উচ্চ মাধ্যমিক স্তরে এটি আগামী বছরগুলোতে শিক্ষা মন্ত্রণালয়ের ভবিষ্যৎ পরিকল্পনা অনুযায়ী বাস্তবায়িত হবে।

তৃতীয় ধারায় বলা হয়েছে, প্রতিভাবান ছাত্রছাত্রীদের বিষয়ক অফিস প্রতিভাবান ছাত্রছাত্রীদের স্কুলগুলোর সকল কারিগরি ও প্রশাসনিক বিষয়াদি পরিচালনা ও নিষ্পত্তির দায়িত্বে থাকবে। এই অফিসের স্কুলগুলোর তত্ত্বাবধান ও পর্যবেক্ষণের সম্পূর্ণ ক্ষমতা থাকবে, ছাত্রছাত্রীদের ভর্তির শর্তাবলী নির্ধারণ করবে এবং প্রতিটি স্কুলে ভর্তি হওয়া ছাত্রছাত্রীর সংখ্যা নির্ধারণ করবে।

চতুর্থ ধারায় বলা হয়েছে, প্রতিভাবান ছাত্রছাত্রীদের স্কুলগুলোতে শিক্ষা মন্ত্রণালয়ের সরকারি সাধারণ শিক্ষার পাঠ্যক্রম প্রয়োগ করা হবে, সাথে প্রতিভাবান ছাত্রছাত্রীদের বিষয়ক অফিস কর্তৃক অনুমোদিত সমৃদ্ধিমূলক কার্যক্রম যুক্ত থাকবে, তবে মন্ত্রণালয় কর্তৃক অনুমোদিত মূল্যায়ন ও পরীক্ষা ব্যবস্থার কোনো ব্যত্যয় ঘটবে না। এছাড়াও, প্রতিভাবান ছাত্রছাত্রীদের বিষয়ক অফিস পাঠ্যক্রম ও সমৃদ্ধিমূলক কার্যক্রম অনুমোদন, ছাত্রছাত্রীদের কর্মদক্ষতা পর্যবেক্ষণ ও মূল্যায়ন, এবং প্রতিভাবান ছাত্রছাত্রীদের স্কুলগুলোর পরীক্ষা ও ফলাফল রেকর্ডের বিষয়ে শিক্ষা বিষয়ক শাখার সাথে সমন্বয় সাধনের দায়িত্বে থাকবে।

পঞ্চম ধারায় উল্লেখ করা হয়েছে যে, প্রতিভাবান ছাত্রছাত্রীদের বিষয়ক অফিস শিক্ষক ও কর্মকর্তাদের সংযুক্তির জন্য প্রয়োজনীয় শর্তাবলী নির্ধারণের দায়িত্বে থাকবে

শিক্ষক ও প্রশাসনিক কর্মকর্তাদের প্রতিভাবান ছাত্রছাত্রীদের বিদ্যালয়ে কাজ করার জন্য নিয়োগ প্রক্রিয়া সম্পন্ন করে তা শিক্ষামন্ত্রীর অনুমোদনের জন্য উপস্থাপন করা হয়েছে। ষষ্ঠ ধারা অনুযায়ী, মন্ত্রণালয়ের সকল বিভাগকে প্রতিভাবান ছাত্রছাত্রীদের অফিসের সাথে সমন্বয় সাধন করতে হবে এবং প্রতিভাবান ছাত্রছাত্রীদের বিদ্যালয়গুলোর আনুষ্ঠানিক কার্যক্রম শুরু করার জন্য প্রয়োজনীয় ভবন, সরঞ্জাম, আর্থিক বরাদ্দ এবং কর্মী সংক্রান্ত চাহিদা নিশ্চিত করতে হবে। প্রতিভাবান ছাত্রছাত্রীদের অফিস সকল চাহিদা তালিকাভুক্ত করে তা শিক্ষামন্ত্রীর অনুমোদনের জন্য উপস্থাপন করবে।

