‘শিক্ষা মন্ত্রণালয়’ শিক্ষামূলক বিষয়গুলোর প্রয়োজনীয়তা পর্যালোচনা করছে এবং শিক্ষকদের বিদ্যালয়ের মধ্যে বাহ্যিক স্থানান্তর চলাচলের জন্য প্রস্তুতি নিচ্ছে

আলায় খালিফা ‘আল-আনবাদ’-এর সাথে শিক্ষামূলক সূত্রগুলো নিশ্চিত করেছে যে, সাধারণ শিক্ষা খাতের সমন্বয় ও পর্যবেক্ষণ বিভাগটি মন্ত্রণালয়ের শিক্ষাগত বিশেষায়নগুলোর প্রয়োজনীয়তা পর্যালোচনা চালিয়ে যাচ্ছে, যা প্রয়োগিক শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ কর্তৃপক্ষের শিক্ষা কলেজ, কুয়েত বিশ্ববিদ্যালয় এবং নাগরিক সেবা ডায়ান (Diwan al-Khidma al-Madaniya)-এর সাথে সমন্বয় সাধন করে। এটি মন্ত্রণালয় কর্তৃক নির্ধারিত শর্তাবলী ও নিয়মকানুন অনুসরণ করে এবং কর্মসংস্থান বাজারের প্রয়োজনীয় বিশেষায়নগুলোর আলোকে পরিকল্পনা অনুমোদনের প্রস্তুতি হিসেবে।

সূত্রগুলো আরও জানিয়েছে যে, মন্ত্রণালয় নাগরিক সেবা ডায়ানের সংশ্লিষ্ট কর্তৃপক্ষের সাথে সমন্বয় রেখে প্রয়োজনীয় বিশেষায়নগুলোর ওপর কঠোর নজর রাখছে, যাতে কর্মসংস্থান বাজারে বাস্তব চাহিদা নেই এমন এবং অতিরিক্ত ভর্তি হওয়া বিশেষায়নগুলোর ভর্তি সংখ্যা বন্ধ বা হ্রাসের জন্য আবেদন করা যায়। এটি শিক্ষার ফলাফল এবং শিক্ষাক্ষেত্রের প্রয়োজনীয়তার মধ্যে আরও ভালো সামঞ্জস্য নিশ্চিত করবে।

তারা আরও যোগ করেছেন যে, মন্ত্রণালয় একই সাথে স্কুলগুলোতে বাস্তব নিয়োগের ভিত্তিতে শিক্ষকদের পুনর্বণ্টন করছে, পাশাপাশি পাঠদায়িত্ব (নصاب) এবং কর্মদক্ষতার হারের নিরंतर মূল্যায়ন করছে। তারা উল্লেখ করেছেন যে, পাঠদায়িত্ব নির্ণয়ের পদ্ধতি পাঠ্যবিষয়, শিক্ষাগত স্তর এবং শিক্ষক ও শিক্ষিকাদের সংখ্যার ওপর ভিত্তি করে ভিন্ন হয়।

তারা ব্যাখ্যা করেছেন যে, প্রতিটি বিষয়ের নির্ধারিত পাঠদায়িত্ব শিক্ষাগত স্তর অনুযায়ী একটি সর্বনিম্ন ও সর্বোচ্চ সীমার মধ্যে পরিবর্তিত হয়। এটি ছাত্রছাত্রীদের সংখ্যা, ক্লাসরুমের সংখ্যা এবং শিক্ষকদের সংখ্যার ওপর ভিত্তি করে স্কুল থেকে স্কুলে পরিবর্তিত হয়। এছাড়াও, প্রতিটি স্কুলের বাস্তব শিক্ষা বাজেটের ওপর ভিত্তি করে প্রয়োজনীয়তা বছরে বছর পরিবর্তিত হয়।

নগরায়ন বা স্থানান্তর চলাচলের বিষয়ে, সূত্রগুলো জানিয়েছে যে, মন্ত্রণালয় বর্তমানে আগামী শিক্ষাবর্ষের জন্য শিক্ষা অঞ্চলগুলোর মধ্যে শিক্ষক ও শিক্ষিকাদের বহিঃস্থ স্থানান্তরের সিদ্ধান্ত প্রস্তুত করছে। এই পদক্ষেপটি প্রাথমিক, মাধ্যমিক ও উচ্চ মাধ্যমিক সহ সাধারণ শিক্ষার বিভিন্ন স্তর, প্রাক-প্রাথমিক বিদ্যালয় ও ইনস্টিটিউট এবং বিভিন্ন শিক্ষাগত বিশেষায়নকে অন্তর্ভুক্ত করবে।

তারা নিশ্চিত করেছেন যে, সমন্বয় ও পর্যবেক্ষণ বিভাগটি বাস্তব নিয়োগ এবং স্কুলগুলোর প্রয়োজনীয়তার ওপর ভিত্তি করে স্থানান্তর প্রকল্পগুলো বাস্তবায়ন শুরু করবে, যেখানে কুয়েতি ও অ-কুয়েতি শিক্ষক ও শিক্ষিকাদের বিভিন্ন শিক্ষাগত স্তরে অন্তর্ভুক্ত থাকবে। তারা ব্যাখ্যা করেছেন যে, স্থানান্তরের ইচ্ছা পূরণ স্কুলগুলোর বাস্তব প্রয়োজনীয়তার ওপর ভিত্তি করে করা হবে, যাতে শিক্ষাকর্মীদের বণ্টনে ভারসাম্য বজায় থাকে এবং প্রয়োজনীয় বিশেষায়নগুলোর ঘাটতি পূরণ হয়।