‘শিক্ষা ও শিক্ষা ব্যবস্থা’: মিশরের ব্যাচেলর ডিগ্রি পরীক্ষা পরিবারের ওপর চাপ কমাচ্ছে এবং ‘একক পরীক্ষার সুযোগ’ ধারণাটি শেষ করছে

কায়রো - আহমেদ সাবরি। মিশরের প্রাথমিক ও মাধ্যমিক শিক্ষা মন্ত্রণালয়ের মন্ত্রী মোহাম্মদ আবদুল লতিফ মিশরীয় ব্যাচেলর ডিগ্রি পদ্ধতির নতুন পাঠ্যক্রম নিয়ে শিক্ষকদের প্রশিক্ষণের ওপর ভিত্তি করে আয়োজিত ‘মিশরীয় ব্যাচেলর ডিগ্রির দূত’ নামক ওয়ার্কশপ পরিদর্শন করেন। এই ওয়ার্কশপটি মন্ত্রণালয় এবং ‘ইউনিসেফ’-এর সহযোগিতায় আয়োজন করা হয়েছে। মন্ত্রণালয় উচ্চতর শিক্ষার পূর্বে শিক্ষা ব্যবস্থার উন্নয়নের লক্ষ্য অর্জন এবং নতুন পাঠ্যক্রমের সর্বোত্তম প্রয়োগ নিশ্চিত করার জন্য শিক্ষকদের সর্বোচ্চ আধুনিক শিক্ষাদান পদ্ধতি অনুযায়ী প্রস্তুত ও সক্ষম করার প্রতি গুরুত্বারোপ করছে।

ওয়ার্কশপে অংশগ্রহণকারী শিক্ষকদের সাথে সাক্ষাৎকালে আবদুল লতিফ মিশরীয় শিক্ষকের দক্ষতা এবং সর্বোচ্চ আধুনিক শিক্ষা ব্যবস্থা প্রয়োগের ক্ষমতার প্রতি পূর্ণ আস্থা প্রকাশ করেন। তিনি উল্লেখ করেন যে, মন্ত্রণালয় দ্বারা সফলভাবে বাস্তবায়িত সকল অভিজ্ঞতায় শিক্ষক এবং বিদ্যালয়ের প্রধান শিক্ষকই ছিল মূল ভিত্তি।

তিনি ব্যাখ্যা করেন যে, বর্তমান প্রশিক্ষণ কর্মসূচির লক্ষ্য কেবল নতুন পাঠ্যক্রম সম্পর্কে অবহিত করা নয়, বরং এমন একজন শিক্ষক গড়ে তোলা যাঁর দ্বারা পাঠ্যক্রমের দর্শন বা দর্শনকে কার্যকরী ও মিথস্ক্রিয়াশীল শিক্ষাদান পদ্ধতিতে রূপান্তর করা সম্ভব হবে, যা ভবিষ্যতের জন্য প্রয়োজনীয় জ্ঞান ও দক্ষতা সম্পন্ন প্রজন্ম গঠনে সহায়তা করবে।

তিনি আরও জানান যে, আগামী দিনগুলিতে ম্যারাথন বা পথনির্দেশকদের (মোনিটর) ভূমিকা কেবল কর্মদক্ষতা পর্যবেক্ষণে সীমাবদ্ধ থাকবে না, বরং এটি ক্লাসরুমে শিক্ষকদের সহায়তা, নতুন পাঠ্যক্রমের দর্শন ব্যাখ্যা করা এবং সঠিক প্রয়োগ নিশ্চিত করতে ব্যবহারিক সহায়তা প্রদানের মধ্যেও বিস্তৃত হবে।

মন্ত্রী নিশ্চিত করেন যে, মন্ত্রণালয় ঐতিহ্যবাহী শিক্ষাদান পদ্ধতি থেকে আধুনিক শিক্ষা পদ্ধতির দিকে অগ্রসর হওয়ার লক্ষ্য রাখে, যা চিন্তা, বিশ্লেষণ, সৃজনশীলতা এবং সমস্যা সমাধানের দক্ষতা বিকাশের ওপর ভিত্তি করে গড়ে উঠেছে।

আবদুল লতিফ জোর দিয়ে বলেন যে, মন্ত্রণালয় শিক্ষা ব্যবস্থার সকল পক্ষের সাথে, বিশেষ করে মাঠপর্যায়ের শিক্ষকদের সাথে, সংলাপ ও শোনার নীতিতে কাজ করে। তাঁদের বিশ্বাস যে, শিক্ষকরা যেকোনো উন্নয়ন প্রক্রিয়া সফল করার মূল অংশীদার এবং ক্লাসরুমে বাস্তবায়ন প্রক্রিয়া মূল্যায়নে সবচেয়ে সক্ষম। তাই মন্ত্রণালয় দ্বারা গৃহীত সকল নীতিমালা ও সিদ্ধান্ত মাঠপর্যায়ের বাস্তবতার ওপর ভিত্তি করে গৃহীত হয়।