এদিকে, প্রতিভাবান ছাত্রছাত্রীদের যত্নের ব্যবস্থাপনা শক্তিশালীকরণ এবং প্রতিভাবান ছাত্রছাত্রীদের বিদ্যালয়ে কাজ করার জন্য যোগ্য শিক্ষক ও প্রশাসনিক কর্মীদের আকৃষ্ট করার প্রচেষ্টার অংশ হিসেবে, শিক্ষা মন্ত্রণালয়, প্রতিভাবান ছাত্রছাত্রীদের অফিসের মাধ্যমে, ২০২৬/২০২৭ শিক্ষাবর্ষের জন্য প্রতিভাবান ছাত্রছাত্রীদের বিদ্যালয়ে কাজ করতে ইচ্ছুক শিক্ষক ও প্রশাসনিক কর্মীদের স্থানান্তরের আবেদন গ্রহণের শেষ তারিখ ঘোষণা করেছে। মোট ৫৪২টি আবেদন পাওয়ার পর, যা ‘মাহুব’ প্ল্যাটফর্মের মাধ্যমে ইলেকট্রনিকভাবে জমা দেওয়া হয়েছিল, আবেদন গ্রহণের প্রক্রিয়া বন্ধ করা হয়েছে।

শিক্ষা মন্ত্রণালয় নিশ্চিত করেছে যে, এই ব্যাপক আগ্রহ শিক্ষক ও প্রশাসনিক কর্মীদের প্রতিভাবান ছাত্রছাত্রীদের বিদ্যালয়ে কাজ করার প্রতি তাদের আগ্রহের প্রতিফলন ঘটায় এবং মন্ত্রণালয়কে এই শ্রেণির ছাত্রছাত্রীদের সাথে কাজ করার জন্য সর্বোত্তম যোগ্য প্রার্থীদের নির্বাচনের সুযোগ করে দেয়, যা এই বিদ্যালয়গুলোর কাজের প্রকৃতি এবং এতে প্রয়োজনীয় বৈজ্ঞানিক প্রস্তুতি ও শিক্ষাগত অভিজ্ঞতার সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ।

মন্ত্রণালয় আরও জানিয়েছে, আবেদনকারীদের মধ্যে নির্বাচন পূর্বে ঘোষিত মানদণ্ড অনুযায়ী করা হবে, যার মধ্যে রয়েছে: কুয়েতী প্রার্থীর অগ্রাধিকার, প্রয়োজনীয় বিষয়ে স্নাতক ডিগ্রি, শেষ দুই বছরে ‘অতি উৎকৃষ্ট’ মূল্যায়ন, অন্তত দুই বছরের অভিজ্ঞতা, প্রতিভাবান ছাত্রছাত্রীদের সাথে কাজের পূর্ব অভিজ্ঞতা, বিষয়ভিত্তিক উল্লেখযোগ্য কার্যক্রম, এবং কম্পিউটার ও এর প্রয়োগে দক্ষতা।

শিক্ষা মন্ত্রণালয় আরও জানিয়েছে, পরবর্তী ধাপে আবেদনপত্র বাছাই, আবেদনকারীদের ফাইল পর্যালোচনা এবং শিক্ষক ও প্রশাসনিক কর্মীদের নির্বাচনের জন্য গঠিত বিশেষজ্ঞ কমিটির মাধ্যমে তাদের মূল্যায়ন করা হবে, যারা নির্ধারিত শর্তাবলী অনুসরণ করবে।

প্রমিত মানদণ্ডগুলি অনুসরণ করে, তারপর আবেদনকারীর বিষয়ভিত্তিক দক্ষতা মূল্যায়নের জন্য একটি ভর্তি পরীক্ষা নেওয়া হয়, এরপর প্রতিভাবান শিক্ষার্থীদের শিক্ষাগত ও মানসিক বৈশিষ্ট্যগুলির সাথে কাজ করার ক্ষমতা যাচাইয়ের জন্য ব্যক্তিগত সাক্ষাৎকার গ্রহণ করা হয়, এবং শেষ পর্যন্ত নির্ধারিত মানদণ্ড অনুযায়ী নির্বাচনী ধাপগুলো সফলভাবে অতিক্রমকারী প্রার্থীদের মধ্যে চূড়ান্ত মনোনয়ন প্রক্রিয়া সম্পন্ন করা হয়।

