'التربية' تطلق 'جائزة الكويت للتميز التربوي' الأولى من نوعها

- 84 ألف دينار لتكريم 54 فائزاً من الطلبة والمعلمين والإدارات المدرسية

- مكافآت تصل إلى 3000 دينار.. ومعدل 95% شرط لترشح الطلبة والتقديم إلكترونياً

أعلنت وزارة التربية رسمياً إطلاق جائزة الكويت للتميز التربوي، الأولى من نوعها في البلاد، لتكريم الكفاءات الوطنية والممارسات المتميزة في الميدان التعليمي، وتحفيز الإبداع والابتكار، بما يسهم في الارتقاء بجودة التعليم وتحقيق مستهدفات التنمية المستدامة.

وأصدر وزير التربية المهندس سيد جلال الطبطبائي قراراً وزارياً يحدد شروط وضوابط الجائزة وفئاتها وأعداد الفائزين وقيمة المكافآت المالية، إلى جانب آليات الترشح والتقييم والتحكيم، بما يضمن تكافؤ الفرص والشفافية في اختيار المستحقين.

وأوضحت الوزارة أن الجائزة تشمل ثلاث فئات رئيسية، هي المتعلم المتميز والمعلم المتميز والإدارة المدرسية المتميزة، بإجمالي 54 فائزاً من المدارس الحكومية والتعليم الديني والتربية الخاصة في المناطق التعليمية الست، وبمكافآت مالية تبلغ قيمتها الإجمالية 84 ألف دينار.

وبينت أن فئة المتعلم المتميز تشمل المراحل الابتدائية والمتوسطة والثانوية، بواقع ثلاثة فائزين في كل منطقة تعليمية، بإجمالي 18 فائزاً، يحصل كل منهم على 1000 دينار، فيما تشمل فئة المعلم المتميز 12 فائزاً، بواقع اثنين لكل منطقة تعليمية، ويحصل كل منهم على 3000 دينار.

وأضافت أن فئة الإدارة المدرسية المتميزة تشمل ست إدارات مدرسية، بواقع إدارة واحدة في كل منطقة تعليمية، ويُكرم من كل إدارة المدير وثلاثة مديرين مساعدين، ليبلغ إجمالي المستفيدين 24 فائزاً، ويحصل المدير على 2000 دينار، وكل مدير مساعد على 1000 دينار.

وفيما يتعلق بشروط المشاركة، اشترطت الوزارة في فئة المتعلم المتميز أن يكون المرشح كويتي الجنسية، وحاصلاً على معدل لا يقل عن 95 في المئة خلال السنوات الدراسية الثلاث السابقة للترشح، وألا تكون قد صدرت بحقه عقوبات مدرسية، مع تقديم أدلة موثقة على تميزه الأكاديمي والمهاري ومشاركاته المجتمعية.

أما فئة المعلم المتميز، فتشترط أن يكون المتقدم كويتياً وعلى رأس عمله، وحاصلاً على تقييم أداء وظيفي فعلي بدرجة ممتاز، وألا يكون قد سبق له المشاركة في جائزة "المعلم المتميز" أو الفوز بالجائزة الجديدة في الفئة نفسها خلال المدة المحددة، مع استيفاء شروط الخدمة والسجل الوظيفي والجنائي، وتقديم ملف إنجاز يثبت أثر ممارساته في تعلم الطلبة.

وبالنسبة إلى فئة المدرسة المتميزة، أوضحت الوزارة أن المشاركة تقتصر على المدارس الحكومية التابعة لها، شريطة امتلاك سجل أداء موثق، وعدم سبق المشاركة أو الفوز في مسابقة المدارس المتميزة، وإثبات جودة التعليم والقيادة المدرسية والبيئة التعليمية، مع خلو سجل المدرسة من العقوبات النهائية خلال المدة المحددة.

وأشارت إلى أن الترشح سيتم إلكترونياً عبر منصة مخصصة، تتولى سحب البيانات الرسمية للمرشحين وإتاحة رفع الوثائق المطلوبة، على أن تخضع الملفات لفرز مستندي يجريه ثلاثة محكمين مستقلين، ويتأهل خلاله أفضل عشرة مرشحين في كل قسم.

وأضافت أن التقييم النهائي يعتمد على الفرز المستندي بنسبة 50 في المئة، والزيارات الميدانية بنسبة 50 في المئة، على ألا تقل عن أربع زيارات لكل مرشح، مؤكدة عدم احتساب أي بند دون أدلة قابلة للتحقق أو ملاحظات ميدانية موثقة.

وأكدت الوزارة أن معايير الجائزة تستند إلى مرجعيات دولية في التميز المهني والمؤسسي، من بينها معايير المجلس الوطني لمعايير التدريس المهنية (NBPTS)، ومعايير (Cognia) و(EFQM)، بما يتناسب مع خصوصية البيئة التعليمية الكويتية.

وأفادت بأنها ستنشر الإطار العام للجائزة ومعايير التقييم وآلية عمل المنصة عبر موقعها الرسمي، فيما سيحدد تعميم سنوي يصدر عن وكيل الوزارة أو الوكيل المساعد للشؤون التعليمية فترة التقديم الإلكتروني، مع حجب الجائزة في حال عدم استيفاء شروط المشاركة.

وشددت على أن القرار يُعمل به اعتباراً من تاريخ صدوره، مع إلغاء ما يتعارض معه من قرارات وزارية سابقة، مؤكدة أن الجائزة تهدف إلى ترسيخ ثقافة الجودة والابتكار وتطوير الأداء المؤسسي ورفع كفاءة مخرجات التعليم.