তিনি উল্লেখ করেন যে, মন্ত্রণালয় গত কয়েক মাসে বিভিন্ন প্রদেশের বিদ্যালয়ের প্রধান শিক্ষক ও শিক্ষকদের সাথে বিস্তৃত আলোচনা আয়োজন করে তাদের মতামত ও প্রস্তাবাবলি শোনার চেষ্টা করেছে, যাতে সিদ্ধান্ত গ্রহণের সময় সেগুলি থেকে উপকৃত হওয়া যায় এবং সিদ্ধান্তগুলি বাস্তবায়নযোগ্য ও লক্ষ্য অর্জনকারী হয়।

মন্ত্রী নিশ্চিত করেন যে, মিশরীয় ব্যাচেলর ডিগ্রি পদ্ধতি প্রবর্তনের প্রধান লক্ষ্য হলো শিক্ষার্থী ও অভিভাবকদের মানসিক চাপ কমানো এবং দশক ধরে মিশরীয় পরিবারগুলিকে ক্লান্তিকর করে রাখা ‘একক পরীক্ষার সুযোগ’ (Single Chance Exam) এর সমস্যার অবসান ঘটানো। তিনি জানান যে, নতুন পদ্ধতিতে শিক্ষার্থীরা একাধিক পরীক্ষার সুযোগ পাবেন, যা একটি নমনীয় শিক্ষা ব্যবস্থা নিশ্চিত করবে যা শিক্ষার্থীর ক্ষমতা বিকাশ এবং তাঁর প্রকৃত স্তর প্রমাণের সুযোগ প্রদান করে।

তিনি আরও জানান যে, মন্ত্রণালয় বর্তমানে আন্তর্জাতিক ব্যাচেলর অর্গানাইজেশন (IBO)-এর সহযোগিতায় ব্যাচেলর ডিগ্রির পাঠ্যক্রমের শিক্ষাগত কাঠামো পর্যালোচনা করছে, যাতে আন্তর্জাতিক সেরা অনুশীলনের সাথে সামঞ্জস্য বজায় থাকে এবং জাতীয় পরিচয় অক্ষুণ্ণ থাকে।

মন্ত্রী জোর দিয়ে বলেন যে, পরীক্ষাগুলি সম্পূর্ণরূপে পাঠ্যপুস্তকে উল্লিখিত শিক্ষণ ফলাফল, নমুনা প্রশ্নপত্র এবং মন্ত্রণালয় দ্বারা অনুমোদিত মূল্যায়নের ওপর ভিত্তি করে তৈরি করা হবে, যাতে পাঠ্যপুস্তককে শিক্ষার মূল উৎস হিসেবে তার ভূমিকা শক্তিশালী করা হয়।

এই সভায় প্রশিক্ষণার্থীরা মন্ত্রণালয় দ্বারা গৃহীত উন্নয়ন দর্শনের প্রতি তাদের কৃতজ্ঞতা প্রকাশ করেন এবং নিশ্চিত করেন যে, মিশরীয় ব্যাচেলর ডিগ্রি সনদ পদ্ধতি আন্তর্জাতিক সর্বোচ্চ আধুনিক শিক্ষা ব্যবস্থা প্রবর্তনের একটি গুরুত্বপূর্ণ পদক্ষেপ। তাঁরা বলেন যে, এতে অন্তর্ভুক্ত দক্ষতা ও আধুনিক শিক্ষা পদ্ধতি আন্তর্জাতিক মানদণ্ডের সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ এবং শিক্ষার্থীদের ক্ষমতা বিকাশ ও ভবিষ্যতের জন্য প্রস্তুত করতে সহায়ক।

তারা মন্ত্রণালয় দ্বারা মূল্যায়ন ব্যবস্থায় অর্জিত উন্নয়নের প্রশংসা করেন এবং নিশ্চিত করেন যে, নতুন পদ্ধতি ন্যায়বিচার ও সমান সুযোগকে শক্তিশালী করে এবং শিক্ষার্থীদের জন্য একাধিক মূল্যায়নের সুযোগ তৈরি করে, যা তাদের চাপ কমায় এবং প্রতিটি শিক্ষার্থীকে তাঁর স্বপ্ন পূরণের সত্যিকারের সুযোগ প্রদান করে।