মন্ত্রণালয় ইঙ্গিত দিয়েছে যে, নির্বাচনের প্রতিটি ধাপের সময়সূচি অনুসারে ‘মাহুব’ প্ল্যাটফর্মের মাধ্যমে আবেদনকারীদের জানানো হবে, যা প্রচলিত প্রক্রিয়া ও অনুমোদিত সময়সূচি অনুযায়ী পরিচালিত হবে। শিক্ষা মন্ত্রণালয় নিশ্চিত করেছে যে, নির্বাচিত কর্মীরা বিশ্বস্তর শিক্ষাদানের সর্বোত্তম অভিজ্ঞতার ওপর ভিত্তি করে প্রণীত বৈজ্ঞানিক ও প্রায়োগিক সমৃদ্ধিমূলক পাঠ্যক্রম পরিচালনা করবেন, যার তত্ত্বাবধান করবেন প্রতিভাশীল শিক্ষার বিশেষজ্ঞরা। মন্ত্রণালয় ব্যাখ্যা করেছে যে, এই পাঠ্যক্রমগুলোর দর্শন ‘অনুভূমিক সমৃদ্ধি’-এর ওপর ভিত্তি করে, যা শিক্ষার্থীদের জ্ঞানকে প্রসারিত ও গভীর করার এবং বিভিন্ন শিক্ষাগত ক্ষেত্রকে পরস্পর সংযুক্ত করার মাধ্যমে শিক্ষার ক্ষেত্রগুলোর মধ্যে সমন্বয় বৃদ্ধির লক্ষ্য রাখে। মন্ত্রণালয় আরও যোগ করেছে যে, এই পাঠ্যক্রম ও সমৃদ্ধিমূলক কর্মসূচিগুলো শিক্ষা মন্ত্রণালয় কর্তৃক অনুমোদিত সরকারি পাঠ্যক্রমের পাশাপাশি প্রদান করা হয়, এগুলো কোনো বিকল্প নয়; যা একটি সম্পূর্ণ শিক্ষা পরিবেশ নিশ্চিত করতে সাহায্য করে, যা প্রতিভাশীল শিক্ষার্থীদের ক্ষমতাকে বিবেচনা করে এবং তাদের বৈজ্ঞানিক, প্রায়োগিক ও সৃজনশীল দক্ষতা বিকাশে সহায়তা করে। শিক্ষা মন্ত্রণালয় আরও নিশ্চিত করেছে যে, প্রতিভাশীলদের বিদ্যালয়গুলো মন্ত্রণালয়ের প্রতিভাশীল শিক্ষার্থীদের যত্ন নেওয়ার ক্ষেত্রে একটি বিশেষ উদ্যোগ, যার লক্ষ্য হলো তাদের ক্ষমতা শনাক্তকরণ ও বিকাশ, তাদের জন্য উপযুক্ত শিক্ষা পরিবেশ নিশ্চিত করা, যা ভবিষ্যতের নেতাদের একটি প্রজন্ম গড়ে তুলতে সাহায্য করবে, যারা সৃজনশীল, উদ্ভাবনী এবং দেশের উন্নয়ন যাত্রায় অবদান রাখতে সক্ষম। মন্ত্রণালয় ইঙ্গিত দিয়েছে যে, এই উদ্যোগটি ‘নতুন কুয়েত ২০৩৫’ দৃষ্টিভঙ্গির লক্ষ্যমাত্রার সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ, যা প্রতিভাশীল শিক্ষার্থীদের ক্ষমতার ওপর বিনিয়োগ, তাদের প্রতিভা ও সৃজনশীলতা বিকাশ এবং এমন একটি প্রজন্ম গড়ে তোলার মাধ্যমে অর্জন করা হবে, যাদের দেশের ভবিষ্যৎ গঠনে অবদান রাখার জন্য প্রয়োজনীয় দক্ষতা ও জ্ঞান রয়েছে। এই প্রেক্ষাপটে, শিক্ষা মন্ত্রণালয় ঘোষণা করেছে যে, ১০৭১ জন শিক্ষার্থী জাবেরিয়া এলাকার সাধারণ উন্নয়ন ও উন্নয়ন পরিদপ্তর ভবনে প্রতিভা শনাক্তকরণ পরীক্ষা দিতে যাবে, যা আগামী রবিবার (৬ তারিখ) থেকে শুরু হয়ে পরবর্তী রবিবার (১৩ তারিখ) পর্যন্ত ধারাবাহিকভাবে চলবে। মন্ত্রণালয় ব্যাখ্যা করেছে যে, অভিভাবকরা

আপনার সন্তানদের পরীক্ষার সময়সূচি ‘মোহাব’ প্ল্যাটফর্ম বা ‘সাহল’ অ্যাপের মাধ্যমে দেখার বিষয়টি নিশ্চিত করুন। শিক্ষাক্রমের নতুন আপডেট গ্রহণ করা হয়েছে, যা শিক্ষাগত নতুন পরিবর্তনগুলোর সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ। শিক্ষা মন্ত্রণালয় আগামী শিক্ষাবর্ষের জন্য শিক্ষাক্রমে নতুন আপডেট গ্রহণ করেছে, যা শিক্ষা ব্যবস্থার নতুন সংগঠনগত পরিবর্তনগুলোর সাথে সামঞ্জস্য রেখেছে এবং শিক্ষাক্ষেত্রের শিক্ষাগত ও পরীক্ষামূলক দায়িত্ব পালনের প্রস্তুতি বৃদ্ধি করেছে। শিক্ষামন্ত্রী জারি করেছেন।

জালাল আল-তাবতাবাই সিদ্ধান্ত নিয়েছেন ২০২৬/২০২৭, ২০২৭/২০২৮, ২০২৮/২০২৯ এবং ২০২৯/২০৩০ শিক্ষাবর্ষের শিক্ষাগত ক্যালেন্ডার সংশোধন করার বিষয়ে, যা সাধারণ শিক্ষা, ধর্মীয় শিক্ষা, প্রাপ্তবয়স্ক শিক্ষা ও সাক্ষরতা শিক্ষা, বিশেষ শিক্ষা বিদ্যালয় এবং বেসরকারি আরবি বিদ্যালয়গুলোর জন্য প্রযোজ্য, সংশ্লিষ্ট মন্ত্রণালয়ীয় সিদ্ধান্তের সংযুক্তিতে নির্ধারিত বিধান অনুযায়ী।

শিক্ষা মন্ত্রণালয় স্পষ্ট করেছে যে, নতুন সংশোধনগুলো শিক্ষাগত নিয়মকানুন ও বিধিমালায় আসা সাম্প্রতিক পরিবর্তনগুলোর সাথে সামঞ্জস্য রেখে শিক্ষাগত ক্যালেন্ডারের হালনাগাদকরণ ও নিয়ন্ত্রণ চালিয়ে যাওয়ার অংশ হিসেবে নেওয়া হয়েছে, যা বিদ্যালয় প্রশাসন, শিক্ষকমণ্ডলী, অভিভাবক ও শিক্ষার্থীদের জন্য সময়সীমা ও জরুরি তারিখগুলো স্বচ্ছ ও পরিষ্কার নিশ্চিত করবে।

মন্ত্রণালয় আরও জানিয়েছে যে, সংশোধনগুলোর মধ্যে চতুর্থ ও পঞ্চম শ্রেণির পরীক্ষার তারিখ যুক্ত করা হয়েছে, যা সাম্প্রতিককালে নতুন সামগ্রিক শিক্ষা নিয়ন্ত্রক বিধিমালা অনুযায়ী গৃহীত সিদ্ধান্তের সাথে সামঞ্জস্য রেখে নেওয়া হয়েছে। এটি মূল্যায়ন ও পরীক্ষার সাথে জড়িত প্রক্রিয়াগুলোকে একীভূত ও নিয়ন্ত্রিত করতে সহায়তা করবে এবং শিক্ষাবর্ষ জুড়ে শিক্ষা প্রক্রিয়ার মসৃণতা বৃদ্ধি করবে।

মন্ত্রণালয় জোর দিয়ে বলেছে যে, শিক্ষাগত ক্যালেন্ডারের এই সংশোধন নতুন নিয়ন্ত্রক প্রয়োজনীয়তাগুলোর সাথে শিক্ষাগত সময়সূচি ও তারিখগুলোকে সামঞ্জস্যপূর্ণ করার মন্ত্রণালয়ের প্রচেষ্টার অংশ। এর মাধ্যমে বিদ্যালয়গুলো শিক্ষাবর্ষের বিভিন্ন পর্যায় এবং সংশ্লিষ্ট শিক্ষাগত জরুরি তারিখগুলোর জন্য আগে থেকেই প্রস্তুত হতে পারবে।

শিক্ষা মন্ত্রণালয় আরও নিশ্চিত করেছে যে, এই সিদ্ধান্ত আগামী শিক্ষাবর্ষগুলোর জন্য একটি স্পষ্ট সময়সীমা প্রদান করে, যা বিদ্যালয় প্রশাসন ও শিক্ষকমণ্ডলীর পূর্বপরিকল্পনাকে সমর্থন করবে, শিক্ষা প্রক্রিয়ার স্থিতিশীলতা বৃদ্ধি করবে এবং শিক্ষার্থী ও অভিভাবকদের জন্য শিক্ষাগত ও পরীক্ষার সময়সূচি সম্পর্কে আরও স্বচ্ছ ধারণা প্রদান করবে।